แนวความคิดระหว่างประเทศของ BelaBalassaในการศึกษาความสามารถในการแข่งขัน การแปล - แนวความคิดระหว่างประเทศของ BelaBalassaในการศึกษาความสามารถในการแข่งขัน จีน วิธีการพูด

แนวความคิดระหว่างประเทศของ BelaBala

แนวความคิดระหว่างประเทศของ BelaBalassa
ในการศึกษาความสามารถในการแข่งขัน (competitiveness) และความได้เปรียบโดยเปรียบเทียบ (comparative advantage) ของการส่งออกของประเทศใดประเทศหนึ่งนักเศรษฐศาสตร์มักนิยมใช้ค่าดัชนี RCA หรือค่าดัชนีความได้เปรียบโดยเปรียบเทียบทีปรากฏ
(Revealed Comparative Advantage Index) ซึ่งแสดงถึงความได้เปรียบทางการผลิตตามความเชี่ยวชาญเฉพาะอย่างของประเทศใดประเทศหนึ่งในการผลิตสินค้าใดๆ โดยวัความสามารถได้จากอัตราการส่งออกและนำเข้าของประเทศนั้น ๆ เทียบกับการส่งออกและนำเข้ารวมของโลก การวิเคราะห์เฉพาะค่า RCA โดยไม่พิจารณาส่วนแบ่งการตลาดก็จะทำให้ไม่ได้ภาพของความสามารถในการแข่งขันไม่ชัดเจนว่าประเทศใดครองตลาดอยู่มากกว่า
ดังนั้นจึงควรพิจารณาค่า RCA ร่วมกับส่วนแบ่งการตลาด
แนวความคิดการค้าระหว่างประเทศของ BlaBalassaจะพิจารณาจากต้นทุนเปรียบเทียบและความแตกต่างของปัจจัยที่มิใช่ด้านราคา เช่น ชื่อเสียงของสินค้าที่มีต่อแบบแผนของการค้าระหว่างประเทศ และภายใต้ข้อสมมติฐานที่ว่าทุกประเทศมีรสนิยมเหมือนกันมีภาระภาษีศุลกากรของแต่ละอุตสาหกรรมเหมือนกันและอัตราส่วนมูลค่าการส่งออก – นำเข้าจะสะท้อนถึงการได้เปรียบโดยเปรียบเทียบทางการค้า ถ้าพิจารณาการส่งออกและนำเข้าสินค้าประเภทเดียวกัน ดังนั้นตามแนวคิด ทฤษฎีความได้เปรียบโดยเปรียบเทียบทางการค้าของ Balassaประเทศหนึ่งจะผลิตสินค้าชนิดหนึ่ง ที่มีต้นทุนเปรียบเทียบต่ำสุดและจะให้อีกประเทศหนึ่งผลิตสินค้าประเภทอื่น โดยที่ การได้เปรียบโดยเปรียบเทียบทางการค้าจะเป็นตัวกำหนดโครงสร้างการส่งออก
แนวความคิดเกี่ยวกับการได้เปรียบโดยเปรียบเทียบของ Balassaได้แสดงแนวความคิดในเรื่อง RCA โดยอาศัยทฤษฎีการแข่งขันและการอาศัยซึ่งกันและกัน (Competitiveness and Complementarities)
ลักษณะการแข่งขัน (Competitiveness) หมายถึงการที่ประเทศสมาชิกผลิตสินค้า
ประเภทคล้ายๆกัน ซึ่งจะทำให้มีโครงสร้างการส่งออกและนำเข้าคล้ายๆกันจึงมีการแข่งขันกันเอง
ลักษณะการอาศัยซึ่งกันและกัน(Complementarities) หมายถึงการที่ประเทศสมาชิกผลิตสินค้าประเภทที่ต่างกันทำให้มีโครงสร้างการส่งออกและการนำเข้าที่ต่างกันทำให้มีลกษณะอาศัยซึ่งกันและกันได้ดี
1.4.3ข้อมูลที่ใช้ในการศึกษา
ใช้ข้อมูลทุติยภูมิ (Secondary Data) จากหน่วยงานต่างๆที่รวบรวมไว้เช่นกรมส่งเสริมการส่งออก,สถาบันวิจัยเพื่อพัฒนาแห่งประเทศไทย, สำนักงานเศรษฐกิจเกษตรกรมศุลกากร, สมาคมยางพาราไทย, ธนาคารเพื่อการส่งออกและนำเข้าแห่งประเทศไทย, กรมการค้าภายในกระทรวงพาณิชย์, สถาบันวิจัยยางกรมวิชาการเกษตรเป็นต้น
1.4.4การวิเคราะห์ข้อมูล
การวิเคราะห์ข้อมูลประกอบด้วยการวิเคราะห์เชิงพรรณนา (Descriptive Analysis) และการวิเคราะห์เชิงปริมาณ (Quantitative Analysis)
การวิเคราะห์เชิงพรรณนาศึกษาจากบทความเอกสารทางวิชาการรวมถึงงานวิจัยต่างๆที่เกี่ยวข้องเพื่อให้ทราบถึงโครงสร้างทั่วไปโครงสร้างการผลิตและส่งออกปัญหาในการส่งออกยางพาราของประเทศไทย
การวิเคราะห์เชิงปริมาณใช้ดัชนีความได้เปรียบเชิงเปรียบเทียบที่ปรากฏ (RCA) ร่วมกับส่วนแบ่งตลาด (Marker Share) เมื่อเปรียบเทียบกับผู้ส่งออกรายอื่นๆในตลาดคู่ค้าที่สำคัญเพื่อศึกษาความได้เปรียบของการส่งออกยางพาราของประเทศไทย
บทที่2
โครงสร้างการผลิตและการส่งออกยางพาราไทย
การวิเคราะห์เชิงปริมาณใช้ดัชนีความได้เปรียบเชิงเปรียบเทียบที่ปรากฏ (RCA)
ร่วมกับส่วนแบ่งตลาด (Marker Share) เมื่อเปรียบเทียบกับผูส่งออกรายอื่นๆในตลาดคู่คาที่สาคัญเพื่อศึกษาความได้เปรียบของการส่งออกยางพาราของประเทศไทยผลการศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลในบทนี้จะแบ่งเป็นส่วนวิเคราะห์เชิงพรรณนาซึ่งศึกษาจากบทความเอกสารทางวิชาการและงานวิจยต่างๆที่เกี่ยวข้องเพื่อให้ทราบโครงสร้างการผลิตและสถานการณ์การส่งออกยางพาราไทยรวมถึงปัญหาของการส่งออกและในส่วนของการวิเคราะห์เชิงปริมาณซึ่งจะใช้ดรรชนีความได้เปรียบโดยเปรียบเทียบที่ปรากฏ(Revealed Comparative Advantage Index) ร่วมกับส่วนแบ่งการตลาด (Market Shared)เมื่อเปรียบเทียบกับประเทศผู้ส่งออกอื่นๆในตลาดประเทศคู่ค้าที่สำคัญเพื่อศึกษาความได้เปรียบของการส่งออกยางพาราไทยโดยหัวข้อการอธิบายจะเรียงลำดับตามวัตถุประสงค์ดังนี้(หมายเหตุข้อ2.1เป็นตารางข้อมูลจึงไม่ต้องแปล)
2.2สถานการณ์การส่งออกยางพาราไทย
ผลผลิตยางพาราไทยปี2014อยู่ที่ระดบั4.0ล้านตันนับเป็นครั้งแรกในรอบหลายปีที่ไทยมีผลผลิตยางลดลงโดยลดลงจากปีก่อนร้อยละ3.2เนื่องจากสภาพภูมิอากาศที่แห้งแล้งสถานการณ์ความไม่สงบทางการเมืองและการประท้วงประกอบกับราคายางอยู่ในช่วงขาลงไม่จูงใจเกษตรกรกรีดยางอย่างไรก็ตามในช่วง10ปีที่ผ่านมาราคายางที่อยู่ในระดับสูงและนโยบายเพิ่มผลผลิตยางทำให้มีการขยายพื้นที่ปลูกและเปิดกรีดเพิ่มขึ้นโดยเฉพาะภาคตะวันออกเฉียงเหนือทำให้ผลผลิตปี2014เพิ่มขึ้นจากปี2004ประมาณ1ล้านตันหรือเพิ่มขึ้นร้อยละ34.3
ขณะเดียวกันหลายประเทศขยายพื้นที่ปลูกยางพาราเพิ่มขึ้นโดยเฉพาะจีนมีการขยายพื้นที่ปลูกในประเทศราวปีละ2.6 แสนไร่และจีนได้ขยายการลงทุนปลูกยางในประเทศกัมพูชาลาวพม่าและเวียดนาม (CLMV) ทาให้พื้นที่ปลูกยางในCLMV เพิ่มขึ้นปีละประมาณ1 ล้านไร่ส่งผลให้ผลผลิตยางของโลกเพิ่มขึ้นมากในปจัจุบนัอย่างไรก็ตามสภาพภูมิอากาศที่แปรปรวนจากปรากฏการณ์เอลนีโญทำให้ผลผลิตยางพาราโลกปี2557 ลดลงร้อยละ2.9 จากปีก่อนมาอยู่ที่ระดับ11.7 ล้านตันเนื่องจากการลดลงของผลผลิตในหลายประเทศโดยเฉพาะเอเชียตะวันออกเฉียงใต้
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (จีน) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
国际 BelaBalassa 的概念由任何一个国家的出口 (优势) 比较优势和竞争力 (竞争力) 研究经济学家经常使用的索引或索引值的 RCA 相比 t 出现。(显性比较优势指数) 反映了基于任何一个国家生产的任何项目的特殊专门知识的政治优势可以获得的比例由稚出口国和进口国。与总出口和进口在世界相比。只有 RCA,不考虑市场份额,分析不是图像的竞争力尚不清楚,任何国家的市场已经结束。因此,它应与 RCA 值市场份额一起考虑。国际贸易 BlaBalassa 的概念将基于成本比较和声誉,不在地图上项目的国际贸易,并假设所有国家都有相同的味道,每个行业的关税是相同和出口的比例 — — 进口反映比较优势下的价格等因素的差异的贸易。如果出口和进口货物的相同的类别。因此,基于的概念在一个国家的贸易比较优势理论将产生拉萨,是比较一个国家到另一个,和其他产品的最低成本的一种。在哪里被相比出口贸易结构的优点。巴拉萨比较比较思考已示竞争和 RCA,以 (竞争力和互补性,) 相互依赖理论概念特色竞争 (竞争力) 意味着成员国生产商品。类似的类别。这将提供一个结构来导出和导入相同的竞争。功能依赖于相互 (互补性)意味着成员国生产项目在不同的类别、 结构、 出口和进口,loksana 住在一起彼此。1.4.3 研究中使用的数据辅助数据 (辅助数据) 从其他机构收集它,如出口促进部泰国发展研究所的农业经济办公室、 海关署、 橡胶协会的泰国的出口和进口泰国,内部贸易部,商务部,yangkrom 研究所农业等。1.4.4 信息分析。数据分析包括描述性分析 (描述性分析) 和定量的分析 (定量分析)。描述性研究的情报来自技术文件、 物品,包括相关的总体结构,结构的生产和出口的国家泰国木材出口问题的研究。使用索引的定量分析,相对优势 (RCA) 出现,与市场份额 (共享标记) 时相比其他出口商在市场中,一个重要的贸易伙伴,到中国的木材出口到泰国的优势。章 2结构的生产和出口的木材,泰国。使用索引相对外观 (RCA) 的定量分析ร่วมกับส่วนแบ่งตลาด (Marker Share) เมื่อเปรียบเทียบกับผูส่งออกรายอื่นๆในตลาดคู่คาที่สาคัญเพื่อศึกษาความได้เปรียบของการส่งออกยางพาราของประเทศไทยผลการศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลในบทนี้จะแบ่งเป็นส่วนวิเคราะห์เชิงพรรณนาซึ่งศึกษาจากบทความเอกสารทางวิชาการและงานวิจยต่างๆที่เกี่ยวข้องเพื่อให้ทราบโครงสร้างการผลิตและสถานการณ์การส่งออกยางพาราไทยรวมถึงปัญหาของการส่งออกและในส่วนของการวิเคราะห์เชิงปริมาณซึ่งจะใช้ดรรชนีความได้เปรียบโดยเปรียบเทียบที่ปรากฏ(Revealed Comparative Advantage Index) ร่วมกับส่วนแบ่งการตลาด (Market Shared)เมื่อเปรียบเทียบกับประเทศผู้ส่งออกอื่นๆในตลาดประเทศคู่ค้าที่สำคัญเพื่อศึกษาความได้เปรียบของการส่งออกยางพาราไทยโดยหัวข้อการอธิบายจะเรียงลำดับตามวัตถุประสงค์ดังนี้(หมายเหตุข้อ2.1เป็นตารางข้อมูลจึงไม่ต้องแปล)2.2 出口木材状况泰国橡胶输出是泰国 2014年 ดบั 轮计票的第一次为 400 万吨的年泰国已减少橡胶产量下降 3.2%前, 一年由于干旱气候情况下,政治动荡和抗议与橡胶价格跌势在范围内不能激励 kasatrakrekrit 杨,然而,在过去的 10 年,橡胶和轮胎生产政策的价格,扩大种植面积和开缝增加,尤其是东北地区,使 2014年产量增至 100 万吨左右或 2004 年,增长 34.3%。同时,几个国家扩展增加木材种植园,尤其是中国,已经扩大至 2.6 c 每年以全国种植面积。几百英亩和中国的投资扩大橡胶种植在柬埔寨老挝、 缅甸和越南 (CLMV) 废止 CLMV 橡胶种植园。加上每年约 100 万莱的土地导致橡胶生产的 ปจัจุบนัอ 世界增加然而,不稳定的天气预测显示,El 哟使橡胶输出拉尼 2557 年 (2014 年)减少的 2.9%。从上一年水平的 11.7由于在许多国家,特别是在东南亚地区减少生产万吨。
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (จีน) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
国际概念
BelaBalassa竞争力的研究。
(竞争力)和该国出口的比较优势(比较优势),经济学家经常使用的RCA指数或指数比较显示(显示性比较优势指数),这意味着。该国的专业化生产任何产品的生产优势。诺瓦克拥有自营出口能力和进口来自全国的相对世界出口和进口。将RCA的不考虑市场份额的分析,这将不具有能够竞争不清楚哪个国家市场是在图像,所以考虑与市场份额将RCA贸易的概念。国际的 BlaBalassa是由价格以外的相对成本和差异化因素,如产品的国际贸易格局的信誉来确定。而假设所有国家都有每个行业的相同的口味,税收和关税以及出口的比例下-的进口,以反映比较优势的行业。如果同类型的产品出口和进口。因此,概念 比较优势贸易理论。巴拉萨一国生产一。以最低的成本相对于其他国家,并产生彼此在相对贸易将决定出口结构有关的比较优势的想法。巴拉萨RCA表达的想法在理论上,种族和对方。(竞争和贸易互补)的竞争性。(竞争力),意味着成员国产生类似的类型。这使得出口和进口同类的结构,所以有更多的竞争特点相互依赖(互补),意味着该国产生不同的结果,在出口和进口的不同。嗯,有为其kษ娜相互呼应,在研究中使用1.4.3数据使用的辅助数据(辅助数据),从不同的机构,如出口促进泰国发展研究院,农业部部,收集。海关,橡胶协会泰国,泰国进出口银行,商务部国内贸易系部,农业部橡胶研究所等1.4.4数据的分析分析包括描述性分析(描述性分析)和。定量分析 (定量 分析)的分析文章描述性研究,技术文档,其中包括有关了解出口的橡胶生产和出口问题的结构研究定量指标的优势。隐喻出场(RCA)与市场份额(标记股)相比,在其他市场出口的重要合作伙伴,以研究橡胶出口的优势第2章的制造和。泰国橡胶出口将出现使用性比较优势指数的定量分析。(RCA)与市场份额(标记股)相比,从其他市场的合作伙伴,研究本章研究和分析的橡胶出口优势的重要出口国。它与简单的任务来确定的生产和泰国橡胶出口,包括出口和部分问题的结构相关的研究文章和学术论文的描述性分析。定量分析,这将使用比较优势指数(显示性比较优势指数)与市场占有率(市场共享)与其他国家相比,出口市场,为国家的主要贸易伙伴。 橡胶泰国的主题的优点介绍是根据以下目标进行排序:(注意:2.1是一个数据表,因此无需转换)2.2出口形势橡胶,泰国橡胶泰国2014年为c黄油4.0亿美元。吨,第一次在许多年来泰国有橡胶产量因气候干旱动荡和政治抗议橡胶价格下降,比上年下降了3.2%,是前进的道路。说服农民乳胶然而,在10年的价格高,政策,增加橡胶产量扩大种植面积和攻丝增加了东北地区的产量从2004年到2014年有所增加。 大约一万吨,同比增长34.3%的,而一些国家扩大橡胶种植面积增加,特别是中国,已经扩大了种植在各地的2.6%的面积。中国已投资数千农场和柬埔寨,老挝,缅甸和越南(CLMV)种植橡胶,使橡胶种植园在CLMV。约1年增加 万公顷,全球橡胶产量,导致研究的大幅增加,并吻了民族主义者然而,气候现象厄尔尼诺现象的变异,使橡胶产量在2557。同比下降2.9%从上年同期的11.7的水平。百万吨,由于产量减少在几个国家,特别是东南亚地区。



















การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (จีน) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.Are students in 3 branch logistics technology, Faculty of business administration and information technology.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: