การวิจัยครั้งนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาการจัดสภาพสิ่งแวดล้อมที่เอื้อ การแปล - การวิจัยครั้งนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาการจัดสภาพสิ่งแวดล้อมที่เอื้อ อังกฤษ วิธีการพูด

การวิจัยครั้งนี้ มีความมุ่งหมายเพื่

การวิจัยครั้งนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาการจัดสภาพสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนวัดสะพานหินสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3. กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นผู้ปกครองนักเรียนในโรงเรียนวัดสะพานหินสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3. จำนวน 265 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาคำตอบ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)
ผลการวิจัยพบว่าการจัดสภาพสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนวัดสะพานหิน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 โดยรวมอยู่ในระดับมาก ( =3.92,S.D.=0.33)และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านการเรียนการสอน อยู่ในระดับมาก ( =4.04,S.D.=0.38),ด้านการจัดกิจกรรมผู้เรียน อยู่ในระดับมาก( =3.98,S.D.= 0.46)และด้านการให้บริการผู้เรียนอยู่ในระดับมาก( =3.96,S.D.= 0.49) ข้อเสนอแนะผู้บริหารโรงเรียนควรกำหนดบริเวณ และสถานที่สำหรับนั่งพักผ่อนให้เป็นสัดส่วน เหมาะสม ควรจัดแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ภายในโรงเรียนให้ที่หลากหลาย และความสะอาดของห้องเรียนให้แนวทางการปฏิบัติเหมือนกันทั้งโรงเรียนควรมีการนิเทศ กำกับ ติดตามประเมินผลการใช้ตำราเอกสารประกอบการเรียนการสอนให้ได้มาตรฐานและเป็นปัจจุบัน
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Research this time. There is intention to study the establishment of environmental conditions that are conducive to student learning, school of rock bridge in Agency elementary education zone sticker. District 3. samples used in the study as the parents of students in the school, Wat saphan Hin area offices to study elementary education in Phitsanulok. 3. zone number 265 tools used in research as a query about scaling up 5 level statistics that are used to analyze the data to find out the answer: the average (Mean) value of the standard deviation (Standard Deviation) Research to environmental conditions that are conducive to student learning, school of rock bridge. Office of elementary education zone 3 zone sticker on many levels (= 3.92, S.D. = 0.33) and considering the list found that the teaching in high level (= 4.04, S.D. = 0.38), the students events are in high level (= 3.98, S.D. = 0.46), and the King's service.In most levels (= 3.96, S.D. = 0.49) The school management should define suggestions on living and accommodation as reasonable proportions should provide learning resources within the school, and clean the classroom, common guidelines should be directed to supervise school evaluation using textbooks, teaching and learning literature and current standards.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การวิจัยครั้งนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาการจัดสภาพสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนวัดสะพานหินสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3. กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นผู้ปกครองนักเรียนในโรงเรียนวัดสะพานหินสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3. จำนวน 265 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาคำตอบ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)
ผลการวิจัยพบว่าการจัดสภาพสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนวัดสะพานหิน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 โดยรวมอยู่ในระดับมาก ( =3.92,S.D.=0.33)และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านการเรียนการสอน อยู่ในระดับมาก ( =4.04,S.D.=0.38),ด้านการจัดกิจกรรมผู้เรียน อยู่ในระดับมาก( =3.98,S.D.= 0.46)และด้านการให้บริการผู้เรียนอยู่ในระดับมาก( =3.96,S.D.= 0.49) ข้อเสนอแนะผู้บริหารโรงเรียนควรกำหนดบริเวณ และสถานที่สำหรับนั่งพักผ่อนให้เป็นสัดส่วน เหมาะสม ควรจัดแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ภายในโรงเรียนให้ที่หลากหลาย และความสะอาดของห้องเรียนให้แนวทางการปฏิบัติเหมือนกันทั้งโรงเรียนควรมีการนิเทศ กำกับ ติดตามประเมินผลการใช้ตำราเอกสารประกอบการเรียนการสอนให้ได้มาตรฐานและเป็นปัจจุบัน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
This research. Objective to study the environmental conditions conducive to the learning of students from วัดสะพานหิน Office of Education Journal. 3 region.Samples used in this study are the parents of students in the school วัดสะพานหิน Office of Education Journal. 3 region.The 265 instruments used in the study were 5 scale level. Statistical analysis to find the answer, i.e., mean (Mean) standard deviation (Standard Deviation)
.The research found that the environmental conditions conducive to student learning school Temple Bridge stone. Phitsanulok educational service area office 3 overall at a high level (=, = 0. 3.92 S.D.33) and when each aspect. Teaching in the high level (=, = 4.04 S.D. 0.38), the activity students at a high level. 3.98 S.D. = =, 0.46) and providing the students at a high level (=, = 0. 3.96 S.D.49) suggestion school administrators should set area. And a place for relaxing a proportion, appropriate should arrange various learning resources within the school to the variety.Directed evaluation using the textbook materials standards and a current
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: