เหตุผลในการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ1) สิ่งต่างๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประ การแปล - เหตุผลในการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ1) สิ่งต่างๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประ อังกฤษ วิธีการพูด

เหตุผลในการจัดการเรียนรู้แบบบูรณากา

เหตุผลในการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ
1) สิ่งต่างๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันนั้นจะเป็นสิ่งที่เกี่ยวเนื่องสัมพันธ์กัน
2) การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ ทำให้เกิดความสัมพันธ์เชื่อมโยงความคิด
รวบยอดของศาสตร์ต่างๆ เข้าด้วยกัน
3) การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการช่วยลดความซ้ำซ้อนของเนื้อหารายวิชาต่างๆ
4) การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการจะตอบสนองต่อความสามารถในหลาย ๆ
ด้านของผู้เรียน
5) การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการจะสอดคล้องกับทฤษฎีการสร้างความรู้โดย ผู้เรียน
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
The reason for the integrated learning Manager1.) things that happen in everyday life, it is a relative thing. 2) integrated learning management, causing the relationship linking ideas. Gathering of the various sciences. 3) integrated learning management, reduces duplication of content in various subjects. 4) integrated learning management to respond to the many capabilities. The sides of the participants. 5) integrated learning management, are consistent with the theory of knowledge by the participants.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Reason for learning, integrated
one) things that happen in everyday life, it is all about the relationship between
two) learning management integrated. The connection between the ideas
and concepts of science. Together
3) learning management integration reduces duplication of content Subjects
4) learning management integrated response to multiple capabilities. Other
aspects of the class
5) learning management integration is consistent with the theory of knowledge by the students.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The reason for integrated learning
1) things happened in daily life, it will be something related relative
2). Integrated learning Cause relationship link ideas
.Concept of science together
3) integrated learning management reduces the redundancy of the content of courses
4) integrated learning ability in response to Other aspects of the students

.5) integrated learning is consistent with the theory of knowledge by learners
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: