ปัจจุบันนักเรียนส่วนใหญ่ไม่ชอบเรียน

ปัจจุบันนักเรียนส่วนใหญ่ไม่ชอบเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เช่น การคำนวณ การวิเคราะห์โจทย์ ฯลฯ นักเรียนต้องเห็นคุณค่าของการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เพราะ ปัจจุบันการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์เป็นความรู้พื้นฐานสำหรับการดำรงชีวิต และ งานอาชีพต่างๆ เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด คณะทำงานจึงได้ทำการสำรวจความชอบในการเรียนสาระและมาตรฐานการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียน เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของข้อมูลในการพัฒนาคุณภาพการเรียน ซึ่งการดำเนินการดังกล่าว สรุปได้ดังนี้
1. ขั้นทดลองใช้เครื่องมือ
ดำเนินการทดลองใช้เครื่องมือกับนักเรียนโรงเรียนกาญจนานุเคราะห์ จังหวัดกาญจนบุรี ที่มีลักษณะใกล้เคียงกับกลุ่มตัวอย่าง โดยสุ่มแบบบังเอิญ จำนวน 74 คน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Currently, most students don't like studying mathematics, such as problem analysis, calculations, etc., students must see the value of studying mathematics, because mathematics is currently learning basic knowledge for life and career so that maximum benefit. Working Group has made a survey of preferences and standards of learning mathematics learning of students. As part of the development of information quality to learn that such action. Summarized as follows:1. Tools and trial stages. Continue to experiment with the tools students school Kanchana nukhro. Kanchanaburi province that looks similar to a random sample of chance number 74 people.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Currently, most students do not like school subjects such as math, numerical analysis, etc. Students need to see the value of learning mathematics because now learning mathematics is the basis for life and career. To achieve maximum benefit The working group has surveyed a passion for learning content and learning standards in mathematics of students. As part of the development of quality learning. The above operation Summarized as follows:
1. Using experimental
trial operation tool support portion Kanchana school students. Kanchanaburi Province A similar sample. By accidental sampling of 74 people.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

At present, most of the students don't like mathematics, such as mathematical calculations, analysis, etc. the students to see the value of mathematics learning Because ofAnd careers to achieve maximum benefit. Working group on the survey's preference in learning content and standards of learning achievement of students. As a part of the data in the development of quality education.Can be summarized as follows:
.1. Experimental tool
conducted using school students kanchana Nu analysis of Kanchanaburi. Similar sampling. The number of people were 74
.