1.นักศึกษาใช้วิธีเรียนโดยรวมในปริมา

1.นักศึกษาใช้วิธีเรียนโดยรวมในปริมาณปานกลาง คือ ระหว่าง 2.97 – 3.06 โดยที่นักศึกษารุ่นปี 2537 ใช้วิธีเรียนโดยรวมในระดับ 3.06 และนักศึกษารุ่นปี 2538 ใช้วิธีเรียนโดยรวมในระดับ 2.97
2.การใช้วิธีการเรียนที่จำแนกตามระดับความรู้ปรากฏว่านักศึกษากลุ่มเรียนเก่งทั้งสองรุ่นปีใช้วิธีเรียนในปริมาณความถี่ที่แตกต่างจากกลุ่มเรียนอ่อน โดยที่ นักศึกษารุ่นปี 2537 กลุ่มเรียนเก่งใช้วิธีการเรียนในระดับ 3.24 แต่กลุ่มเรียนอ่อนใช้ในระดับ 2.79 ในทำนองเดียวกันนักศึกษารุ่นปี 2538 กลุ่มเรียนเก่งใช้วิธีเรียนในระดับ 3.16 แต่กลุ่มเรียนอ่อนใช้ในระดับ 2.87

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. student learning methods are used in moderate quantities is between 3.06 2.97 – where students use Student Edition year overall in 2537 (1994) level and students version 3.06 for the year 2538 (1995) overall class-level method, 2.97.2. how to learn independently according to the level of knowledge, group classes, students may appear in both versions of the year learning methods are used in the frequency that differs from a nursing school, where a group of students, student groups may use the model year 2537 (1994) how to learn in school, but a group of youthful levels of 3.24 level 2.79 likewise students study groups may also use the year 2538 (1995) model how students in the school, but the weak level of 3.16 group uses 2.87 level.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Gold trade in China increases and also expanding gold shops so cheap. The company may have little impact, because people may turn to buy gold jewelry.Gold trade in China increases and also expanding gold shops so cheap. The company may have little impact, because people may turn to buy gold jewelry.Gold trade in China increases and also expanding gold shops so cheap. The company may have little impact, because people may turn to buy gold jewelry.