ความเป็นมาและจุดเด่นของสาขาวิชาวารส

ความเป็นมาและจุดเด่นของสาขาวิชา
วารสารศาสตร์คอนเวอร์เจ้นท์ เป็นวิวัฒนาการของการรายงานข่าวแบบหลากหลายสื่อ เมื่อเทคโนโลยีทำให้การรับสารของคนธรรมดาเข้าถึงข้อมูลหลากหลายได้ง่ายขึ้น และตรงกับความสนใจมากขึ้น ช่องทางการสื่อสารที่เปิดกว้าง ยังทำให้ผู้รับสารกลายเป็นผู้ส่งสาร เมื่อเกิดพื้นที่แลกเปลี่ยนและส่งต่อข่าวสารด้วยตัวเองได้เร็วขึ้น
นักข่าว ในฐานะผู้ส่งสาร ต้องปรับตัวให้ทันความเปลี่ยนแปลงในการผลิตข้อมูลข่าวสารเช่นกัน นอกจากต้องเก่งประเด็นข่าว มีความสามารถเข้าถึงแหล่งข่าว และเขียนข่าวได้ดีแล้ว ยังต้องจัดการเนื้อหาที่มีอยู่ทั้งในรูปของข้อมูล ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว มานำเสนอให้เหมาะสมกับช่องทางสื่อที่หลากหลาย ทั้งสื่อสิ่งพิมพ์ สื่อวิทยุกระจายเสียง วิทยุโทรทัศน์ และนิวมีเดียหรือสื่อออนไลน์ในอินเตอร์เน็ตต่างๆ
สาขาวิชานี้จึงมุ่งสร้างบัณฑิตที่พร้อมทำงานในวิชาชีพข่าวในหลากหลายช่องทาง เชี่ยวชาญเทคโนโลยี มีทักษะทำงานหลายอย่างพร้อมๆ กัน (Multi-tasking skills) สามารถแก้ปัญหา แสวงหาความรู้ใหม่ๆ และรู้จักแบ่งปันความรู้ที่ตอบสนองต่อการพัฒนาตนเองและสังคมได้

โครงสร้างหลักสูตร
จำนวนหน่วยกิตที่ศึกษาตลอดหลักสูตร 135 หน่วยกิต
ก. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป จำนวน 30 หน่วยกิต ประกอบด้วย
1. กลุ่มวิชาภาษาศาสตร์ 12 หน่วยกิต
2. กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์ 6 หน่วยกิต
3. กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์ 6 หน่วยกิต
4. กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ 6 หน่วยกิต

ข. หมวดวิชาเฉพาะ จำนวน 96 หน่วยกิต ประกอบด้วย
1. กลุ่มวิชาแกนนิเทศศาสตร์ 48 หน่วยกิต
2. กลุ่มวิชาเอก 48 หน่วยกิต
- กลุ่มวิชาแนวคิดหลัก 21 หน่วยกิต
- กลุ่มวิชาทักษะ 12 หน่วยกิต
- กลุ่มวิชาบริบทเฉพาะ 15 หน่วยกิต

ค. หมวดวิชาเลือกเสรี จำนวน 9 หน่วยกิต

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The history and science of focal pointJournalism is the evolution of a woechen icon, news reports of the media. When technology allows to get ordinary people to access information is easier and more interest. An open communications channel width to make the recipient who sent the message is sanklai. When the Exchange areas and forwarded the message yourself.นักข่าว ในฐานะผู้ส่งสาร ต้องปรับตัวให้ทันความเปลี่ยนแปลงในการผลิตข้อมูลข่าวสารเช่นกัน นอกจากต้องเก่งประเด็นข่าว มีความสามารถเข้าถึงแหล่งข่าว และเขียนข่าวได้ดีแล้ว ยังต้องจัดการเนื้อหาที่มีอยู่ทั้งในรูปของข้อมูล ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว มานำเสนอให้เหมาะสมกับช่องทางสื่อที่หลากหลาย ทั้งสื่อสิ่งพิมพ์ สื่อวิทยุกระจายเสียง วิทยุโทรทัศน์ และนิวมีเดียหรือสื่อออนไลน์ในอินเตอร์เน็ตต่างๆThis aims to create a science graduate with a professional working in the various news channels. Specializes in working with multiple technologies together can solve the problem (Multi-tasking skills), the pursuit of new knowledge and the sharing of knowledge known to respond to develop ourselves and society. The course structure.The number of credits that are studied throughout the course of 135 credits.A. General Education category number consists of 30 credits1. Department of linguistic groups, 12 credits2. the Department of social science 6 credits group.3. wichamnutyasat 6 credits group.4. a group of science and mathematics, 6 credits. The Department of the ข. section consists of 96 credits.1. the core group communication Arts 48 credits2. major group 48 credits-A group of major concepts 21 credits-Skill courses 12 credits group.Context-specific subjects-15 credits C. free nine elective courses credits

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

History and Highlights of the Department
of Journalism convergence services. As the evolution of coverage in various media. When technology makes the exposure of people to access a variety of data easier. And direct their attention more. The communication channels open It also makes the audience becomes a messenger. When the exchange area and inform themselves forward faster
journalists. As the messenger Must adapt to keep pace with the changes in production information as well. In addition to good news The ability to access news sources And write it well Also need to manage existing content in the form of slide animations. Offering to suit a variety of media channels. Both publications Radio Television And new media or online media on the Internet in
this field aims to produce graduates ready to work in a profession in a variety of news channels. Technology Expertise Many skilled work simultaneously (Multi-tasking skills) can solve. Pursuit of new knowledge Sharing knowledge and respond to the social development and course structure of credit that education course credits 135 g of 30 general education credits 1. Linguistics 12 credits, six credits of Social Sciences 2. 3. . Humanities 6 Credits 4. Science and Mathematics, 6 credits b. Professional Courses 96 credits 1. Core courses 48 credits 2. Major 48 credits - 21 credits Courses concepts - 12 Skills curriculum. credits - 15 credits of courses specific context c. Electives 9 credits.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

History and features of the branch cable.Journalism convergence, Regent The evolution of the reporting on various media. When technology makes the information of the common data access a variety of easier and match their attention. The channels of communication open wide.When the exchange area and forward the information itself faster
.The reporter, as a messenger. To adapt to changes in the production time information as well. In addition to good news. Have the ability to access the source and write well.Slide animation to present to suit a variety of media channels, both printed media, radio, television And the new media or online media in various Internet
.This program aims to produce graduates with work in professional news in a variety of channels, specializes in technology, skilled work things at the same time. (Multi-tasking skills) can solve the problem, seek new knowledge.

the credits course structure study throughout the course 135 credits
g general education courses, the number of 30 credits include
1.? Science and Linguistics 12 credits
2. Social Science 6 credits
3.Science and humanities 6 credits
4.? Science and mathematics 6 credits

. Major courses of 96 credits include
1. The related areas 48 credits
2, communication arts. The major 48 credits
.- Science and core concepts 21 credits
- achievement tests 12 credits
- Science and context 15 credits

C. Free Electives The 9 credits
.