ทฤษฎีการเรียนรู้ posits สามขั้นตอน

ทฤษฎีการเรียนรู้ posits สามขั้นตอน คือ การคิดที่เชื่อมโยง และเป็นอิสระ ในขั้นตอนการคิด ผู้เรียนสังเกต และดูแลข้อมูลในหน่วยความจำการทำงาน และค่อยๆ พัฒนาจิตหยาบ เสนอความต้องการของงานในขั้นตอนที่เกี่ยวข้อง ผู้เรียนปรับปรุงและเสริมสร้างทักษะการแสดง สุดท้ายในเวทีอิสระผู้เรียนจะสามารถดําเนินงานโดยอัตโนมัติ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The learning theory posits three stages is an idea and a link. In the process of observing and learning ideas, information on working memory and mental development of the rough wooded area of work in the relevant procedure. Learners improve and strengthen skills to show. Finally, in the free forum, participants will be able to operate automatically.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Learning theory posits three stages are linked and independent thinking in the process of thinking. The study noted And data in memory function and gradually develop the mental demands of the job offers in coarse steps involved. Students build skills and improve performance. In the final stage, students can independently operate automatically.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The theory of three stages, posits thinking associated and independent in the process of thinking, students observe and keep the data in memory function. And gradually develop mental coarse offer job requirements in the process involved.In the final stage, independent learners are able to operate automatically.