ผลการวิจัยพบว่า คะแนนการฝึกพิมพ์ หล

ผลการวิจัยพบว่า คะแนนการฝึกพิมพ์ หลังฝึกสูงกว่าก่อนฝึก หลังฝึกมีค่าเท่ากับ 14.53 ก่อนฝึกมีค่าเท่ากับ 7.66 อย่างมีนัยสำคัญ สอดคล้องกับสมมติฐานการวิจัยที่ว่า นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม สามารถใช้แป้นพิมพ์ภาษาไทยได้ดีขึ้น มีความคล่องตัวความเร็วมากขึ้นและมีข้อผิดพลาดน้อยลง และเป็นแรงจูงใจให้นักเรียนมีความต้องการพัฒนาตนเองต่อไป

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The results showed that, after training, training points higher before practice type, after practice, before practice is equal to 14.53 to 7.66 significantly inconsistent with the hypothesis of research that students who participate in the activity. Be able to use the keyboard language in Thailand. Flexibility, speed, and with fewer errors and are motivated, students need to develop themselves further.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The results showed that Type rating training After training than before training After training is equal to 14.53 before training is equal to 7.66 significantly. Consistent with the hypothesis that. Students attending Thailand can use the keyboard better. Agility, more speed and fewer mistakes. And as an incentive for students to develop themselves further.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

It was found that the rate of typing training and after training was higher than before the training, after training was 14.53 before the practice was 7.66 significantly, consistent with the hypothesis that The students who participated in the activity. Can use the keyboard language better. Agility greater speed and with fewer errors.