โครงงานเรื่อง การศึกษาความสัมพันธ์ร

โครงงาน

เรื่อง การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการเรียนการสอนของครูกับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/3

จัดทำโดย
1. นายพัชรพล สาดะระ เลขที่ 2 ห้อง ข
2. นางสาวเบญญาภา เลิศไพบูรณ์ เลขที่ 9 ห้อง ข
3. นายวุฒิพงษ์ เนียมขันธ์ เลขที่ 6 ห้อง ข
4. นายมงคล วงศ์ใจ เลขที่ 3 ห้อง ข
5. นางสาวภัทรภร ศรีอรุณกนก เลขที่ 6 ห้อง ก
6. นางสาวทิพย์สุดา ลอยอุดมโชค เลขที่ 10 ห้อง ก
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/3

โรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์ ราชบุรี
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559
สำนักงานเขตพื้นที่การมัธยมศึกษา เขต 8

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Frame workA study on the relationship between the teaching of teachers with students. High school: 5/3Prepared by the1. Mr. Yasuda can RA number Phon kalamae 2 room b.2. Ms. Benyapha Loetphaibun No. 9/b3. Mr. Wuthiphong Niamkhan No. 6 b 4. the naimongkhon swamp, mind, no. 3-b.5. Miss Phat wife Shri Arun Kano, no. 6, click.6. Ms. Thipsuda Loiudomchok No. 10, clickHigh school: 5/3The school, South Bolivian Riga aux RatchaburiSemester 1 academic year 2559 Secondary office zone 8.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Projects subject The relationship between the teaching of teachers. Grade 5/3 , prepared by one. Mr. Okada Patcharapol for the No. 2 b 2. Ms. Pine's Neo Classic Bun B Room No. 9 3. Mr. Khan Pong alloy No. 6 room B 4. Mr. Wong's sacred No. 3 or 5. Ms. Pattaraporn Sri Kanok No. 6 in room 6. Ms. Suda floating Udomchoke Tip No. 10 in a ninth grade. 5/3 royal ribbon school Riga Nukhro. Ratchaburi first semester of academic year 2559 , the Office of School District 8.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The project.Study on the relationship between the teaching of teachers and students, grade 5 / 3.Prepared by.1. You patcharapol splash ecosystem number 2 Room B2. Ms. Benya quality excellent PI perfect number 9 Room B3. Mr. wuttipong tradition Khan number 6 Room B4. You favorable Family Heart number 3 room b5. Miss pat wife classical gold number 6 room.6. Ms. does floating udomchoke number 10 room.Grade 5 / 3.The school of our analysis, Ratchaburi. Watch nuEach year, 1 2559The office of the secondary 8 region.