ผลการวิเคราะห์การใช้สื่อวีดิทัศน์ เ

ผลการวิเคราะห์การใช้สื่อวีดิทัศน์ เรื่องพยาธิตัวกลม ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จากระดับคะแนนแบบทดสอบความรู้ของกลุ่มตัวอย่าง พบว่ามีค่าเฉลี่ยคะแนนความรู้หลังการรับชมสื่อวีดิทัศน์สูงกว่าก่อนการรับชมสื่อวีดิทัศน์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยมีค่าเฉลี่ยคะแนนความรู้สูงกว่าก่อนการรับชมสื่อวีดิทัศน์ 8.36 คะแนน ซึ่งก่อนการรับชมสื่อวีดิทัศน์ กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่มีค่าเฉลี่ยคะแนนความรู้อยู่ในระดับต่ำ(x ̅ = 5.86, SD = 2.36) และหลังการรับชมสื่อวีดิทัศน์ กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่มีค่าเฉลี่ยคะแนนความรู้อยู่ในระดับปานกลาง (x ̅ = 14.23, SD = 1.15) เนื่องมาจากผู้วิจัยได้พัฒนาสื่อวีดิทัศน์ตามกระบวนการ ADDIE Model

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Results of analysis of video media use About roundworms on academic achievement from grade level Sample knowledge test It was found that the mean knowledge score after watching the video media was higher than before watching the video media. It was statistically significant at the .05 level, with the average knowledge score being 8.36 points higher than before watching the video media, which was before watching the video media. Most of the sample had a low mean knowledge score (x ̅ = 5.86, SD = 2.36) and after watching the video media Most of the sample had a mean knowledge score at a moderate level (x ̅ = 14.23, SD = 1.15) because the researcher developed video media according to the ADDIE Model process.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Analysis results of roundworm videos based on score level
The sample knowledge test showed that the average knowledge score after watching the video was higher than before. Statistically significant is. 05, with an average knowledge score higher than the previous 8.36 for video viewing. The average knowledge score of most samples is low (x). ̅ = After watching the video, the average knowledge score of most samples was average (x). ̅ = 14.23, SD=1.15) because researchers developed video media based on the ADDIE model.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Analysis of the influence of circular pathological media on academic performance from the grading level
The knowledge test of the samples shows that the average knowledge score after watching video media is significantly higher than that before watching video media. 05. The average knowledge score is higher than the first 8 points of watching video media. 36 points, in which before watching video media, the average knowledge score of most sample groups is low (x Tim = 5. 86,SD = 2。 36) and video media, the knowledge scores of most samples are medium (x Tim = 14. 23,SD = 1。 15) Because researchers have developed video media based on ADDIE model.