โดยมีขั้นตอนการสร้าง ดังนี้1. แนวโน

โดยมีขั้นตอนการสร้าง ดังนี้
1. แนวโน้มในการแสดงพฤติกรรมด้านการพูดภาษาอังกฤษ
1.1 ด้านการมีวินัยต่อตนเอง ได้แก่ ประเด็นคำถาม
1) นักเรียนมีความขยันและมุ่งมั่นในการเรียน
2) นักเรียนมีความรับผิดชอบต่องานที่มอบหมายจนสำเร็จ
3) นักเรียนรู้จักรอคอยและเข้าแถวตามลำดับก่อนหลัง

1.2 ด้านการใช้ภาษาอังกฤษในการพูด ได้แก่ ประเด็นคำถาม
1) นักเรียนรู้จักใช้ ทักษะด้านภาษา ในการพูด
2) นักเรียนใช้ ทักษะด้านภาษา ได้ถูกต้องและแม่นยำ

1.3 ด้านการกล้าแสดงออก ได้แก่ ประเด็นคำถาม
1) นักเรียนกล้าแสดงออกในการทักษะด้านภาษา ในการพูด
2) นักเรียนไม่เกิดอาการกลัวหรือเกร็งในการใช้ทักษะด้านภาษาในการพูด
3) นักเรียนรู้จักกล้าแสดงในทางที่ถูกและกล้าที่จะแสดงความคิดเห็น

1.4 ด้านการนำไปใช้ได้จริงได้แก่ ประเด็นคำถาม
1) นักเรียนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริง
2) นักเรียนรู้จักใช้ได้ถูกสถานที่ และถูกกาลเทศะ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

There are steps to create:
1. The trend in the English-speaking health
1.1. The issue is their discipline: a question
1). Students are diligent and strive to learn
.2.) students are responsible to complete assignments
3). Students waiting and sequential row 1.2

The use of English in speaking: an issue question
1). Students use the language skills in speaking
2.) students use language skills correctly and precisely

1.3 financial philosophy: issue question
1). Philosophy students in language skills To say that
2.) students do not cause fear or kreng in the use of language skills in speaking
3). Students recognize the courage and guts to comment

1.4. The actual implementation of such issue questions
1) students to apply true
2) Students use has been around and been temperate
.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The creation process as follows:
1. Trends in behavior in speaking English
1.1 the obedience to their own, including question
1) The students are diligent and determined in vain2) students are responsible for work assignments until success
3) Students know how to lead and line up respectively before and after

1.2 The use of English in speaking, including question
1) students know how to use the language skills in speaking
2) students use language skills, correct and accurate

1.3 in assertiveness, including ประเด็นคำถาม
1) of their students in language skills In a speech2) students are not born phobia or contraction in the use of language skills in speaking
3) students know how dare show in the right way and dare to comment

1.4 the application actually were Question1) students can be applied actually
2) students know the available is place and seasonable