1. การให้ทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา2. เน้นการกระจายอำน การแปล - 1. การให้ทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา2. เน้นการกระจายอำน อังกฤษ วิธีการพูด

1. การให้ทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วม

1. การให้ทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
2. เน้นการกระจายอำนาจไปสู่เขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษา องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
3. มีความเป็นเอกภาพด้านนโยบาย หลากหลายในด้านการปฏิบัติ
ทั้ง สามข้อที่กล่าวมาข้างต้นล้วนเป็นประเด็นเด่นที่น่าจับตามองว่าจะมีแนว ปฏิบัติให้ประสบความสำเร็จได้มากน้อยเพียงใด แต่หากว่าในข้อดีก็ย่อมจะมีข้อเสียซ่อนอยู่ เพราะการปฏิบัติที่ยังไม่เป็นรูปธรรม ซึ่งผู้เขียนขอกล่าวทีละประเด็น ดังนี้
ประเด็นแรก การให้ทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ซึ่งเป็นการเปิดโอกาสให้ผู้ที่มีความพร้อมมีสิทธิจัดการศึกษา ซึ่งก็ได้มีการถ่ายโอนการจัดการศึกษาให้กับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ก็ทำให้เกิดปัญหา ไม่ว่าจะเป็นด้านบุคลากรทางการศึกษา และประสิทธิภาพในการจัดการศึกษาของกระทรวงมหาดไทย ซึ่งไม่เคยสัมผัสงานทางด้านการจัดการศึกษา
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1. all sectors to participate in the management of education.
2. Emphasis on empowering them to districts Education Local governments
3. There are multiple policy losses in operating the
.All three of the above mentioned requirements are issues that will have a sexy concept. Practice, achieved much, but that there would be advantages to disadvantages because of the hidden practices is not yet concrete. :
The first issue. To all sectors to participate in the management of education, which allows students who are ready to have the right education, which has been transferred to education to local governments, it is causing the problem. And performance in the management of education, the Ministry of the Interior. That never touch work on the management of education
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
One. Provides all sectors took part in the study.
2. Emphasis on decentralization to the districts educational organization.
3. The unity policy Diversity in practice
and Three mentioned above are the issues that are likely to watch. Practice to accomplish much. But if the pros and cons would be hidden. Because practice did not materialize. The authors discuss issues individually. The
first issue To all sectors took part in the study. Which is open to those who are prepared with the right education. Where there is a transfer of education to the local governments. Can cause severe Whether the educational personnel. And efficiency in the management of the Ministry of Interior. Which had not been exposed to the field of education.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1. Of all sectors involved in the management of study
2.? Focus on decentralization to educational institutions, local government, 3
Unity policy A variety of performance
The three mentioned above are all outstanding issues that will have the remarkable The successful practice increases But if the advantages will be disadvantages to hide Because the practice is still substantial:
The first issue of all sectors involved in the management of Education Which is an opportunity for those who are ready has the right to education Which has been transferring management education to local administrative organizations, the cause of the problemAnd the efficiency of management of the Ministry of interior Which never touch the educational management
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: