ฉันได้ยินว่าปัจจุบันปัญหาการแกล้งเพ

ฉันได้ยินว่าปัจจุบันปัญหาการแกล้งเพื่อนในโรงเรียนที่ประเทศญี่ปุ่น เป็นปัญหาใหญ่
และบางครั้งก็มีปัญหาการฆ่าตัวตายในโรงเรียนด้วย แต่ปัญหาการแกล้งเพื่อนไม่ได้มีแค่ในประเทศญี่ปุ่นเพียงอย่างเดียว ที่ประเทศไทยก็มีด้วย อย่างเช่นฉันก็เคยโดนเพื่อนแกล้งหนักมากๆ ตอน ม.ต้น มีอยู่วันนึง ตอนเลิกเรียน เพื่อนบอกว่า จะส่งการบ้านให้ ฉันก็เลยให้การบ้านเพื่อนไป แต่พอวันต่อมา เพื่อนบอกว่าไม่เห็นสมุดของฉันเลย ฉันตกใจมาก คิดว่าการบ้านหาย
แต่มันแย่กว่านั้น เมื่อฉันเจอการบ้านของฉันอยู่ในถังขยะหน้าห้องเรียน และสมุดของฉันก็โดนฉีกทั้งหมด! ฉันจึงเอาไปให้อาจารย์ดู อาจารย์ถามว่าใครเป็นคนทำ แต่ไม่มีคนยอมรับ
อาจารย์จึงให้ฉันทำใหม่ทั้งหมด ฉันไม่รู้ว่าทำไมเพื่อนต้องแกล้งฉัน และก็เป็นแบบนี้หลายครั้งมาก จนฉันไม่มีเพื่อนเลยซักคน ฉันร้องไห้และไปบอกแม่ว่า “ฉันไม่อยากไปโรงเรียนอีกแล้ว”
ฉันไปโรงเรียนแบบไม่มีความสุขเลยตลอด 1 ปี โดนด่า โดนแกล้ง จนฉันอยากตายมาก
ฉันไปโรงเรียนทำไม? ฉันไม่มีใครเลย.. ฉันถูกมองเหมือนตัวประหลาด ถ้าฉันตายไปคงจะดีกว่านี้ ฉันอยากหายไปจากโลกนี้ซะ!!
และวันนึง ฉันก็คิดได้ว่า จะอดทนตั้งใจเรียนเพื่ออนาคตของตัวเอง พอเปิดเทอมมาฉันก็ได้เลื่อนห้องดีขึ้น พอเดินเข้าห้องมา มีผู้หญิงคนนึงเดินเข้ามาทักทายฉัน เธอใจดีมาก และชวนฉันให้นั่งโต๊ะข้างๆกัน ไปกินข้าวด้วยกัน เล่นด้วยกัน หัวเราะด้วยกัน เดินกลับบ้านด้วยกัน
ทำให้ฉันรู้ได้ทันทีว่า ตอนนี้ฉันมีเพื่อนแล้ว
ฉันได้รู้จักคำว่า “เพื่อน” ที่ดี ว่าเป็นอย่างไร และต่อไปนี้ฉันจะตั้งใจเรียนไปพร้อมกับเพื่อนๆ
ยิ้มและหัวเราะไปกับเพื่อนๆ และไปโรงเรียนอย่างมีความสุขทุกๆวัน

ผลลัพธ์ (ญี่ปุ่น) 1:

私は日本では学校での偽の友人の現在の問題と聞きました。
大きな問題。そして、時には、それは学校での自殺の問題です。しかし、日本だけでだけではなく、偽の友人の問題。タイはまた、持って友人がmふりをするとき私は非常に大きな打撃を受けていたよう彼らは、ある日友人は、学校が家庭に送信する私に言った。だから私は友達の家に行きました。しかし、数日後。友人は、彼らが私の本を見ていない、私は家の
を失ったと思うと述べた。しかし、それはより悪いです。私は部屋の私の家ゴミ箱正面に来るとき。そして、私の本は、すべてのリッピングを得ました！私が教授を見てそれを取った。私はそれをやった人尋ねた。しかし、誰も
を受け付けられませんでした。だから私はすべてのために新しい先生を作った私はなぜあなたの友人、私は知らないふりをしなければならない。そしてそれは、この何度もあった。私は誰になるまでの友人を持っていません。私は泣いている彼女の母親に言った"私は、もう学校に行くことができない"
。私が死ぬまで私は学校といじめられて最初の年は呪われていると満足していないに行く：私は学校に行き、なぜですか？私は誰を持っていません..私はフリークのように探していました。私が死んだ場合は、良いだろう。私は、この世界から消えたい！
。私はそれを考えていたとある日。自分の将来のために我慢することを目的。私は部屋を開くために昇進したとき。私は部屋に入った。女性は私を迎えるために歩く、彼女はとても親切で、私は、お互いの横に座って招待した。一緒に遊ぶ、一緒に笑う。一緒に家を歩い
。私が作られたことを知っていた。単語 "友人"である：今私はそれを知っている友人がいる。そして、私は友達と一緒に〜友達と笑顔と笑うことを学びたいと考えています。と喜んで毎日学校に行く

。

ผลลัพธ์ (ญี่ปุ่น) 2:

それを聞いて、日本の高校の友人を困らせるために、現在の問題。大きな問題
時々 学校で自殺の問題があります。しかし、問題が単にある日本の友人を困らせるために、唯一の国では、タイ語などではない、非常に難しい今困らせるために友人を持っています。全体の日の存在。ホーム送信されます今終了 phueanbok クラス、友人の家、わずか数日後、私は私の本を見ることができない phueanbok へ。その宿題はたくさんだと思う失った驚いた
。しかし、それは悪いです。ゴミ箱、教室の前に私の本の私の宿題のでを参照してください、それは、すべて引き裂かれた ！先生にかかった、先生に尋ねた誰がやっていたがない人々 が同意するかどうかを参照してください
。彼女は、全く新しい仕事をくれたなぜ私の友人私を迫害するし、この何度も私は友人だけでなく、人々 がないですね私は泣いていた、"私は学校にもう一度行きたくないこと"MOM を言った
。不幸な過去を学校を行く宣誓の追加料金は 1 年間私は学校に行くまで死に私を困らせることがたくさん持って
なぜですか？私は誰もまったく必要はありません。異常のよう探してきた。私は死亡しているだろう場合。この世界から消えてたかった ！
！そして今、私はそれが最高の自分の将来を我慢すると思った。ちょうど来るを開始、私は優れていた.ただ、部屋に入ってくる。全体の女性は私の推測 mathak を歩いた。彼女は非常に寛大なと私のそれぞれの隣に座るに招待します。一緒に笑って、一緒にプレーします。家を一緒に歩いています
。すぐに私は今、友人を持って、私は単語を知っている教えてください
「友達」はどのように笑顔し、お友達のお友達と笑いに学ぶつもりは非常によく
、幸せ毎日通学

。

ผลลัพธ์ (ญี่ปุ่น) 3:

私は、日本の学校でふり友人とは、現在の問題は大きな問題であることを聞いた
とがない場合もあり、自殺の問題は、学校であるが、問題はあなたの友人、日本ではイライラすることはできません。 タイの例では、それは私は非常に厚い、ヘビーに露出された友人であります。それは私の友人が私を家に送信されたと語った、と思いましたが、彼は友人の家に行ったときに、次の日私の友人は私私は本を参照してませんでした」と語ったことで、私は家は非常に驚いていたこと
と思っていた学校は、一日の始まりです。だが、それよりも私は悪い、教室のゴミ箱にされ私は本ヒットする前に、すべての消耗との! 私は、教師にして頼まれたの先生にしましたが、
を受け入れた人はいない私はすべての新しい教師になるように、私は私の友人であるのをふり、たくさんこのようなれた理由がわからない。 私は私の叫び洗濯だった、と彼の母に言った友人を持っていないしていない、「私は学校にもう一度行きたいと思わない」。
私は学校に行きました。私は今1年全体で満足してスポークふり私は死にたいとまでヒットにしないでください。 私は学校に行きました
なぜか。 私はしていない。 私は変なを見て私は死ぬことよりもされていない場合はされています。 私はこの世界!
!!から消えたいと思ったと私はいくつか日私は十分に患者には、自分自身の長期的なのは、将来のことを学ぶことができると思う、と私は、部屋移動することができます。 私が部屋に歩いていったのですが、そこに出てきて、私迎えてくれた女性がたくさんあり、私は非常に親切で、テーブルでした、彼の隣に座った時。各の、各他のに笑ったり、バックホーム
で徒歩圏内私は友人がいたことを知っているから、[
私は単語の「友人」私はこのことと友人と勉強を続ける
する方法であることと笑った私の友人に笑ったし、学校には幸せな

毎日にいることを知っている