และมีวัตถุประสงค์ในการวิจัยเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความสามารถทางการเขียนประโยคภาษาอังกฤษพื้นฐานโดยใช้ไวยากรณ์ที่ถูกต้องของนักเรียน และเปรียบเทียบความคิดเห็นต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนก่อนและหลังเรียนการสอนที่เน้นการเรียนการสอนแบบใช้แผนผังความคิดและแบบทดสอบ