วิเคราะห์ข้อมูล 1. ศึกษาความสามารถใ

วิเคราะห์ข้อมูล
1. ศึกษาความสามารถในการออกเสียงภาษาอังกฤษของนักเรียนก่อนการได้รับการสอนโดยการใช้กิจกรรมคาราโอเกะ และทดสอบเมื่อเสร็จสิ้นในการสอนในแต่ละแผนการสอน โดยใช้กิจกรรมคาราโอเกะ โดยนำคะแนนรวมความสามารถในการออกเสียงภาษาอังกฤษของนักเรียนในแต่ละคนที่ได้จากการทดสอบมาหาค่าร้อยละของคะแนนเต็ม แล้วนำมาเทียบกับเกณฑ์การตัดสินขั้นต่ำว่าผ่านเกณฑ์หรือไม่ผ่านในระดับใด และทำการทดสอบท้ายแผนการสอนโดยใช้ แบบทดสอบชุดเดียวกันกับก่อนการเรียน นำคะแนนก่อนการเรียน และหลังการเรียนการใช้กิจกรรมคาราโอเกะมาทำการเปรียบเทียบ โดยนำคะแนนมาหาค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
2. ศึกษาความสามารถในการฟัง โดยการทำแบบฝึกหัดการฟังในแต่ละแผนนำคะแนนรวมจากการทำแบบฝึกหัดที่แต่ละคนได้ มาหาค่าร้อยละของคะแนนเต็ม แล้วนำมาเทียบกับเกณฑ์การตัดสินขั้นต่ำว่าผ่านเกณฑ์หรือไม่ผ่านเกณฑ์ในระดับใด

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Analysis of the data. 1. learn the ability to pronounce English student before receiving instruction using karaoke and test activities, when completed in each tutorial lesson plans using the karaoke activity by bringing the total score, the ability to pronounce English of the students in each of the tested values per cent of the full score. The minimum decision criteria compared with those that pass or fail criteria on any level, and testing the end of lesson plans using. The same set of tests before study Leading scores before and after school to use the karaoke activity to make the comparison. By bringing the score to the average and standard deviation. 2. a study of listening ability by practice listening in each plan, bringing the total score from the practice that each person. Value percent of full score and then taken against the minimum criteria to decide whether or not to qualify through criterion?

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Data were analyzed
first. The ability to study in English of the students have been taught by the events karaoke. Upon completion of the test and teach in each lesson plan. Using Karaoke events By bringing the total capacity in the English pronunciation of the students in each of the test to find the percentage of full points. Then be compared with the minimum criteria that meet or do not pass on any level. And tested by the end lesson plans. Test series with first class. Take the first classes And after studying the activity KARAOKE comparison. The scores for the mean and standard deviation
2. The ability to listen By doing the listening skill exercises bring the total of the individual. The percentage of full points. Then be compared with the minimum criteria that meet or do not meet any level.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The 1
.Study ability in English pronunciation of students before being taught by the karaoke. When finished in teaching and testing in each lesson plan by means of karaoke.And compared to the decision criteria that pass through minimum criteria or on any level. Test plan and end the experiment. The test set with the same before learning the first class.The score to the mean and standard deviation
.2. Study listening ability By doing exercises, listening to each plan give scores from doing exercises each. Find the percentage of points. And compared to the decision criteria that pass through the minimum criteria or on any level.