จัดการศึกษาตามแนวพระราชบัญญัติการศึ

จัดการศึกษาตามแนวพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ มีการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาที่สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ.๒๕๔๖ อยู่บนพื้นฐานบริบทของชุมชน สังคม และท้องถิ่นรอบตัวเด็ก โดยการเตรียมความพร้อมให้เด็กมีพัฒนาการครบทุกด้าน ทั้งในด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา ด้วยการบูรณาการการเรียนรู้ผ่านกิจกรรม และนำนวัตกรรมทางการศึกษาปฐมวัย ใหม่ ๆ มาใช้ในการพัฒนาให้เต็มศักยภาพของเด็กแต่ละคน โดยการจัดการเรียนรู้ใช้กระบวนการคิดและกิจกรรมเป็นฐาน (Thinking and Activity Based Learning) เพื่อให้สอดคล้องกับปรัชญาการจัดการศึกษาของโรงเรียนที่กล่าวว่า “ความรู้คู่คุณธรรม นำไปสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์”

สอนเสริมโดยครูที่มีความชำนาญด้านคอมพิวเตอร์โดยเฉพาะนักเรียนได้เรียนรู้การใช้คอมพิวเตอร์ และสร้างสรรค์ผลงานโดยการฝึกปฏิบัติจริงในห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ของโรงเรียน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The Education Act, education is the preparation of the national master sutrotthan 2542 (1999) education that corresponds to the primary education curriculum is based on the context of 2546 (2003) social and community around the local children by preparing, with all sides in the emotional body-mind integration and social intelligence by learning through educational activities and innovation in the development of the new primary to the full potential of each child. By managing the learning process and the activity (Activity Based Learning and Thinking) in order to comply with the school's philosophy of education, said "double moral knowledge, leading to the possibility of a complete human being." Taught by teachers with computer skills, especially the students learn how to use computers and creativity by actual practice in the school's computer lab.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Studies by the National Education Act of 2542 provides a curriculum that corresponds to the Early Childhood Education Program 2546 is based on the context of the local communities and around children. By preparing children develop in all aspects. In terms of physical, emotional - psychological, social and intellectual with deep integration of learning activities. And innovative new early childhood education used to develop the full potential of each child. By learning the process and as a base (Thinking and Activity Based Learning) to be consistent with the educational philosophy of the school said. "Knowledge and Morality Lead to a complete human being " taught by teachers with extra computer expertise, especially students learn to use computers. And works by exercises in the computer lab of the school.