ในเนื้อหาระดับGI-III โดยรวมแล้ว Ins

ในเนื้อหาระดับGI-III โดยรวมแล้ว Instructor ยังไม่มีข้อสงสัยในเนื้อหาระดับนี้ น่าจะเพราะว่า ท่าน Instructor ยังไม่ได้ทำ WS ถึงระดับนี้ เพราะเนื้อหาการอ่านที่ต้องสรุปความ มีความยาก และอ่านเยอะ หากยังไม่ได้ทำ WS จะมอง Point ที่ต้องโฟกัสไม่ออก โดยเฉพาะเรื่องความเชื่อมโยงของแบบฝึกหัดแต่ละระดับ ที่มีความยาก แต่ Instructor ก็ไม่มีคำถามในจุดนี้ ส่วนมากจะบันทึกจุดที่ต้องสังเกตไว้
- ในช่วงแชร์ monitors case ของแต่ละศูนย์ ได้มุมมองที่น่าสนใจหลายอย่างจาก Instructor เห็นความตั้งใจของ Instructor หลายท่านที่พยายามจะปรับการสอน ให้เป็นไปตาม ผู้ปกครองคาดหวัง หรือพัฒนาความสามารถส่วนบุคคลให้กับเด็กแต่ละคน เพื่อให้เด็กยังเรียนต่อเนื่อง และแชร์เกี่ยวกับปัจจัยภายนอกที่ทำให้เด็กหยุดเรียน ซึ่งวิธีการพยายามแก้ปัญหาของ Instructor ก็สะท้อนถึงความตั้งใจของ Instructor แต่ละท่านที่แตกต่างกันออกไปด้วย มีทั้งติดตามและพยายามสื่อสารกับผู้ปกครอง และไม่ติดตามเพราะไม่อยากให้ศูนย์มีภาพลักษณ์ไม่ดี ว่าบังคับนักเรียนเรียนมากเกินไป

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

On the content level III Instructor and GI-still no doubt in the content because people have not yet reached the WS Instructor level because the content of reading must be finalised and difficulty reading the lot. If you haven't already made the Point that the focus must be visible WS not released, particularly linked to the practice of each level of difficulty, but the Instructor had no questions at this point, most will save points to note.-During the case of a share for each Center monitors. Has many interesting views from the Instructor see Instructor's intentions, many people who are trying to adjust their teaching to meet? Parental expectations or personal development, with each child so children still learn continuously and share about external factors that make a child learn how to try to solve the problem of Instructor, it reflects the intention of the Instructor, each different. With both the track and try to communicate with parents, and not the track because I didn't want to have a bad image that forces students too much.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

In the content level GI-III overall Instructor also no doubt in the content level, this should be because you Instructor yet. WS reach this level, because the content of reading to summarization is hard and read a lot, but also ไม่ได้ทำ WS will look Point to focus not out. Specifically, the linking of exercises each level, with difficulty, but Instructor"s question at this point, most saves the spot to observe.- in the share monitors case of each center has many interesting views from Instructor see the intention of Instructor many of you trying to adjust the teaching. According to the parents expect. Or develop personal ability to each child. To keep the kids kept because And sharing about external factors make children drop out of school. Which way to try to solve the problem of Instructor reflecting the intention of each different, Instructor you away Both the track and try to communicate with the parents. And don"t follow up because I don"t want to have a bad image center That forced students too.