เช่น นโยบายการศึกษา “Teach Less Lea

เช่น นโยบายการศึกษา “Teach Less Learn more” ที่ครูไม่ได้เป็นศูนย์กลาง ไม่เน้นการบอกเล่าของครูผู้สอน แต่ทำหน้าที่ในการท้าทายความคิดของเด็ก สร้างบรรยากาศการเรียนรู้ กระตุ้นให้เด็กเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างสร้างสรรค์ผ่านการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project Based Learning) หรือการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem Based Learning) ทำให้เด็กคิด ถามคำถาม อยากเรียนรู้ สนใจค้นคว้าหาข้อมูล อ่านหนังสือในสิ่งที่ตนเองกำลังทำและสนใจ ซึ่งมีผลทำให้เด็กมีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนและอ่านหนังสือเพื่อให้ได้ประโยชน์ไม่ใช่เพื่อการสอบเท่านั้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Educational policies, such as "Teach Less Learn more" that the teacher is not centred. Do not let us focus on teachers, but acting in a challenging idea of children. Create a learning atmosphere. (Project Based Learning) or to learn using the base problem (Problem Based Learning) makes children think. Ask a question to learn about interesting research data Read what they are doing and are interested.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Such as education policy "Teach Less Learn more" teacher is not centered. Do not focus on telling their teachers. It serves to challenge the idea of ​​the child. Create a learning atmosphere Encourage children to learn by themselves creatively through learning, using a project-based (Project Based Learning) or learning, using problem-based (Problem Based Learning) make children think, ask questions, eager to learn, to research information. Read books on what they are doing and pay attention. As a result, children have a positive attitude towards learning and reading to get the benefits, not only for the exams.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Such as education policy. "Teach Less Learn more." the teacher is not centered. Do not focus on telling of the teachers. But serves to challenge the idea of children, create an atmosphere of learning.(Project Based Learning) or problem-based learning (Problem Based Learning) do children think asking questions, want to learn. Interested in research study in what they are doing and attention.