สำหรับฉัน มีวิธีเเก้ไขปัญหานี้ อาจจะลดชั่วโมงเรียน หรือลดวิชาเรียน เเล การแปล - สำหรับฉัน มีวิธีเเก้ไขปัญหานี้ อาจจะลดชั่วโมงเรียน หรือลดวิชาเรียน เเล อังกฤษ วิธีการพูด

สำหรับฉัน มีวิธีเเก้ไขปัญหานี้ อาจจ

สำหรับฉัน มีวิธีเเก้ไขปัญหานี้ อาจจะลดชั่วโมงเรียน หรือลดวิชาเรียน เเละใช้เนื้อหาเเต่ละวิชาเเนะนำนักเรียนในรูปแบบเนื้อหาประยุกต์เพื่อสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ รวมทั้งลดการบ้านในเเต่ละวิชาบ้าง เเละเปิดโอกาสให้วัยรุ่นสามารถเเลกเปลี่ยนความคิดของตัวเองซึ่งมันทำให้วัยรุ่นกล้าเเสดงออกอีกทั้งยังสามารถสร้างความสัมพันธ์ของครูเเละนักเรียนอีกด้วย เพราะฉันเชื่อว่า วัยรุ่นจะเติบโตได้ด้วยการทำกิจกรรมร่วมกัน เเละการใช้ความคิดบวกกับความรู้ที่เรียน มันสามารถไปควบคู่กันได้ ถ้าเริ่มต้นอย่างถูกต้อง
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
For me. Is there a way around this problem might be to reduce the hours of study or major classes and use the content in each Department to introduce students in the content model can be applied in everyday life. As well as reduce homework in each Department? And allows teens to exchange ideas of its own, which it makes teens. It also can build a relationship of teacher and student. Because I believe that teenagers will grow by doing activities together. And to use the ideas, plus the knowledge that students. It can go on in parallel. If started properly.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
For me there is no way Edit this problem. Classes may be reduced Or classes But the contents were of course I have taken students in the form of content applications to be deployed on a daily basis. The lower house, but in each of them. Were an opportunity for teens to turn ideas of exchange itself, which makes teens dare live out and can build a relationship of teachers were students. I believe Teens will grow by doing activities together. The ideas were combined with the knowledge they learn. It can not go together If start correctly
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
For me, there are ways to fix this problem, may reduce the class or reduce in lessons. And content for each subject introduces students to form applied to content can be used in daily life. And reduce the homework in each subject.Because I believe that Teenagers will grow by doing activities together. And the use of positive thoughts and knowledge learning. It can be together. If started properly.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: