เนื้อหาของวิชาศาสนาควรรวมถึงการศึกษ

เนื้อหาของวิชาศาสนาควรรวมถึงการศึกษาความเชื่อรูปแบบต่างๆที่หลากหลายและไม่เป็นทางการ ทั้งควรให้ความสำคัญกับกลุ่มผู้ที่ไม่นับถือศาสนาใด ๆ และการเป็นสังคมแบบฆราวาสนิยม (secularity) มากกว่านี้
รายงานฉบับนี้ยังสัมภาษณ์วัยรุ่นทั่วอังกฤษ และพบว่า เด็ก ๆต้องการเรียนรู้ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับศาสนาสำคัญของโลก ที่นอกเหนือไปจากภาพลักษณ์แบบเหมารวมที่สื่อมวลชนมักนำเสนอออกมา ผู้จัดทำรายงานเรียกร้องให้ผู้ที่รับผิดชอบในระดับชาติพัฒนาแนวทางใหม่ในการสอนวิชาศาสนา เพื่อให้โรงเรียนต่างๆสามารถนำแนวทางนี้ไปปรับใช้อย่างเหมาะสมกับความต้องการในระดับท้องถิ่น และควรให้วิชาศาสนาเป็นวิชาบังคับสำหรับนักเรียนทุกคนจนถึงอายุ 16 ปี อีกทั้งยังควรจัดฝึกอบรมเพื่อยกระดับทักษะความรู้ของครูวิชาศาสนา เพื่อให้เด็กนักเรียนได้รับการศึกษาวิชาศาสนาที่มีคุณภาพสูง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The content of the major religions should include the study of a wide variety of formats, belief and all ought to focus on those groups, and the religions as the secularism (secularity).It also interviewed teenagers across England and found that children need to learn the facts about the religion of the world. That is in addition to the traditional stereotype images that the media often presents out. The report called for the manager who is responsible for the development of national guidelines on teaching religion, so that schools can apply this approach to adapt appropriately to the needs of the local level and should provide major religion is mandatory for all students up to age 16 years, also should be trained to enhance skills, knowledge of major religions, so that students have been studying religion with high quality.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The course should include education, religious faith, the various forms and unconventional. Both should give priority to those who do not respect any religion and to society as a secular (secularity), this
report also interviewed teenagers across the UK and found that children learn facts about the world's major religions. In addition to the image that the media often presents the total package out. The report calls for those responsible for the national development of new approaches to teaching religion. So that schools can adopt this approach, adapted to suit the needs at the local level. And should give the religion a compulsory subject for all students up to the age of 16 years should also provide training to upgrade the skills of teachers of religion. The students have been studying religious subjects at high quality.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The content of the course should include various forms of religious education belief and a variety of casual. Both should be concerned with people who do not respect any religion and as a social secularism (secularity) more
.This report also interviewed adolescents across England and found that children need to learn ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับ major religions of the world. In addition to the traditional mass media take image always bring proposed out.In order to various schools can use this approach to deploy properly with the needs of the local level. And should give the subject is compulsory for all students of religion until the age of 16 years.To make students receive religious education with high quality.