การสัมภาษณ์นักเรียนเกี่ยวกับเว็บไซต์englishclubgrammar นักเรียนที่ได้ส การแปล - การสัมภาษณ์นักเรียนเกี่ยวกับเว็บไซต์englishclubgrammar นักเรียนที่ได้ส อังกฤษ วิธีการพูด

การสัมภาษณ์นักเรียนเกี่ยวกับเว็บไซต

การสัมภาษณ์นักเรียนเกี่ยวกับเว็บไซต์englishclubgrammar นักเรียนที่ได้สัมภาษณ์นั้นแบ่งเป็น 3 กลุ่มได้แก่ กลุ่มที่ 1 คือนักเรียนที่รู้จักเว็บไซต์ เหล่านักเรียนได้บอกถึงเว็บไซต์นี้เป็นเว็บไซต์ที่มีคุณภาพ มีเนื้อหาที่หลากหลายครบถ้วน สะดวกในการหาข้อมูล ในเว็บไซต์จัดตำแหน่งอย่างเป็นระเบียบทำให้การข้อมูลได้ง่าย ในเนื้อหาของเว็บไซต์ก็อธิบายให้เข้าใจ ตัวอย่างและที่สำคัญยังมีการลงความเห็นของผู้ที่เข้าชมเว็บไซต์ กลุ่มที่ 2 คือ นักเรียนที่รู้จักเว็บไซต์นิดหน่อย นักเรียนให้ความเห็นกับเว็บไซต์นี้ว่า เป็นเว็บไซต์ที่ยังไม่ค่อยนิยมสักเท่าไร ในส่วนหนึ่งของกลุ่มนักเรียนให้ความเห็นอีกว่า สมัยนี้มีเว็บไซต์ที่ศึกษาค้นคว้าภาษาอังกฤษมากมายทำให้ไม่ค่อยรู้จักเว็บไซต์ englishclubgarmmar และกลุ่มที่ 3 คือนักเรียนที่ไม่รู้จักเว็บไซต์ englishclubgarmmar ซึ่งกลุ่มนักเรียนที่ความสนใจในการศึกษาภาษาอังกฤษน้อยจึงทำให้ไม่รู้จักเว็บไซต์
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Student interviews about the englishclubgrammar Web site. The students were then divided into 3 groups: interviews, group 1 is students who know the students indicate this website as a quality Web site. There is a range of content. Easy to find information. In the align Web site is organized to make information easily. The contents of the Web site, they explain, understand. For example, there is still a significant investment, and the opinions of the people who visit the Web site. The second group are students who know little website. Students commented on this site that are not yet popular website only. In the part of the student group, comments that. This is the Web site of English a lot of research done, didn't know the Web site englishclubgarmmar and the 3 group is students don't know the Web site englishclubgarmmar, where groups of students interested in studying English a little, unknown Web sites.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Interviewing students about the site englishclubgrammar. Students interviewed were divided into three groups: the first is that students know the website. These students say the site is a quality site. Complete with a variety of content Easy to find Placement in an orderly manner, making the information easy. The website content was uttered. Also important is the example and the comments of people who visited the site of the two students is a little known website. Students commented that with this site. The website is also not much. In part one of a group of students to see that. Nowadays there are many websites that studying English is rarely the site. englishclubgarmmar and group 3 was a student at unknown sites. englishclubgarmmar This group of students interested in studying English is rather unknown sites.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Student interviews about the site englishclubgrammar. The interview was divided into 3 groups. Group 1 were known sites. The student says this website is the website quality.Convenient in finding information. In the website rank orderly makes information easily. In the content of the website can explain. Examples and also important conclusion of visitors to the website 2.The students to give their opinions on this website. A website that is rarely appreciated very much. In the part of the students to another opinion. There are many English to study website don't know website.Mechanical and grapevine group 3 were unknown englishclubgarmmar website. This group of students interested in English language education at the unknown site.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: