การเชื่อมต่อ ไวยากรณ์ คือ ความหมาย มากขึ้นและที่น่าสนใจ กว่า การเรียนก การแปล - การเชื่อมต่อ ไวยากรณ์ คือ ความหมาย มากขึ้นและที่น่าสนใจ กว่า การเรียนก อังกฤษ วิธีการพูด

การเชื่อมต่อ ไวยากรณ์ คือ ความหมาย


การเชื่อมต่อ ไวยากรณ์ คือ ความหมาย มากขึ้นและ
ที่น่าสนใจ กว่า การเรียนการสอน รูปแบบ ไวยากรณ์ เป็น แยก
แนวคิดที่เป็นนามธรรม มันเป็นเพียง กับการปฏิบัติ อย่างต่อเนื่องและ
ความสนใจ ว่าเด็ก เรียนรู้การใช้ ภาษาที่ถูกต้อง
รูปแบบ "มัน เป็นไปตามธรรมชาติ สำหรับเด็กที่จะ ทำผิดและ
ได้รับ รูปแบบ ไวยากรณ์ เพียงบางส่วนเท่านั้น ในตอนแรก "( พิน
2006 , 85 ) กิจกรรม ที่นำเสนอ ในบทความนี้เป็น เลือก
ของผู้ที่ ใช้ โดยนักการศึกษา EFL จะสอน ไวยากรณ์
รูปแบบ การโต้ตอบ และ e ectively ในห้องเรียน หลัก
และจะช่วยให้ ตรวจสอบเด็ก ตรวจสอบ และแก้ไข ของพวกเขา
การผลิต ภาษา


มันเป็นสิ่งสำคัญ สำหรับครูผู้สอน ของผู้เรียน EFL หนุ่มสาว ที่จะเป็น
แจ้งเตือนไปยัง โอกาสในการ เรียนการสอน ไวยากรณ์ การวางแผนอย่างรอบคอบ
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
The connection is much more meaning and syntax.Attractive than teaching The grammar is a separate model.Abstract concept, it is just to execute continuous and.The attention that children Learn how to use the language correctly.The "it is natural for children to do wrong, and.Get. Only some grammar format. In the first episode "(pins2006, 85), activities that are presented in this article is selected.Of those that are used by educators to teach EFL. Grammar.The interaction model and e ectively in the primary classroom.And to help Check for children checked and corrected them.The production of language.It is important for teachers of EFL young learners will be.Alert to the opportunities. Teaching grammar to plan carefully.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

The connection syntax is more meaningful and
interesting than teaching grammar as a separate form
abstract concepts, it is only with practice. Ongoing and
attention that children learn to use. Correct language
patterns, "it is natural. The child is Make mistakes and
grammatical forms have been only partially in the first place "(Pinter
2006, 85) activities presented in this article. Selection
of those used by educators to teach grammar EFL
interactive forms and e ectively in the classroom
and to help monitor kids monitor and modify their
production. Language is important For teachers of EFL young learners to be alert to opportunities in teaching grammar carefully planned.



การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!

the connection grammar is, meaning more and more interesting than
teaching style, grammar, a separate
abstract concepts. It is only with the practice, and constantly
.The attention that children learn to use the correct language. "It
model natural. สำหรับเด็ก to wrong and
get form grammar. Only some at first "(pin
2006 85), activities, presented in this article. Choose
.Of those used by educators EFL to teach grammar
model, interaction and e ectively in class. The main
and will help check the children. Check and fix their
production language


.It is important for teachers of young learners EFL to
alert to opportunities in the teaching and learning grammar, plan carefully.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: