1. นักเรียนทำ Ex. 3 (To read for sp

1. นักเรียนทำ Ex. 3 (To read for specific information and to present new vocabulary) หนังสือเรียน หน้า 107 โดยอ่านบทอ่านอีกครั้ง แล้วจับคู่คำที่พิมพ์ตัวหนากับหมายเลขในภาพ จากนั้นอธิบาย ความหมายของคำที่ขีดเส้นใต้
2.ครูให้นักเรียนคัดลอกหัวข้อใน Ex. 4 (To make notes and summaise a text) หนังสือเรียน หน้า 107
ลงในสมุด แล้วอ่านบทอ่านแบบผ่านๆ และจดโน้ตตามหัวข้อ หรือครูอาจเขียนหัวข้อบนกระดานแล้วให้นักเรียนช่วยกันบอกข้อมูลตามหัวข้อ และครูเขียนบนกระดาน จากนั้นให้นักเรียนคัดลอกข้อมูลลงในสมุด แล้วครูเรียกให้นักเรียนพูดเกี่ยวกับปี่สก็อต (bagpipes) โดยใช้ข้อมูลที่จดไว้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. students perform Ex. 3 (for specific information To read and to present new vocabulary), page 107 by reading chapter books to read again, and then match the words printed in bold with the number in the picture, and then explains the meaning of the underlined words. 2. the teacher gives students copy the topics in Ex. 4 (To make a summaise text and notes), the textbook page 107. Then read the chapter in your book, read the previous note by topic and or teacher may write a topic on the Board and students helped each other by telling the teacher writes on the Board and then the students copy the data into the workbook, and then the teacher calls students to talk about PI Scott (bagpipes), using the data to write.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Students Ex. 3 (To read for specific information and to present new vocabulary) 107 page book by reading passages again. Then matching words typed in bold numbers. Then explain The meaning of the word is underlined
teacher 2. Copy the topic in Ex. 4 (To make notes and summaise a text) books 107 pages
into a book, and then read the script read through. And notes by subject Teachers can write on the board or topic and then assign students to have information on the topic. And the teacher writes on the board Then the students copy the information into a book. Then the teacher called the students speak about bagpipe (bagpipes) using the information noted.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. Students do Ex. 3 (To read for specific information and to present new vocabulary) textbook page 107 by reading read again. And match the words printed in bold with image. Then explain the meaning of words underlined
2.The teacher the students to copy topics in Ex. 4 (To make notes and summaise a text) textbook page 107
.Down in my book and read the script read through and taking notes by topic. Or a teacher may write headlines on the board and let's tell the student information by topic and writing teacher on the board. Then students copy the data into the book.(bagpipes) using the data written
.
.