การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา การศึกษาการมีส่วนร่วมข การแปล - การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา การศึกษาการมีส่วนร่วมข อังกฤษ วิธีการพูด

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสง

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา การศึกษาการมีส่วนร่วมของชุมชนในการบริหารแบบใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนชุมชนบ้านถ้ำสิงห์ สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ผู้ปกครองเด็กโรงเรียนชุมชนบ้านถ้ำสิงห์ สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 ปีการศึกษา 2557 คน จำนวน 181 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถาม (Questionnaire) ซึ่งแบ่งออกเป็น 2 ตอนดังนี้ตอนที่ 1 เป็นแบบสอบถามชนิดตรวจเช็ครายการ (Cheek list) ใช้เก็บข้อมูลเกี่ยวกับสถานภาพ ตอนที่ 2 แบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประเมินค่า (Rating Scale) ชนิด 5 ระดับ ตามวิธีการของ เรนซิสลิเคอร์ท (Rensis Likert) ใช้เก็บข้อมูลเกี่ยวกับตัวแปรตาม การศึกษาการมีส่วนร่วมของชุมชนในการบริหารแบบใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนชุมชนบ้านถ้ำสิงห์ สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาพบว่า
การศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการ จัดการศึกษาระดับปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัองค์การบริหารส่วนตำบลน่ำพุ จังหวัดสุราษฏ์ธานี โดยรวมระดับการศึกษาการมีส่วนร่วมของชุมชนในการบริหารแบบใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนชุมชนบ้านถ้ำสิงห์ สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 เกี่ยวกับด้านการจัดการศึกษาทั้ง 4 ด้าน ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในด้านการบริหารงานวิชาการ ด้านการบริหารงานบุคคล ด้านการบริหารอาคารสถานที่ ด้านความสัมพันธ์ระหว่างศูนย์กับชุมชน โดยเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาในรายด้าน พบว่า ด้านการบริหารอาคารสถานที่ มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด รองลงมาคือ ด้านการบริหารงานบุคลากร และด้านความสัมพันธ์ระหว่างศูนย์ฯกับชุมชน ส่วนด้านการบริหารงานวิชาการ มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด


0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
This time, the research aims to study the participation of the community in the management of the school community use of the school ban Tham sing Office primary education Chumphon khet 1 samples used in the study include parents, children, schools, community ban Tham sing Office primary education 1st year 2557 Chumphon khet of 181 people, tools used to collect information include a questionnaire (Questionnaire), which was divided into two steps as follows: part 1 a questionnaire type check list (Cheek list) using the collection.Information on marital status 2. the questionnaire evaluates the scale type (Rating Scale) type 5 levels according to the method of rendering the SIM khoet slip (Rensis Likert) used to store information about the variables, according to the study, with the participation of the community in the management of the school community use of the school ban Tham sing Office primary education statistics in Chumphon khet 1 data analysis include percentage, average, and standard deviation. The study found that การศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการ จัดการศึกษาระดับปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัองค์การบริหารส่วนตำบลน่ำพุ จังหวัดสุราษฏ์ธานี โดยรวมระดับการศึกษาการมีส่วนร่วมของชุมชนในการบริหารแบบใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนชุมชนบ้านถ้ำสิงห์ สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 เกี่ยวกับด้านการจัดการศึกษาทั้ง 4 ด้าน ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในด้านการบริหารงานวิชาการ ด้านการบริหารงานบุคคล ด้านการบริหารอาคารสถานที่ ด้านความสัมพันธ์ระหว่างศูนย์กับชุมชน โดยเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาในรายด้าน พบว่า ด้านการบริหารอาคารสถานที่ มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด รองลงมาคือ ด้านการบริหารงานบุคลากร และด้านความสัมพันธ์ระหว่างศูนย์ฯกับชุมชน ส่วนด้านการบริหารงานวิชาการ มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด 
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The research aimed to study. A study of the community participation in school-based management of community school house ถ้ำสิ sing under the office of the county primary education service Designated 1 samples used in the study. The parents of the children home community school operated under the office of primary education service area 1 academic year 2557 Chumphon. The 181 people. Data were collected by questionnaire (Questionnaire), which is divided into 2 when follows when 1 is a set of check items. (Cheek list) is used to collect data about the status, when 2 questionnaire rating scale (Rating Scale) type 5 level. Along the way. Ren Cisco Likert (Rensis Likert) used to collect information about the dependent variable. A study of the community participation in school-based management of community school house ถ้ำสิ sing under the office of the county primary education service Designated 1 Statistical percentage, mean and standard deviation.The study found thatStudy on parents' satisfaction toward the Management of early childhood education center in this district organization's ษฏ fountain, province of Surat. The education of community participation in school-based management of community school house cave lion under the office of the county primary education service Designated 1 about educational management the 4 aspects. Child development centers in academic administration, personnel management, building location. The relationship between the center and the community average was at a high level, considering the overall, it was found that the administration buildings were the most. The second is the administrative personnel And the relationship between the center and the community. The academic administration, the average was the lowest.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: