Abstract การศึกษาพฤติกรรมการปฏิบัติงานเพื่อการพัฒนาข้าราชการของข้าราชการการเมือง มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาถึงพฤติกรรมการปฏิบัติ ราชการของข้าราชการการเมืองเพื่อหาแนวและข้อเสนอแนะ ในการพัฒนาพฤติกรรมข้าราชการให้มีประสิทธิภาพเกิดประสิทธิผลต่อไป โดยมีขอบเขตของ การศึกษาค้นคว้าวิจัยของพฤติกรรมการเป็นข้าราชการที่ดีตามข้อบังคับว่าด้วยจรรยาข้าราชการ ของ ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ๒๕๕๒ จำนวน ๘ ข้อ ได้แก่ ๑) การยึดมั่นและยืน หยัดทำในสิ่งที่ถูกต้อง ๒) ความซื่อสัตย์สุจริตและความรับผิดชอบ ๓) การปฏิบัติหน้าที่ด้วยความ โปร่งใสและสามารถตรวจสอบได้ ๔) การปฏิบัติหน้าที่โดยไม่เลือกปฏิบัติอย่างไม่เป็นธรรม ๕) การมุ่ง ผลสัมฤทธิ์ของงาน ๖) การให้ความร่วมมือในทางสร้างสรรค์ ๗) การมีจิตมุ่งบริการ ๘) การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และพฤติกรรมเบี่ยงเบนในการปฏิบัติราชการ ใน ๘ กลุ่มพฤติกรรม ดังนี้ คือ ๑) หย่อนยาน ๒) ด้อยประสิทธิภาพ ๓) แสวงหาผลประโยชน์ ๔) เล่นพรรคเล่นพวก ๕) สร้างเรื่อง ๖) อาฆาตแค้น ๗) สอพลอ และ ๘) เช้าชามเย็นชาม ผล การศึกษา พบว่า 1. Officials affiliated with the Office of the Permanent Secretary Ministry of education. Comments about behavior and Government regulations relating to the ethics of the Ministry of education can be by the personnel in the unit by 2552 is included on many levels. When you consider the list found in most levels. In addition, it was found that the honesty and integrity. Is responsible for the? There is a maximum value. The aim of the work is less achievement possible. ๒. ข้าราชการสังกัดสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ มีความคิดเห็น เกี่ยวกับรายการพฤติกรรมเบี่ยงเบน ของบุคลากรในหน่วยงาน โดยรวมอยู่ในระดับน้อยเมื่อ พิจารณารายด้านพบว่า อยู่ในระดับน้อยทุกด้าน ยกเว้นด้านแสวงหาผลประโยชน์ และด้านอาฆาต แค้น อยู่ในระดับน้อยที่สุด หรือเกือบไม่มี เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า ด้านขาดประสิทธิภาพ มี ค่าสูงสุดด้านแสวงหาผลประโยชน์ มีค่าต่ำสุด ๓. ข้อเสนอแนะแนวทางในการพัฒนาเพิ่มประสิทธิภาพ ได้แก่ ควรเสริมสร้าง และพัฒนาพฤติกรรมของผู้บริหารหรือหัวหน้าหน่วยงานให้เป็นต้นแบบที่ดี ควรให้รางวัล เสริม ขวัญ กำลังใจ ทำให้เกิดการกระตุ้น การท างานดียิ่งขึ้น ควรมีการพัฒนาบุคลากรอย่าง ต่อเนื่องสม่ำเสมอ ควรจัดบุคลากรให้เต็มตามกรอบอัตรากำลัง และจัดการพัฒนาบุคลากรให้ ตรงกับหน้าที่การงาน เหมาะสมกับความรู้ความสามารถ ควรนำ ระบบการประเมินผลการ ปฏิบัติงานมาใช้กับบุคลากรอย่างจริงจัง ควรจัดกิจกรรมเพื่อการพัฒนาบุคลากร และการสร้าง ค่านิยมการรักองค์กร เพิ่มแรงจูงใจในการรักษาภาพลักษณ์ขององค์กร
การแปล กรุณารอสักครู่..
