กิจกรรมทางอ้อม คือ การเป็นแบบอย่างท

กิจกรรมทางอ้อม คือ การเป็นแบบอย่างที่ดี พ่อแม่ต้องแสดงพฤติกรรมความกตัญญูให้ลูกเห็น เช่น การซื้อของหรือการทำอาหารให้คุณปู่ คุณย่า คุณตา คุณยาย หรือญาติผู้ใหญ่ที่มีพระคุณ ให้ลูกได้มีส่วนร่วมในการมอบสิ่งของ หรืออธิบายสาเหตุที่ต้องแสดงความกตัญญูต่อท่านเหล่านั้นว่า ท่านมีบุญคุณอย่างไรต่อเรา ถ้าไม่ท่านเหล่านั้น เราจะเป็นอย่างไร และให้ลูกวิเคราะห์ผลของการทำกิจกรรมนั้น ไม่ว่าจะเป็นทางกาย หรือความรู้สึกอิ่มเอมทางจิตใจ เมื่อได้แสดงความกตัญญูต่อผู้ อื่น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Indirect activities are as well. Parents need to show his gratitude habits seen, such as the purchase of, or cooking your grandfather, Grandpa, grandfather. Grandma or relative adult child, grace, was involved in an assignment, or explains why must show gratitude towards those people that we do have merit. If you are, we are, and how to analyze the results of operating activities. Whether it's physical or psychological sense of fulfilling When it shows gratitude to others.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Indirect activity is to be a good role model. Parents need to show gratitude to the visible behavior such as buying or cooking a grandmother grandparents or relatives with grace. Their children to be involved in delivering goods. Or explain the reasons to express gratitude to them that. You benefactor towards us. If not, those We will be? And to analyze the effects of the activity. Whether it be physical Mental or emotional arousal. When you express gratitude to others.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Indirect activity's role Parents have to show gratitude for you to see behavior such as shopping or cooking for you. You grandma, Grandpa, grandma, or elders with grace. You have been involved in furnishing things.You owe you how to us. If not, they will be, and how to analyze the effect of the activity, whether it is physical. Or feel very emotional. To show gratitude to othersGuidelines for the activities of the parents who help promote the gratitude. It is not difficult, if the parents to raise attention. And being a good model for you to create behavior, as follows.