ปัญหาที่โรงเรียน ส่วนใหญ่คือการจัดก

ปัญหาที่โรงเรียน ส่วนใหญ่คือการจัดการเรียนการสอนที่ไม่เหมาะสม เช่น หลักสูตรที่เข้มงวดเกินไป,อุปกรณ์หรือสื่อการสอนไม่ได้มาตรฐาน ไม่มีคุณภาพ,คุณภาพของครู เทคนิคการสอนของครู สัมพันธภาพระหว่างครูและนักเรียน,อัตราส่วนนักเรียนกับครูไม่เหมาะสม เช่น ครู 1 คน ต่อนักเรียน 70 คน,กฎระเบียบและวิธีการลงโทษ เป็นต้น,ครูควรที่จะให้คำชมเชยเมื่อเด็กทำสิ่งต่างๆได้สำเร็จ เพื่อส่งผลต่อพัฒนาการเรียนรู้ของเด็ก และสุดท้ายความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อนนักเรียน อาจเป็นอุปสรรคต่อการเรียนของเด็ก เช่น เด็กไม่ยอมไปโรงเรียนเพราะโดนเพื่อนแกล้งหรือล้อเลียนบ่อยๆ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The problem that most of the schools are teaching that is not appropriate, for example, a course that was too strict, equipment or materials. There is no quality, the quality of teachers. The technique of teaching of teachers Teacher and student fellowship, the ratio of students to teachers is not appropriate, such as teachers, 1 per student, 70 people, the rules and methods of punishment, etc, the teacher should give a compliment when kids do things. To affect children's learning and development. Finally, the relationship between students ' friends might be a threat to children's learning, such as the child did not go to school because he is charged with a friend to annoy or ridicule often.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

School issues Most of the teaching is unsuitable as too rigorous curriculum, equipment or materials not standardized. No quality, quality of teachers Teaching the teachers The relationship between teacher and student, student-to-teacher ratio of one teacher per student unsuitable as 70 people, rules and penalties. For example, teachers should give compliments when children do not succeed. To affect a child's learning development. And the relationship between fellow students. May impede the learning of children, as children do not go to school because my friends often teased or taunted.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Trouble at school. Most of the instruction is not as course too strict, equipment or materials not standard, no quality, the quality of teachers. Teaching techniques. The relationship between teachers and students, the ratio of students to teachers is not as teachers 1 people for students 70, regulations and procedures. Etc, teachers should be a compliment when do things done. To affect the learning of children. Finally, the relationship between fellow students. May hinder the learning of children, such as children not to go to school because my friends tease or a parody often.