การเขียนนักการศึกษาต่างประเทศหลายท่

การเขียน
นักการศึกษาต่างประเทศหลายท่าน (Murray. 1982: 11; White. 1987: x; Cathy. 1993: 211; citing Harste. 1989: 29; Tyner. 1995: 2; Nunan. 1999: 273; citing Martin J. 1985: Feature Writing: 3 – 4) ได้ให้ความหมายของการเขียนตรงกันว่า การเขียนเป็นเครื่องมือที่ใช้กระตุ้น ให้เกิดกระบวนการทางความคิด กระบวนการสื่อความหมายเพื่อที่จะถ่ายทอด เรียบเรียงออกมาเป็น ตัวอักษร เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจอย่างชัดเจน นอกจากนี้ การเขียนยังนำไปสู่การพัฒนาทางความคิด ส่งเสริมให้แต่ละบุคคลแสดงออกทางความคิดเห็นในสังคม วอลตัน (Walton. 1995: 2) ได้กล่าวถึงการ เขียนว่าเป็นการใช้ภาษาในการส่งข้อมูลโดยผู้รับเข้าใจและสามารถสนองตอบสารที่รับได้ ส่วนบราวน์ (Brown. 2000: 335) และเฮดจ์ (Hedge. 2000: 407) มีความเห็นว่า การเขียนเป็นการใช้ภาษาแทน คำพูดด้วยตัวอักษร ถ่ายทอดประสบการณ์และความรู้สึกของผู้เขียนเป็นตัวอักษรที่มีความหมายใน บริบทของการสื่อสาร ส่วนนักการศึกษาไทย สุภัทรา อักษรานุเคราะห์ (2532: 75) กล่าวว่าผู้ที่เขียน ต้องเป็นผู้รวบรวมข้อมูล โดยเลือกสิ่งที่ต้องการจะถ่ายทอด นำมาเรียงลำดับโดยใช้ความรู้ด้านกลไก ภาษา
สรุปการเขียน คือ กระบวนการสื่อความหมายที่ถ่ายทอดจากความคิด ประสบการณ์ ความรู้สึก โดยนำมาเรียบเรียงตามความรู้ด้านกลไกภาษา สื่อเป็นตัวอักษรให้ผู้อ่านหรือผู้รับสารเข้าใจ 7

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The burn.Many foreign educators (Murray. 1982:11; x; 1987, Cathy White.:., 1993:211; citing Harste. 1989:29; 2; 1995: Tyner Nunan. 1999:273; citing Martin J. 1985: Feature Writing: 3 – 4), the meaning of writing that burning is a tool to stimulate the thought process. The process of communication in order to convey the remix released a letter to the reader to understand clearly. In addition to writing, also lead to the development of ideas. Encourage each person to express opinions in society. Walton (Walton 1995:2) mentioned that writing is the use of language in the transmission of information by the recipient likes and can meet the substance. Section of Brown (Brown 2000:335) and hedging (Hedge. 2000:407) is of the opinion that the written language instead. Words with the letter conveying the experiences and feelings of the author of the letter that are meaningful in the context of the communication section educators Thailand Supatra aksra aux (2532:75) says that people who write need to collect data by selecting what you want to convey. A using knowledge of language mechanisms. Summary of written communication is a process that is handed down from the idea. Experience the feeling By bring it remix by Matt mechanisms on language knowledge. The media, letters, readers or recipients of substances understand 7.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The author of
a study abroad many (Murray. 1982: 11; White. 1987: x; Cathy. 1993: 211; citing Harste. 1989: 29; Tyner. 1995: 2; Nunan. 1999: 273; citing Martin J. . 1985: Feature writing: 3 - 4) has the meaning of the corresponding author. Writing is a tool used to motivate. The thought processes In order to convey the meaning. Edited out a letter to readers to fully understand this writing has led to the development of thought. Encouraging individual expression of opinions in society Walton (Walton. 1995: 2) has mentioned. Wrote that the language used in the transmission of information by recipients understand and respond to substances that have been part of Brown (Brown. 2000: 335) and hedge (Hedge. 2000: 407) has commented. The written language is used instead Words with letters Experiences and feelings of the author as a character that has meaning. Context of Communication The educators Thailand Supatra Aksra Smith (2532: 75) says the author. To a crawl Choose what you want to convey. Be sorted by using the knowledge of the mechanism. English
summary writing process is conveyed to the transfer of ideas, experiences, feelings were compiled based on knowledge of language mechanisms. Convey a letter to readers or audiences understand 7.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Writing.Many foreign educators (Murray. 1982: 11; White. 1987: X; Cathy. 1993: 211; citing Harste. 1989: 29; Tyner. 1995:? 2; Nunan. 1999: 273; citing Martin J. 1985: Feature Writing: 3 - 4) that the meaning of writing that match. Writing is a tool used to stimulate. The process of thinking. The process meaning in order to convey to compile out a letter to ผู้อ่านเข้าใจ clearly, also writing also led to the development of ideas. To promote the individual expression opinion society Walton (Walton. 1995: 2) mentioned. Write a language used in data transmission by the recipient understands and can meet the substance that accept ส่วนบราวน์ (Brown. 2000: 335) and hedges (Hedge.? 2000: 407) is of the opinion that the writing is the use of language instead of words with letters. Experience and feeling of the author as a meaningful characters in the context of communication. The Thai educators Supatra characters work"s analysis. (2532: 75) said those who write need to collect data by choosing what they want to convey. Using the knowledge of the sort mechanism of language.Summary writing is a process of meaning transfer of ideas and experiences, feelings, arranged according to the knowledge of mechanism of language. The media is a character to the reader or audience understand 7.