การออกแบบการจัดการเรียนเป็นสิ่งสาคั

การออกแบบการจัดการเรียนเป็นสิ่งสาคัญที่ผู้สอนต้องคานึงถึงและให้ความสาคัญโดยผู้สอนควรพิจารณารายวิชาและหัวข้อที่ตนเองจะสอนเพื่อนาไปสู่การพัฒนาผู้เรียนว่าต้องการพัฒนาผู้เรียนด้วยเทคนิคอะไรอย่างไรเพื่อมุ่งเน้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้บรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ผู้สอนตั้งไว้และพบว่าในปัจจุบันส่วนใหญ่ผู้สอนมีการออกแบบการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางสอดคล้องกับยุคศตวรรษที่21ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนเกิดการกระบวนการเรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติด้วยตนเองและนาไปสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิต ซึ่งวิธีการออกแบบการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางนี้มีหลากหลายวิธีให้ผู้สอนเลือก

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Designing learning management is an important thing that teachers must take into account and give importance to. Teachers should consider the subjects and topics that they will teach in order to lead to student development and that they want to develop students as well. What techniques are used to focus on learners' learning and achieving the objectives set by the teacher? It was found that at present most teachers have designed instructional arrangements that are learner-centered, consistent with the era. The 21st century focuses on giving learners a hands-on learning process that leads to lifelong learning. There are many methods for designing student-centered teaching and learning for teachers to choose from.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The design of learning management is an important issue that teachers must consider and value, and teachers should consider the courses and themes they will teach. Cultivate learners, what technologies do they hope to use to cultivate learners to focus on learning and achieve the goals set by teachers. And it has been found that most teachers currently have learner centered teaching designs that align with a focus on teaching in the 21st century. The learning process from self practice and rice paddies to lifelong learning. There are many ways to design student-centered teaching.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Class management design is an important issue that teachers must consider and attach importance to. Teachers should consider the subjects and topics they teach their classes, take the development of students as the guide, take what technology to train students as the center, and realize the goals set by teachers. It is found that most class teachers have student-centered teaching management design at present, which is in line with the student-centered learning process in the 21st century. From practice, self-practice to lifelong learning, this student-centered teaching management design method provides teachers with many choices.