1. ไม่ใช่ลักษณะของสื่อ เทคโนโลยีนวัตกรรมทางการศึกษาก. มีความเที่ยงตรงเ การแปล - 1. ไม่ใช่ลักษณะของสื่อ เทคโนโลยีนวัตกรรมทางการศึกษาก. มีความเที่ยงตรงเ อังกฤษ วิธีการพูด

1. ไม่ใช่ลักษณะของสื่อ เทคโนโลยีนวั

1. ไม่ใช่ลักษณะของสื่อ เทคโนโลยีนวัตกรรมทางการศึกษา
ก. มีความเที่ยงตรงเชื่อมั่น.
ข. มีประสิทธิภาพ.
ค. มีความคงทน.
ง. ประหยัด คุ้มค่า
2. สิ่งใดคือตัวกำหนดทิศทางให้องค์กรบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้
ก. วิสัยทัศน์.
ข. ภารกิจ.
ค. พันธกิจ.
ง. สมรรถนะ
3. ข้อใดเป็นวิธีการแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติอย่างเหมาะสมไม่กระทบต่อตัวเรา
ก. การศึกษา.
ข. การเมือง.
ค. เศรษฐกิจ.
ง. อุตสาหกรรม
4. ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของวิสัยทัศน์ (Vision)
ก. ภารกิจและจริยธรรมองค์กร.
ข. ผลลัทธ์หรือเป้าหมายที่คาดหวัง.
ค. สมรรถนะ.
ง. การเปลี่ยนแปลง
5. ข้อใดไม่ใช่ประเภทของสื่อการสอนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ก. สื่อแหล่งเรียนรู้.
ข. สื่อวัสดุ ครุภัณฑ์.
ค. สื่อที่ผู้เรียนและผู้สอนจัดทำขึ้น.
ง. สื่อธรรมชาติ สื่อสิ่งพิมพ์และสื่อเทคโนโลยี
6. ข้อใดคือเป้าหมายสูงสุดของการสร้างความเข้มแข็งให้ชุมชน
ก. เพื่อพัฒนาประเทศชาติให้เจริญเท่าเทียมอารยประเทศ.
ข. เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของบุคคล ครอบครัวชุมชน.
ค. เพื่อให้ชุมชนท้องถิ่นบริหารจัดการด้วยตนเอง.
ง. เพื่อให้ชุมชนมีและสร้างกระบวนการทัศน์ในการพัฒนาตนเอง
7. ข้อใดไม่ใช่ปัญหาที่สำคัญของทรัพยากรดิน
ก. ความต้องการใช้ประโยชน์จากดินมีมาขึ้น.
ข. การพังทะลายของดิน.
ค. การสูญเสียหน้าดิน.
ง. การเสื่อมโทรมของดินหรือดินขาดความอุดมสมบูรณ์
8. หน้าที่ของผู้บริหารโรงเรียนในการจัดกระบวนการเรียนการสอนสิ่งแวดล้อมศึกษาในหลักสูตรประถมศึกษาคือข้อใด
ก. จัดการเรียนการสอนให้นักเรียนตระหนักมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม.
ข. การนิเทศ ควบคุมกำกับติดตามการเรียนการสอน.
ค. การผลิตสร้างสื่อการเรียนการสอน.
ง. การสร้างเครือข่ายชุมชนให้ร่วมอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ
9. ปัจจัยหลักแห่งความสำเร็จขององค์กรคือวิธีการที่องค์กรจะสามารถบรรลุวิสัยทัศน์ข้อใดคือ องค์ประกอบหลักดังกล่าว
ก. ด้านการเงิน.
ข. ด้านผู้รับบริการ.
ค. ด้านองค์กรและนวัตกรรม.
ง. ถูกทุกข้อ
10. การเปิดเผยข้อมูลที่เป็นประโยชน์สามารถตรวจสอบได้ คือหลักการใดของการบริหารงานกลุ่มผลสัมฤทธิ์
ก. ความโปร่งใส.
ข. ความคุ้มค่า.
ค. ความรับผิดชอบ.
ง. ความมีส่วนร่วม
11. ข้อไม่ใช่ยุทธศาสตร์ในการพัฒนาชนบทด้านทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
ก. การสร้างความเข้มแข็งให้ชุมชน.
ข. การกระจายความเจริญสู่ภูมิภาคและท้องถิ่น.
ค. การบริหารจัดการ ชนบท ทรัพยากรธรรมชาติสิ่งแวดล้อม.
ง. การเพิ่มศักยภาพคนในชนบท และในเมือง
12. ข้อใดกล่าวถูกต้องของการพัฒนาท้องถิ่นในปัจจุบัน
ก. การพัฒนาไม่สมดุลระหว่างในเมืองและ ชนบท สาขาเกษตรกรรมและสาขาอุตสาหกรรม.
ข. ความเจริญของประเทศอยู่บนพื้นฐานการทำลายทรัพยากรธรรมชาติ.
ค. ภาคโครงสร้างพื้นฐาน ไฟฟ้า การคมนาคมน้ำสะอาดขึ้น.
ง. ถูกทุกข้อ
13. ข้อใดคือวัตถุประสงค์สูงสุดของสิ่งแวดล้อมศึกษา
ก. มุ่งให้เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อม.
ข. เพื่อให้เกิดความตระหนักและความรับผิดชอบ.
ค. เพื่อให้เกิดค่านิยมที่ดีต่อสิ่งแวดล้อม.
ง. เพื่อดำรงรักษ์สิ่งแวดล้อมให้อยู่ในสภาพที่ดีที่สุด
14. ข้อใดไม่ใช่ตัวแปรของการวิจัย
ก. ตัวแปรต้น.
ข. ตัวแปรตาม.
ค. ตัวแปรซับซ้อน.
ง. ตัวแปรสอดแทรก
15. การเรียนรู้สิ่งแวดล้อมศึกษานักเรียนควรปฏิบัติตนและนำไปใช้ในเรื่องใดมากที่สุด
ก. ปลูกป่ารักษาสิ่งแวดล้อมที่ดี.
ข. ความตระหนักและจิตสำนึกในการอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม.
ค. การปรับปรุงสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนให้ดีขึ้น.
ง. การพัฒนาสิ่งแวดล้อมในชุมชนให้น่าอยู่เสมอ
16. ป่าไม้ สัตว์ป่าถือว่าเป็นสิ่งแวดล้อมตามข้อใด
ก. Biotic Enaroment.
ข. Abiotic.
ค. Physlcal.
ง. Soueal
17. เอกสารการประเมินผลตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ก. รบ. 2 ต.
ข. รบ. 3 ต.
ค. รบ. 4 ต.
ง. ปพ. 9
18. ข้อใดเป็นคุณลักษณะของเครื่องมือวัดประเมินผลนักเรียนทีดี
ก. แฟ้มสะสมงาน.
ข. สถานการณ์ เงื่อนไข.
ค. เป็นปรนัย.
ง. แบบทดสอบ
19. ปัญหาเกี่ยวกับน้ำตามข้อใดที่มีผลกระทบต่อมนุษย์มากที่สุด
ก. เกิดผลเสียต่อสุขภาพ.
ข. เกิดความสูญเสียทางเศรษฐกิจ.
ค. เป็นแหล่งเพาะพันธ์และแพร่เชื้อโรค.
ง. เกิดความสกปรกไม่น่าดู
20. ข้อใดคือผลระทบขั้นสุดท้ายที่ต้องการของการจัดระบบนิเทศภายในโรงเรียน
ก. คุณภาพของครู.
ข. คุณภาพของนักเรียน.
ค. บรรยากาศการทำงานของครู.
ง. การปรับปรุงพัฒนาวิชาชีพครู
21. ข้อใดไม่ใช่เอกสารหลักสูตร ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ก. คู่มือครู.
ข. แผนการสอน.
ค. หนังสือเรียนประวัติศาสตร์ไทย.
ง. แผนปฏิบัติงานวิชาการ
22. มลพิษทางน้ำมีสาเหตุที่สำคัญมาจากสิ่งใด
ก. การกระทำของมนุษย์.
ข. .
ค. การกัดเซาะของแม่น้ำ.
ง. การถ่ายของเสียจากสัตว์
23. การกำหนดให้มีการประเมินผลการดำเนินงานโดยมุ่งผลสัมฤทธิ์เกี่ยวกับแผนปฏิรูประบบบริหารภาครัฐแผนงานด้านใด
ก. แผนการปรับเปลี่ยนบทบาทภารกิจและวิธีการบริหารงานของภาครัฐ.
ข. แผนการปรับเปลี่ยนระบบงบประมาณการเงินและพัสดุ.
ค. แผนการปรับเปลี่ยนระบบบริหารบุคคลและแผนการปรับเปลี่ยนกฎหมาย.
ง. แผนการปรับเปลี่ยนวัฒนธรรมค่านิยมของเจ้าหน้าที่รัฐ
24. วันที่กระทรวงศึกษาธิการประกาศใช้หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานครบ 4 ปี
ก. 2-พ.ย.-44.
ข. 2-พ.ย.-45.
ค. 2-พ.ย.-47.
ง. 2-พ.ย.-48
25. กิจกรรมใดควรดำเนินการก่อนในการนำภูมิปัญญาท้องถิ่นสู่การเรียนการสอน
ก. การรวบรวมข้อมูลในท้องถิ่น.
ข. การเสาะหาผู้รู้ในท้องถิ่น.
ค. การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนหรือการเรียนรู้.
ง. การติดต่อประสานงานหรือการอำนวยการ
26. สิ่งใดที่ครูผู้สอนควรยึดเป็นหลักสำคัญที่สุดในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ก. หลักสูตร.
ข. แผนการสอน.
ค. จุดประสงค์.
ง. เทคนิคการสอน
27. ความแตกต่างของคะแนนสูงสุดกับต่ำสุดคือข้อใด
ก. มัธยฐาน.
ข. ฐานนิยม.
ค. พิสัย.
ง. อันตรภาคชั้น
28. จัดให้สอดคล้องกับจิตวิทยาพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กข้อความดังกล่าวเกี่ยวข้องกับหลักสูตรปฐมวัย
ก. หลักการ.
ข. จุดมุ่งหมาย.
ค. เนื้อหาสาระ.
ง. แนวทางการจัดประสบการณ์
29. มาตรฐานคุณภาพน้ำตามข้อใดที่กฎหมายไม่ระบุเอาไว้
ก. น้ำในลำคลอง หนองบึง.
ข. น้ำทะเลชายฝั่ง.
ค. น้ำบาดาล.
ง. น้ำจากโรงงานอุตสาหกรรม
30. ข้อใดกล่าวถูกต้องตามแนวทางปฏิรูปการเรียนรู้
ก. การจัดการเรียนรู้ต้องยึดผู้เรียนเป็นที่ตั้ง.
ข. การเรียนรู้เกิดขึ้นได้กับทุกคน ทุกที่ ทุกเวลา.
ค. การจัดการเรียนรู้ถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด.
ง. ถูกทุกข้อ
31. ไม่ได้กล่าวไว้ในหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2544
ก. สาระการเรียนรู้.
ข. หน่วยกิต
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1. non-appearance of media technology, innovation, education.Precision academics believe.ข..C. There is durability.Discography. Save money2. What is the direction to achieve that.G vision.ข. the mission.C. Mission.Discography. Performance.3. What is the solution of the environmental and natural resources properly, does not affect the us.The State of education.ข..C. the economy.Discography. The industry.4. which is not an element of the vision (Vision)A. Mission and ethical organization.ข. lat or expected results.C. performance.Discography. To change.5. What is not a type of materials based on the basic education curriculum.A. the source of learning media.ข. materials teaching aids.C. The media students and instructors are provided.Discography. Natural media publications and media technology.6. What is the ultimate goal of creating a strong community.A. to develop the nation, growing equally civilized country.ข. to develop the quality of life of individuals, family community.C. to provide local communities with their own management.Discography. In order to provide the community and the development process in the tv itself.7. What is not a problem of the soil resource.A. requirements to take advantage of the ground came up.The collapse of the ข. ruins.C. loss of face.Discography. The lack of dirt or degraded soil fertility8. the duties of school principals in the teaching and learning process in environmental education in the primary school curriculum is what.A. management of teaching and learning, students realize there is a lack of awareness on the conservation of natural resources and the environment.ข. of communication arts Control of supervised teaching.C. creating a media production course.Discography. The creation of community networks, to participate in the conservation of natural resources.9. the main factor of success of an organization is how the Organization will be able to achieve the vision, which is the primary element, it.The State of finances.ข. the service provider.C. the Organization and innovation.It was all.10. the disclosure of information that would be useful. What is the principle of group achievement management?A. transparency.ข. value.C. responsibilities.Discography. Ability to participate11. rural development strategy is not the natural resources and the environment.A. to strengthen a community.ข. distributed to regional and local development.C. Management Rural environmental and natural resources.Discography. To boost rural and urban people.12. What is your current local development.The State of development in the urban and rural areas is not a balance between agriculture and industry branch.ข. the nation's prosperity is based on the destruction of natural resources.C. electrical infrastructure sectors transport clean water.It was all.13. What is the purpose of environmental education.A. aims to better understand the relationship between the environment.ข. to achieve awareness and responsibility.C. to achieve good values to the environment.Discography. In order to sustain a green environment, most are in good condition.14. What is not a variant of the research.The State of a variable.ข. variable.C. complex variables.Discography. The praesot insert.15. environmental education learning students should observe and apply in most.The State of the environment, forest planting.ข. awareness and consciousness in environmental conservation and development.C. to improve the environment in better schools.Discography. The development of the environment in the communities of up to date.16. the forests are considered wild animals, environment, according to which.A. Biotic Enaroment.ข. Abiotic.C. Physlcal.Soueal.17. document evaluation based on the basic education curriculum.The State of war. T.3 ข. fighter. T.4. combat. T.Discography. Pop 918. What are the features of the student evaluation metrics good.G cumulative file.ข. สถานการณ์ เงื่อนไข.ค. เป็นปรนัย.ง. แบบทดสอบ19. ปัญหาเกี่ยวกับน้ำตามข้อใดที่มีผลกระทบต่อมนุษย์มากที่สุดก. เกิดผลเสียต่อสุขภาพ.ข. เกิดความสูญเสียทางเศรษฐกิจ.ค. เป็นแหล่งเพาะพันธ์และแพร่เชื้อโรค.ง. เกิดความสกปรกไม่น่าดู20. ข้อใดคือผลระทบขั้นสุดท้ายที่ต้องการของการจัดระบบนิเทศภายในโรงเรียนก. คุณภาพของครู.ข. คุณภาพของนักเรียน.ค. บรรยากาศการทำงานของครู.ง. การปรับปรุงพัฒนาวิชาชีพครู21. ข้อใดไม่ใช่เอกสารหลักสูตร ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานก. คู่มือครู.ข. แผนการสอน.ค. หนังสือเรียนประวัติศาสตร์ไทย.ง. แผนปฏิบัติงานวิชาการ22. a major cause of water pollution is coming from.The State of human action.ข..C. erosion of rivers.Discography. Waste dump from the animals.23. to require the assessment of the operation focusing on system reform plan achievement about the Government plan, which side.G plan to modify the role, tasks and methods of administration of the Government.ข. plans to modify the budget and financial systems development project.C. personal management system modification plans and plans to modify the law.Discography. Plans to modify the cultural values of government officials.24. the Ministry of education announced a date using the basic education course, 4 years old.G 2-Nov-44.ข. 2-Nov-45.C. 2-Nov-47.2-Nov-48.25. which activities should be carried out first to bring local wisdom to teaching.G local data collection.ข. to acquire knowledge of local people.C. activities of teaching or learning.Discography. To contact the Coordinator or Director26. what should the teachers, the most important principle is based on the learning activities.The State of the course.ข. lesson plans.C. the purpose.Discography. Teaching techniques.27. the difference of maximum points with a minimum of.A. median.ข. base.C. the radar.Discography. Antonphak class28. in accordance with the developmental psychology and learning of children, it is related to the primary course.A. the principle.ข. aim.C. subject matter.Discography. Experience trail29. water quality standards according to which the law does not specify.The State of the water in the swamp the swamp canals.ข. coastal waters.C. groundwater.Discography. Water from industrial plants30. what was required by the reform of learning approach.G learning management to the students.ข. learning is happening to everyone. Everywhere, all the time.C. learning management is considered the most important participants.It was all.31. is not mentioned in the basic education curriculum 2544.G the essence of learning.ข. credits
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1. No media appearances Educational Innovation Technology
Group. An honest conviction.
b. Effective.
c. Durability.
d. Worthily
2. What is the direction the organization achieve the goals set
in. Vision.
b. Mission.
c. mission.
d. Performance
3. Which is the way to resolve environmental and natural resources optimally without compromising ourselves
in. Education.
b. Politics.
c. economy.
d. Industry
4. Which is not an element of vision (Vision)
g mission and corporate ethics.
b. Unveiled in an exquisite or the expected goals.
c. Performance.
d. the
fifth. Which is not the kind of teaching the curriculum of basic education
before. Media sources.
b. Media durable materials.
c. The media students and instructors prepared.
d. Natural materials, publications and media technologies
6. What is the ultimate goal of strengthening a community
group. To develop a civilized nation to prosper equally.
b. To improve the quality of life of individuals Family.
c. The local community self-management.
d. To the community and create videos in their own development processes
7. Which is not the critical issue of soil
a. The demand has come up from the ground.
b. The erosion.
c. The loss of topsoil.
d. Degradation of the soil or lack of abundance
8. The function of school administrators in the process of teaching environmental education in the elementary curriculum is either
a. Teaching students to realize consciousness of Conservation and Natural Resources.
b. Supervisory control, monitoring and teaching.
c. Production of building materials for teaching.
d. To build community networks to conserve natural resources
9. The main factors of success of an organization is how an organization can do is achieve the vision. The main elements of such
a. Finance.
b. The recipient of the service.
c. The enterprise and innovation.
d. All of the above
10. exposing useful data can be checked. Is any principle of the administration of achievement
a. Transparency.
b. Value.
c. Responsibility.
d. The participating
11. The non-strategic rural development, natural resource and environmental
group. Strengthening the community.
b. The spread prosperity to the region and local.
c. Rural Environmental Resources Management.
d. Empowering rural people And in cities
12. What was the need of local development in the current
group. Development imbalances between urban and rural areas, agriculture and industry.
b. The prosperity of the country based on the destruction of natural resources.
c. The electrical infrastructure, transportation, water clean-up.
d. All of the above
13. What is the ultimate purpose of environmental education
group. Seeks to understand the relationship between the environment.
b. In order to create awareness and responsibility.
c. To achieve good values ​​for the environment.
d. Damrongrak to the environment in the best condition
14. Which is not a variant of the research
group. Variables.
b. variables.
c. variable complex.
d. Variable interpolation
15. Learning environment, students should conduct themselves and deployed on most any
device. Reforestation, protection of the environment as well.
b. Awareness and awareness of conservation and environmental improvement.
c. Improving the school environment for the better.
d. Environmental development in the community, it is always
16. Forest, wildlife habitat considered by any
group. Biotic Enaroment.
b. Abiotic.
c. Physlcal.
d. Soueal
17. evaluation document on basic education course
before. Battle. 2.
b. the battle. 3.
c. Battle. 4.
d. Reports. 9
18. What are the attributes of a good student evaluation tool to measure
a. PORTFOLIO.
b. Terms situation.
c. is multiple choice.
d. quiz
about water issues under Article 19. Any human impact on the
Group. Effect on health.
b. The economic loss.
c. Is breeding and spreading disease.
d. The dirty, unsightly
20. What is the compounding effect of the final requirements of the internal supervision system
a. The quality of the teacher.
b. The quality of students.
c. Working environment of teachers.
d. Improving the professional development of teachers
21. Which of course is not documented Curriculum for Basic Education
in. Teacher's Manual.
b. Plan.
c. History textbooks Thailand.
d. Academic Performance Plan
22. Water pollution is a major cause of something
big. Human Action.
b. .
c. the erosion of the river.
d. Taking animal waste
23. Requiring the evaluation of operating results by focusing on public administration reform plan which plans
a. Plans to modify the role and management of the public sector.
b. Plans to modify the budget, finance and procurement.
c. Change management plan and plans to modify the law.
d. Plans to modify the cultural values ​​of state officials
24. The Ministry of Education adopted the curriculum of basic education for 4-year-
g 2-Nov -44.
b. 2 Nov -45.
c. 2 Nov -47.
d. 2. - -48 Nov
25. Any activity should be carried out before bringing local knowledge into teaching
a. Gathering local data.
b. The rake of local knowledge.
c. Activities for teaching or learning.
d. Coordinating or directing
26. What teachers should be based primarily on the most important things to learn
before. Course.
b. Plan.
c. purpose.
d. Teaching
27. The difference with the highest score is the lowest of any
group. The median.
b. mode.
c. range.
d. interval class
28. Organized in accordance with developmental psychology and learning of children, such statements relate to the course early
on. Principles.
b. Aim.
c. Contents.
d. The experience of
29. Water quality standards according to which the law does not set out
a. The canal marshes.
b. the sea coast.
c. Groundwater.
The. Water the plant
30. Which is the correct approach to learning reform
a. Learning to the learner at the center.
b. Learning can happen to anyone, anytime, anywhere.
c. The student learning is most important.
d. All of the above
31. What is not mentioned in the Basic Education Curriculum 2544
g learning.
b. credit
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1. Not the nature of media technology, educational innovation
. Accurate confidence.
.
C. B. effective durability.
.
2 worth saving. Nothing is the organization to achieve set goals
G. Vision.
.The mission.
.
.
mission. The performance 3. Which one is how to solve the problems of environment and natural resources appropriately no impact on us,

. Education.
B. politics.
.

. Industrial economy. 4.Which one is not the elements of vision (Vision)
A. mission and ethical organization.
th. The result or target expected.
C. performance.
. Changes 5,
. Which one is not the type of media by the basic education curriculum
.The media resources.
B. materials equipments.
C. media students and teachers set up.
. Media nature, printed media and technology, 6
. Which one is the ultimate goal of community empowerment
.To develop the country to be prosperous equally civilized country.
th. To improve the quality of life of the individual, family, community.
C.). For the local community to manage themselves.
.? For the community and create a vision in self
7 development process.Which one is not the major problem of soil resources,

. Utilization of soil had better.
B. sliding failure of the soil.
C. Loss of soil.
.? Degradation of soil or soil, lack of fertile
8.Functions of school administrators in the organizing process of environmental education in the course of primary education is any
G. Teaching students to realize consciousness on the conservation of natural resources and environment.
.Supervision, control, monitoring, teaching.
C.). Production of building materials.
.? The community network to join the conservation of natural resources 9
.The main factor of the success of the enterprise is the way that the enterprise can achieve the vision of any. The main elements of such
g finance.
B. the service recipients.
C. Organization and innovation.
.
10 was ทุกข้อ.To reveal useful information can be checked. Is any principles of group achievement administration transparency.

g b value.
C. Responsibility.
ง. Participation
11.Items not strategy in rural development, natural resources and environment,

. Community empowerment.
th. Distribution of growth to regional and local.
C. Management of rural natural resources environment.
.To enhance the people in the countryside and in the city, 12
. Which of the following statements is right of local development currently
G. The development is not balanced between city and rural in agriculture and industry.
.The prosperity of the country based on the destruction of natural resources.
C. the infrastructure sector, electricity, transport water up.
.
13, all are correct. Which is the ultimate purpose of environmental education
.Aim to understand the relationship between the environment.
th. To create awareness and responsibility.
C.). To achieve good values on environment.
.? To maintain the environment to be in the best condition
14.Which one is not a variant of the independent variable.

G B dependent variable.
C. complex variables.
.
15, intervening variables. Environmental education learning students should behave and used in most any
G. Forest environment good.
.Awareness and consciousness of environmental conservation and development.
C.). Improving the school environment better.
.? Development environment in community to live always
16. Forest, wildlife is considered the environment under any Biotic Enaroment.
.
.เพื่อพัฒนาประเทศชาติให้เจริญเท่าเทียมอารยประเทศ .
" . เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของบุคคลครอบครัวชุมชน .
ค . เพื่อให้ชุมชนท้องถิ่นบริหารจัดการด้วยตนเอง .
ง . เพื่อให้ชุมชนมีและสร้างกระบวนการทัศน์ในการพัฒนาตนเอง
7B. Abiotic.
C. Physlcal.

. Soueal 17. Evaluation according to basic education curriculum
G. 2.
B. 3.
c.. 4.
.? Sleep B. 9
18. Which is a feature of measuring evaluation good student
g portfolio.
B. situation condition.
C.A generalized.

. Test 19. Problems about the tear any impact humans most
g affect health.
B. what the economic loss.
C.). As the breeding and Phrae pathogens.
.? The dirty unsightly
20.Any is the final effects to the internal supervision. The quality of teachers.

.
C B. the quality of students. The work of teachers.
.? The improvement of professional teacher
21.Which one is not the document course. According to the basic education curriculum. Teachers guide.

.
C. B. teaching textbook history.
.
22, academic performance plans. Water pollution is caused by nothing important
g human action.

c...The role change and management method of public mission.
th. The modified system, financial budget and the parcel.
C.). The modified system management and plans to modify the law.
.The cultural values of modification plans officials
24.? The Ministry of Education promulgated basic education curriculum for 4 years
G 2 - Nov - 44.
B. 2 - Nov - 45.
C. 2 - Nov - 47.
. 2 - Nov - 48
25.The erosion of the river.
.? Taking animal waste
23.? The performance is evaluated by the achievement of the plan management system reform, government planning any
.What activities should be performed before the local wisdom teaching
G. Collect local data.
th. Seeking for the local people.
C.). Teaching activities or learning.
.The difference of the maximum points and minimum is any
.
B. A. median mode.
C. range.
.
28, Libra. Relevant to the psychology of child development and learning such messages related to early childhood curriculum principles.

.Aim.
C. The contents.
. Guidelines for the management of 29, experience
. The water quality standard of any law not specified
g water in streams, marshes.
B. sea coast.
ค. Groundwater.
.
30 water from factories.Coordination or directing
26.? What teachers should take as the most important main activities in the learning course.

A. B. teaching plan
C. The purpose.
.
27 teaching techniques.31. Not mentioned in the basic education curriculum 2544
.
B. Learning credits.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: