ลักษณะการออกแบบพื้นที่บรรณสารของ มท

ลักษณะการออกแบบพื้นที่บรรณสารของ มทส ได้มีการจัดรูปแบบแบ่งแยกส่วนต่างๆอย่างชัดเจน

ในชั้น2 เป็นชั้นที่รวมหนังสือหมวดหมู่ต่างๆ ที่ มทส จะมีหนังสือรวมอยู่ที่ชั้น2เพียงชั้นเดียวเท่านั้น ซึ่งนักศึกษาสามารถเข้ามาศึกษาค้นคว้าเรื่องที่ตนเองสนใจได้

ในชั้น3 จะเป็นพื้นที่ที่เปิดกว้าง มีที่นั่งมากมายให้นักศึกษาได้ค้นคว้าหาความรู้หรือนั่งทำงานอีกทั้งยังมีพื้นที่ส่วนทีจัดทำเป็นห้องๆเพื่อให้ความสะดวกสบายในการทำงาน และยังช่วยป้องกันเสียงรบกวนต่างๆอีกด้วย พื้นที่ในส่วนนี้เรียกว่า การศึกษาด้วยตนเอง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Design of the Library of the SUT has been formatted in a clear separation of the two layers. A class that includes the categories of books, including SUT is located on the 2nd single layer only. Where students can come to study the subject of his interest is in the top 3. It is an open space There are plenty of seats for students to knowledge or working as well as a garden area to make room for the convenience of work. It also helps protect against noise as well. This area has also called Self Education

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The design of space resources SUT has formatted divided parts clearly

.In the 2 is level include book categories, SUT, there's a book included I 2 เพียงชั parts only. Students can study about self interest you

.In the 3 is open wide. There are many seats to provide students with the knowledge or work there is also a section arranged to the room to give comfort in your work.The area in this section is called self study
.