การที่ผู้เรียนจะมีความสามารถทางการพูดภาษาอังกฤษให้ดีนั้น สิ่งที่สำคัญ  การแปล - การที่ผู้เรียนจะมีความสามารถทางการพูดภาษาอังกฤษให้ดีนั้น สิ่งที่สำคัญ  อังกฤษ วิธีการพูด

การที่ผู้เรียนจะมีความสามารถทางการพ

การที่ผู้เรียนจะมีความสามารถทางการพูดภาษาอังกฤษให้ดีนั้น สิ่งที่สำคัญ คือการมีกลวิธีในการเรียนของตนเอง มีการฝึกฝนการพูดทั้งในและนอกชั้นเรียน มีการพัฒนาความรู้ทางภาษาอยู่เสมอ นักศึกษาที่มีผลคะแนนการพูดต่ำ เป็นผลมาจากนักศึกษาขาดการฝึกฝน ขาดความรู้และทักษะ ไม่มีวิธีการเรียนเป็นของตนเอง ถึงแม้ว่าผู้สอนจะเป็นผู้สอนที่ดี แต่ถ้าผู้เรียนไม่ได้ฝึกฝน
ทักษะทางภาษาเพิ่มเติมนอกชั้นเรียน ก็ไม่สามารถใช้ภาษาในการสื่อสารได้ดี
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
The participants will have the ability to speak English, good choice. What is important is having the strategies in their own learning? With training both in and outside class. Developing the knowledge of languages is always. Students with a low score to speak as a result of the lack of trained students. Lack of knowledge and skills. There are no methods of their own learning. Even though the instructor is a good instructor, but if the student does not practise.Additional language skills outside of the classroom, it is not possible to use the language to communicate.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The students will have the ability to speak English so well, the important thing is to have a strategy in their own learning. He has practiced both in and outside the classroom. The development of language knowledge is unparalleled. Students with lower scores speak. As a result of the students' lack of practice. Lack of knowledge and skills There is no way to learn on their own. Although teaching is good teaching. But if the students do not practice
their language skills outside the classroom more. You can not use language to communicate well.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The students have the ability of speaking English well. What matters is having a mechanical way to learn of their own. The training speech both in and outside of the classroom. The development of linguistic knowledge.As a result of the students lack of training, lack of knowledge and skills, there is a way to learn of their own. Although the teacher is a good teacher But if the student did not practice
.More language skills outside of the classroom. Cannot use language in communication as well
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: