ประเภทของคำศัพท์มีผู้เชี่ยวชาญหลายท

ประเภทของคำศัพท์

มีผู้เชี่ยวชาญหลายท่าน ได้ศึกษาเกี่ยวกับประเภทของคำศัพท์ดังนี้ (บำรุง โตรัตน์;2524; อิสรา
สาระงาม, 2529; นันทยา แสงสิน, อ้างใน เดชา เซซ่ง, 2546)
1. คำศัพท์ที่เรียนเพื่อการนำไปใช้ (Active Vocabulary) เป็นคำศัพท์ที่ผู้เรียนมักพบและได้ใช้ในชีวิตประจำวัน ซึ่งถือว่าเป็นคำศัพท์ที่เรียนเพื่อที่จะนำไปใช้ในการสื่อสารทั้ง 4ลักษณะ คือ ฟัง พูด อ่าน และ เขียน
2. คำศัพท์ที่เรียนเพื่อรู้ (Passive Vocabulary) เป็นคำศัพท์ที่ผู้เรียนได้เรียนเพื่อให้ทราบและรู้ความหมาย เพื่อที่จะได้ใช้ในการเรียนในระดับสูงขึ้นต่อไปนอกจากนี้ยังได้มีการจำแนกประเภทของคำศัพท์ตามโอกาสที่ได้ใช้หรือพบในแต่ละทักษะภาษา ดังต่อไปนี้
2.1 คำศัพท์เพื่อการฟัง (A person’s listening vocabulary) เป็นคำศัพท์ที่ใช้มากใน
เด็กเล็กเพราะเด็กยังไม่เคยเรียนภาษาอังกฤษมาก่อน หรือเพิ่งจะเริ่มเรียนในการหัดฟัง พูด อ่านและเขียนคำศัพท์จึงเป็นคำศัพท์ที่ค่อนข้างง่าย เหมาะสมกับระดับอายุ
2.2 คำศัพท์เพื่อการพูด (A person’s speaking vocabulary) เป็นคำศัพท์ที่ใช้ในภาษา
พูดซึ่งต้องสัมพันธ์กับการฟัง คำศัพท์ประเภทนี้อาจเป็นแบบทางการหรือไม่เป็นทางการก็ได้ที่สำคัญคือ ต้องสื่อวามหมายให้เข้าใจ ซึ่งแบ่งได้ดังนี้
1. คำศัพท์ที่ใช้ภายในบ้านหรือระหว่างเพื่อนฝูง หรืออาจะเป็นคำแสลงได้
2. คำศัพท์ที่ใช้ในการเรียนหรือการทำงาน
3. คำศัพท์ที่ใช้ในการติดต่อราชการหรือใช้ในสังคมชีวิตประจำวัน
2.3 คำศัพท์เพื่อการอ่าน (A person’s reading vocabulary) เป็นคำศัพท์ที่ผู้เรียน
จะต้องฝึกทักษะต่างๆ เช่น การเดาจากบริบท (Context) หรือการใช้พจนานุกรมและจดจำความหมายของคำศัพท์นั้น ๆ ไว้เพื่อที่จะได้นำไปใช้ในการอ่านตำรา หรือเอกสารต่าง ๆ ต่อไป
2.4 คำศัพท์เพื่อการเขียน (A person’s writing vocabulary) เป็นคำศัพท์ที่ใช้ในการ
เขียนเพื่อเป็นการสื่อสารความหมายหรือการถ่ายทอดความคิดซึ่งเป็นแบบที่ค่อนข้างจะมีความถูกต้องและเป็นทางการประเภทคำศัพท์ที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือคำศัพท์เพื่อการอ่าน เป็นการฝึกให้ผู้เรียนเรียนรู้คำศัพท์ ซึ่งประกอบอยู่ในบทอ่านแต่ละเรื่อง มีทั้งคำศัพท์ที่เรียนเพื่อรู้และคำศัพท์ที่เรียนเพื่อนำไปใช้ และเป็นคำศัพท์ที่มีความหลากหลาย เพราะบทอ่านที่ได้นำมาให้ผู้เรียนนั้นล้วนมีความแตกต่างกันทั้งสิ้น และเป็นคำศัพท์ที่ผู้เรียนสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อีกด้วย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The type of vocabulary.There are many experts had studied about the type of maintenance as follows (words grow Ratana 2524 (1981); Israel; Department of medicine, strand lighting, intangible 2529; cited in dacha. Sami song, 2546)1. study for the vocabulary used (Active Vocabulary) is a vocabulary that students encounter and are often used in everyday life, which is to learn the vocabulary that will be used to communicate all 4 characteristics is listening, speaking, reading and writing.2. learn vocabulary to know (Passive Vocabulary) is a vocabulary that students learn to know and know what it means to be used in the classroom in the next higher level also have the classification of words based on chance or skill found in each language. The following.2.1 vocabulary, listening to (A person's listening vocabulary) is the most used words in the.Small children because children are not learning English or just start learning to read and write, listen, speak, magic words, it is a fairly simple vocabulary. Appropriate to the age level2.2 terminology to say (A person's speaking vocabulary) is the term used in a language.พูดซึ่งต้องสัมพันธ์กับการฟัง คำศัพท์ประเภทนี้อาจเป็นแบบทางการหรือไม่เป็นทางการก็ได้ที่สำคัญคือ ต้องสื่อวามหมายให้เข้าใจ ซึ่งแบ่งได้ดังนี้1. คำศัพท์ที่ใช้ภายในบ้านหรือระหว่างเพื่อนฝูง หรืออาจะเป็นคำแสลงได้2. คำศัพท์ที่ใช้ในการเรียนหรือการทำงาน3. คำศัพท์ที่ใช้ในการติดต่อราชการหรือใช้ในสังคมชีวิตประจำวัน2.3 คำศัพท์เพื่อการอ่าน (A person’s reading vocabulary) เป็นคำศัพท์ที่ผู้เรียนจะต้องฝึกทักษะต่างๆ เช่น การเดาจากบริบท (Context) หรือการใช้พจนานุกรมและจดจำความหมายของคำศัพท์นั้น ๆ ไว้เพื่อที่จะได้นำไปใช้ในการอ่านตำรา หรือเอกสารต่าง ๆ ต่อไป2.4 คำศัพท์เพื่อการเขียน (A person’s writing vocabulary) เป็นคำศัพท์ที่ใช้ในการเขียนเพื่อเป็นการสื่อสารความหมายหรือการถ่ายทอดความคิดซึ่งเป็นแบบที่ค่อนข้างจะมีความถูกต้องและเป็นทางการประเภทคำศัพท์ที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือคำศัพท์เพื่อการอ่าน เป็นการฝึกให้ผู้เรียนเรียนรู้คำศัพท์ ซึ่งประกอบอยู่ในบทอ่านแต่ละเรื่อง มีทั้งคำศัพท์ที่เรียนเพื่อรู้และคำศัพท์ที่เรียนเพื่อนำไปใช้ และเป็นคำศัพท์ที่มีความหลากหลาย เพราะบทอ่านที่ได้นำมาให้ผู้เรียนนั้นล้วนมีความแตกต่างกันทั้งสิ้น และเป็นคำศัพท์ที่ผู้เรียนสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อีกด้วย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Type a word with many experts. Learn about the types of words (maintenance grew Hughes, 2524; Israel strand Beauty, 2529; Anantaya lighting products, cited in Deja Sebastian Song, 2546) 1. Vocabulary Learning Applications (Active Vocabulary) is a term that learners often find and use on a daily basis. This is a vocabulary studying to be applied to all four types of communication: listening, speaking, reading and writing vocabulary 2. Learning to know (Passive Vocabulary) is the term the students have learned to know and understand. meaning In order to be used in the course of the next higher level, also with the classification of the vocabulary used by chance or in each language. Below 2.1 Glossary Listening (A person's listening vocabulary) is the term used in children because children are not learning English before. Or just starting to learn to listen, speak, read and write English vocabulary is quite simple. Suitable for ages 2.2 Glossary of speech (A person's speaking vocabulary) is the term used in the language which speaks to the relationship with the audience. These words may be formal or informal, is also important. Media must be meaningful to understand It is divided as follows: 1. The terminology used in the home or with friends. Or is slang for two. The terminology used to study or work 3. The terminology used in official use in everyday life 2.3. Glossary reading (A person's reading vocabulary) is the term the students to practice skills such as guess from the context (Context), or use a dictionary and memorize the meanings of words that are to be applied. used for reading Or any further 2.4 Glossary writing (A person's writing vocabulary) is the term used to write in order to communicate the meaning or ideas which are quite accurate and the official sector. the terminology used in this research. Glossary is reading The training the students learn vocabulary. Which consists in reading each story. There are lessons to learn vocabulary and terminology to be used. And a diverse vocabulary. The texts were brought to the students that there are different altogether. And a vocabulary that students can apply in everyday life, too.