วิทยานิพนธ์เรื่อง “การศึกษาเชิงวิเค

วิทยานิพนธ์เรื่อง “การศึกษาเชิงวิเคราะห์วิธีการแก้ปัญหาความเครียดด้วยกิจกรรมทางพระพุทธศาสนาของนักเรียนโรงเรียนเทศบาลบ้านสามเหลี่ยม อำเภอเมืองจังหวัดขอนแก่น” โดยมีวัตถุประสงค์ในการวิจัย 3 ประการ ได้แก่

(1) เพื่อศึกษาความเครียดในวัยเรียน
(2) เพื่อศึกษาปัญหาที่เกิดจากความเครียดของนักเรียนโรงเรียนเทศบาลบ้านสามเหลี่ยม
(3) เพื่อศึกษาวิธีการแก้ปัญหาความเครียดด้วยกิจกรรมทางพระพุทธศาสนา

ทั้งนี้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพจากเอกสารเป็นสำคัญและวิเคราะห์ปรากฏการณ์ทางสังคมจากการสัมภาษณ์บุคคลที่เกี่ยวข้องกับความเครียด คือ นักเรียน ครูอาจารย์และผู้ปกครอง โดยมีพื้นที่ศึกษา คือ โรงเรียนเทศบาลบ้านสามเหลี่ยม ตำบลในเมือง อำเภอเมืองจังหวัดขอนแก่น สรุปประเด็นที่ค้นพบได้ดังต่อไปนี้

1) ความเครียดในวัยเรียน
ความหมายของความเครียด เป็นภาวะที่เกิดขึ้นทางจิตประสาทแก่บุคคลอัน
เนื่องมาจากการย้ำคิดย้ำทำในเรื่องเดิมๆ แต่ไม่ประสบผลสำเร็จ หรือเป็นภาวะที่จิตใจต้องเผชิญกับสิ่งเร้าและเตรียมที่จะต่อสู้กับสิ่งนั้น จึงทำให้เกิดภาวะเครียดทางจิตได้ ส่วนปัจจัยที่มีอิทธิพลทำให้เกิดความเครียด ได้แก่ การควบคุมงาน การสนับสนุนทางสังคม ความไม่พอใจในการทำงาน ความต้องการผลงาน และความมั่นคงในหน้าที่การงาน แต่โดยสรุป ก็คือ สภาพทางกายภาพและสภาพจิตใจของบุคคลในหน้าที่การงานที่ตนปฏิบัติอยู่นั้นไม่ได้สมปรารถนาดั่งใจนึกไว้ หากได้ผลก็จะไม่เครียด, มองในแง่ของสาเหตุที่ทำให้เกิดความเครียด ได้แก่ ด้านจิตใจ เช่น กลัวว่าจะสอบไม่ผ่าน การเปลี่ยนแปลงในชีวิตประจำวัน เช่น ย้ายที่เรียนบ่อย ความเจ็บป่วยด้านสุขภาพ ความสูญเสีย สรุปก็คือ สาเหตุเกิดจากงาน คนอื่นสั่งงาน ญาติหรือคนใกล้ชิด และสิ่งแวดล้อมทางสังคม, ส่วนระดับของความเครียดของบุคคล มี 3 ระดับ คือ
ต่ำ แก้ไขได้ง่าย ระดับกลาง มีผลต่อสุขภาพจิตเช่น นอนไม่หลับ และระดับสูง เช่น ทำให้
เกิดโรคทางกายมีโรคหัวใจ, ปฏิกิริยาทางร่างกายเพื่อปรับตัวเมื่อเกิดความเครียด คือ อาการบอกเหตุ, อาการต่อต้าน และขั้นหยุดทำงาน หมายถึง หากเกิดความเครียดเป็นเวลาติดต่อกันนานๆ อาจทำให้อวัยวะในร่างกายหยุดทำงานและเสียชีวิตลงได้, ทฤษฎีสัมพันธภาพระหว่างบุคคล คือ การแปรพลังในลักษณะต่างๆ กันและมีรูปแบบของพฤติกรรม 4 อย่าง เช่น เฉยเมย ต้องการทางเพศ เกลียดชัง กลัว และการแปรพลังจิตในลักษณะต่างๆ เช่น การสืบพันธุ์ ต่อสู้ หลบหนี โดยทำไปตามสัญชาตญาณของตน,ความเครียดในวัยเรียน เกิดจากหลายปัจจัย เช่น สุขภาพของผู้เรียน ปัญหาความสัมพันธ์ทางครอบครัว บุคลิกภาพ การเรียนการสอนโดยตรง
ปัญหาทางสังคมและการประกอบอาชีพการงาน, ผลกระทบของความเครียด เช่น มีผลผู้
เครียดโดยตรงอย่างเช่นเสียสุขภาพร่างกายและจิตใจ มีผลต่อองค์กรที่ตนทำงานอยู่ด้วย,
แนวทางหรือวิธีป้องกันและลดความเครียด เช่น ให้มองสิ่งใดๆ รอบด้านอย่ามองด้านเดียว ว่าจะต้องเป็นไปเช่นนั้นเสมอ เพราะทุกสรรพสิ่งมีการเปลี่ยนแปลงได้ เนื่องจากเป็นไปตามกฎธรรมดาหรือหลักไตรลักษณ์, วิธีการวัดปฏิกิริยาความเครียด มี ๔ แบบ คือ การรายงานตนเอง, การใช้เทคนิคการฉายภาพ, การสังเกตพฤติกรรม และการวัดความเปลี่ยนแปลงทางสรีระ ดังตัวอย่างวิธีการจัดการกับความเครียด คือ การจัดการกับอารมณ์, การเผชิญ, การควบคุมและการจัดการตนเองหรือปัจจัยภายนอกอย่างเหมาะสมแก่สถานการณ์

2) ปัญหาที่เกิดจากความเครียดของนักเรียนโรงเรียนเทศบาลบ้านสามเหลี่ยม
นักเรียนที่มีปัญหาต่างๆ ปัญหาที่เกิดจากความเครียดทางจิตใจ คือ ความเครียดมี
ผลต่อสุขภาพร่างกาย เช่น อ่อนเพลีย ปวดศีรษะ ความดันโลหิตสูง หลอดเลือดที่หัวใจตีบตัน(เป็นโรคที่อันตรายถึงแก่ชีวิตในระยะที่รวดเร็ว และพบมากขึ้นในปัจจุบัน) นอกจากนั้น ยังพบว่า ความเครียดก่อปัญหาต่อสุขภาพจิตใจ เช่น เกิดความขุ่นเคืองใจ โกรธ ไม่พอใจ คิดในทางไม่เหมาะสม, ด้านเศรษฐกิจและสังคม เช่น ทำให้เกิดรายจ่ายในการรักษาพยาบาลผู้เกิดความเครียดโดยไม่จำเป็น เพราะว่า หากคนเราไม่เครียดก็ไม่จำเป็นต้องไปเสียเวลาในการบำบัดรักษาโรคชนิดนี้ และทำให้เสียเวลาในการทำงานการศึกษาเล่าเรียน ตลอดจนค่าใช้จ่ายอื่นๆ ที่จำเป็นต่อการรักษาเยียวยา, ปัญหาความเครียดที่ก่อให้เกิดปัญหาทางอาชญากรรม เช่น เมื่อบุคคลมีความเครียดภายในจิตใจแล้ว ย่อมเป็นระเบิดเวลาในตัวของผู้นั้น ที่จะทำลายคนอื่นได้ตลอดเวลา ด้วยเหตุนี้ เมื่อมีคนที่กำลังเครียดอยู่จะต้องให้การช่วยเหลืออย่างถูกวิธี มิฉะนั้น ก็จะเป็นการเหมือนกับนำน้ำมันราดเข้ากองไฟ, ปัญหาความเครียดที่ก่อให้เกิดปัญหาต่อการศึกษาเล่าเรียนของนักเรียน เช่น หนีเรียนเพราะเกรงว่าคุณครูจะลงโทษเนื่องจากตนไม่ได้ทำงานส่งคุณครู คบกับเพื่อนหนีไปเที่ยว เพราะเชื่อว่าจะทำให้ตนไม่เครียดจากการเรียนหนัก ทะเลาะวิวาทกับคนอื่นเมื่อมีคนมีพูดขัดใจหรือไม่เห็นด้วยกับความคิดของตนเอง เป็นต้น, และปัญหาความเครียดที่ก่อให้เกิดปัญหาในด้านครอบครัว เช่น ทะเลาะกับสมาชิกในครอบครัว ไม่เชื่อฟังผู้ปกครอง ไม่เคารพผู้ปกครอง มองว่าทุกคนเป็นศัตรูไม่รักตนเอง จึงต้องประชดชีวิตด้วยการกระทำอันไม่เหมาะสมต่างๆ ต่อสมาชิกในครอบครัว เช่น บางรายดื่มสุราหรือเสพยาเพื่อประชดชีวิต

3) วิธีการแก้ปัญหาความเครียดด้วยกิจกรรมทางพระพุทธศาสนา
กิจกรรมทางพระพุทธศาสนา ได้แก่ กิจกรรมการเข้าค่ายพุทธบุตร ทำให้นักเรียน
มีระเบียบวินัยที่กวดขันในการปฏิบัติตนอย่างถูกต้องตามหลักเบญจศีลและเบญจธรรม ทำให้มีความประพฤติที่ดีงาม มีพฤติกรรมที่เหมาะสมแก่วัยศึกษาเล่าเรียน, ในการทำบุญตักบาตร ช่วยให้นักเรียนรู้จักการเสียสละทรัพย์ต่อคนอื่น ช่วยลดภาวะความตึงเครียดที่เกิดขึ้นในใจได้อีกทางหนึ่ง, ในการเวียนเทียนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ทำให้นักเรียนเกิดคุณธรรมที่สำคัญ คือ การระลึกถึงพระพุทธคุณ พระธรรมคุณและพระสังฆคุณอย่างต่อเนื่อง, ในการถวายเทียนเข้าพรรษา ช่วยให้นักเรียนคลายความเครียด เพราะได้ช่วยผู้ปกครองนำเทียนที่หล่อดีแล้วมาถวายแก่พระสงฆ์ในวัด กิจกรรมนี้ เน้นความร่วมมือกันในการหล่อเทียนพรรษาที่มีลักษณะเป็นเล่มใหญ่ ต้องใช้คนหลายคนช่วยกัน จึงมีความสุขใจเมื่อได้ลงมือหล่อเทียนพรรษาด้วยตนเอง ส่วนกิจกรรมสุดท้าย คือ กิจกรรมในวันพ่อและวันแม่แห่งชาติ โดย
นักเรีย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Thesis, "study on the analytical solution of stress with Buddhist activities of students, schools, municipal House, Khon Kaen triangle", with the purpose of research, analysis, and 3: (1) in order to study stress in wairian. (2) to study the problems arising from the stress of school, municipal House, triangle. (3) to study how to resolve tension with Buddhist activities. This research is qualitative research from the social phenomenon analysis and interview people related to stress are the students. Teachers and parents with the educational area is a municipal school the House triangle, Amphoe mueang, Tambon Khon Kaen province issues summary found as follows:1) stress in wairianThe meaning of stress that occurs through the nervous person an affection.Because the same story, though made in the idea, though, but it is not successful, or that the mind must face stimuli and preparing to fight what it causes mental stress. Factors that influence the causes of stress include social support, work. Uncertainty in the work. The demands and the stability in the Executive summary, but it is the physical and mental condition of the person in the job they perform functions that are not complete thought wishes. If it works, it will not be visible in terms of stress, causing stress, including the soul, for example, fear that it will not pass the exam. Changes in everyday life, such as learning moves frequently. Ill health loss summaries, because their relatives or other persons close to the work order and the social environment, the level of tension, there are 3 levels of individuals is.Low edit easily. Medium impact mental health such as insomnia and high level e.g.,เกิดโรคทางกายมีโรคหัวใจ, ปฏิกิริยาทางร่างกายเพื่อปรับตัวเมื่อเกิดความเครียด คือ อาการบอกเหตุ, อาการต่อต้าน และขั้นหยุดทำงาน หมายถึง หากเกิดความเครียดเป็นเวลาติดต่อกันนานๆ อาจทำให้อวัยวะในร่างกายหยุดทำงานและเสียชีวิตลงได้, ทฤษฎีสัมพันธภาพระหว่างบุคคล คือ การแปรพลังในลักษณะต่างๆ กันและมีรูปแบบของพฤติกรรม 4 อย่าง เช่น เฉยเมย ต้องการทางเพศ เกลียดชัง กลัว และการแปรพลังจิตในลักษณะต่างๆ เช่น การสืบพันธุ์ ต่อสู้ หลบหนี โดยทำไปตามสัญชาตญาณของตน,ความเครียดในวัยเรียน เกิดจากหลายปัจจัย เช่น สุขภาพของผู้เรียน ปัญหาความสัมพันธ์ทางครอบครัว บุคลิกภาพ การเรียนการสอนโดยตรงSocial and professional work, the effects of stress, such as effective leaders.Stress, such as loss of direct physical and mental health. Their organization, the effect is active.Guidelines or how to prevent and reduce stress, look around, don't look for any thing, the one that is going to happen because all things have to change, because it is based on the simple rule or principle trailaksa, how to measure reactions to stress are 4: reporting manual, using the projection techniques, observing the behavior and change your way. So, for example, how to deal with stress is to deal with the emotional, coping, control and manage their own or external factors appropriately for an unforgettable situations.2) problems caused by the stress of school, municipal House, triangle.Students who have problems problems caused by mental stress is stress has.ผลต่อสุขภาพร่างกาย เช่น อ่อนเพลีย ปวดศีรษะ ความดันโลหิตสูง หลอดเลือดที่หัวใจตีบตัน(เป็นโรคที่อันตรายถึงแก่ชีวิตในระยะที่รวดเร็ว และพบมากขึ้นในปัจจุบัน) นอกจากนั้น ยังพบว่า ความเครียดก่อปัญหาต่อสุขภาพจิตใจ เช่น เกิดความขุ่นเคืองใจ โกรธ ไม่พอใจ คิดในทางไม่เหมาะสม, ด้านเศรษฐกิจและสังคม เช่น ทำให้เกิดรายจ่ายในการรักษาพยาบาลผู้เกิดความเครียดโดยไม่จำเป็น เพราะว่า หากคนเราไม่เครียดก็ไม่จำเป็นต้องไปเสียเวลาในการบำบัดรักษาโรคชนิดนี้ และทำให้เสียเวลาในการทำงานการศึกษาเล่าเรียน ตลอดจนค่าใช้จ่ายอื่นๆ ที่จำเป็นต่อการรักษาเยียวยา, ปัญหาความเครียดที่ก่อให้เกิดปัญหาทางอาชญากรรม เช่น เมื่อบุคคลมีความเครียดภายในจิตใจแล้ว ย่อมเป็นระเบิดเวลาในตัวของผู้นั้น ที่จะทำลายคนอื่นได้ตลอดเวลา ด้วยเหตุนี้ เมื่อมีคนที่กำลังเครียดอยู่จะต้องให้การช่วยเหลืออย่างถูกวิธี มิฉะนั้น ก็จะเป็นการเหมือนกับนำน้ำมันราดเข้ากองไฟ, ปัญหาความเครียดที่ก่อให้เกิดปัญหาต่อการศึกษาเล่าเรียนของนักเรียน เช่น หนีเรียนเพราะเกรงว่าคุณครูจะลงโทษเนื่องจากตนไม่ได้ทำงานส่งคุณครู คบกับเพื่อนหนีไปเที่ยว เพราะเชื่อว่าจะทำให้ตนไม่เครียดจากการเรียนหนัก ทะเลาะวิวาทกับคนอื่นเมื่อมีคนมีพูดขัดใจหรือไม่เห็นด้วยกับความคิดของตนเอง เป็นต้น, และปัญหาความเครียดที่ก่อให้เกิดปัญหาในด้านครอบครัว เช่น ทะเลาะกับสมาชิกในครอบครัว ไม่เชื่อฟังผู้ปกครอง ไม่เคารพผู้ปกครอง มองว่าทุกคนเป็นศัตรูไม่รักตนเอง จึงต้องประชดชีวิตด้วยการกระทำอันไม่เหมาะสมต่างๆ ต่อสมาชิกในครอบครัว เช่น บางรายดื่มสุราหรือเสพยาเพื่อประชดชีวิต3.) on how to resolve tension with Buddhist activities.Buddhist activities, including his son, to a Buddhist camp students.มีระเบียบวินัยที่กวดขันในการปฏิบัติตนอย่างถูกต้องตามหลักเบญจศีลและเบญจธรรม ทำให้มีความประพฤติที่ดีงาม มีพฤติกรรมที่เหมาะสมแก่วัยศึกษาเล่าเรียน, ในการทำบุญตักบาตร ช่วยให้นักเรียนรู้จักการเสียสละทรัพย์ต่อคนอื่น ช่วยลดภาวะความตึงเครียดที่เกิดขึ้นในใจได้อีกทางหนึ่ง, ในการเวียนเทียนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ทำให้นักเรียนเกิดคุณธรรมที่สำคัญ คือ การระลึกถึงพระพุทธคุณ พระธรรมคุณและพระสังฆคุณอย่างต่อเนื่อง, ในการถวายเทียนเข้าพรรษา ช่วยให้นักเรียนคลายความเครียด เพราะได้ช่วยผู้ปกครองนำเทียนที่หล่อดีแล้วมาถวายแก่พระสงฆ์ในวัด กิจกรรมนี้ เน้นความร่วมมือกันในการหล่อเทียนพรรษาที่มีลักษณะเป็นเล่มใหญ่ ต้องใช้คนหลายคนช่วยกัน จึงมีความสุขใจเมื่อได้ลงมือหล่อเทียนพรรษาด้วยตนเอง ส่วนกิจกรรมสุดท้าย คือ กิจกรรมในวันพ่อและวันแม่แห่งชาติ โดยStudent room