1.2 วัตถุประสงค์ 1. เพื่อสร้างคู่มื

1.2 วัตถุประสงค์
1. เพื่อสร้างคู่มือแนวทางการดูแลบุตรภาวะออทิสซึมด้านทักษะการเข้าสังคมสำหรับพ่อแม่และครอบครัว
2. เพื่อให้เด็กภาวะออทิสซึมสามารถเข้าสังคมกับคนปกติทั่วไปได้
1.3 สมมติฐาน
1. ถ้าพ่อแม่หรือผู้ปกครองมีการเลี้ยงดูบุตรภาวะออทิสซึมอย่างถูกต้องเหมาะสม ดังนั้น เด็กภาวะออทิสซึมจะมีพัฒนาการด้านทักษะการเข้าสังคมที่ดีขึ้น
2.ถ้าเด็กภาวะออทิสซึมมีพัฒนาการทางทักษะด้านการเข้าสังคมที่ดีขึ้น ดังนั้น อาการของโรคภาวะออทิสซึมจะลดน้อยลง
1.4 ขอบเขตของการศึกษา
การจัดทำโครงงานครั้งนี้ จะทำการศึกษาถึงเรื่องของลักษณะนิสัย พฤติกรรมต่างๆ ความต้องการ ความคิด จิตใจ ของเด็กภาวะออทิสซึม สาเหตุของการเป็นโรคนี้ การพัฒนาทักษะทางด้านการเข้าสังคมให้กับเด็กภาวะออทิสซึมสำหรับพ่อแม่ รวมถึงความสำคัญของสถาบันครอบครัว บทบาทหน้าที่ของสถาบันครอบครัว สถาบันครอบครัวกับการดูแลบุตร
1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
โครงงานนี้สามารถช่วยเหลือพ่อแม่หรือครอบครัวในการดูแลบุตรที่เป็นภาวะออทิสซึม โดยสามารถดูแลได้อย่างถูกต้องเหมาะสม ช่วยให้เด็กมีการพัฒนาการด้านทักษะทางเข้าสังคม ทำให้เด็กสามารถพูดคุย รับรู้ เข้าใจ และดำเนินชีวิตร่วมกับคนปกติทั่วไปได้อย่างปกติสุข
2.เนื้อเรื่อง (Body)
2.1 คำนำของเรื่อง (Introduction)
2.1.1 ข้อความทั่วไป (General Statements)
เด็กภาวะออทิสซึมมีปัญหาทางด้านทักษะการเข้าสังคมเป็นอย่างมาก การดูแลเลี้ยงดูเด็กภาวะออทิสซึมจึงสำคัญมาก ซึ่งบุคคลที่ใกล้ชิดและเหมาะสมจะดูแลได้ทั่วถึงที่สุด คือ บุคคลในครอบครัว โดยเฉพาะคุณพ่อ และคุณแม่ของเด็กภาวะออทิสซึม ควรใส่ใจและให้เวลาในการดูแลอย่างถูกต้องและเหมาะสม เพื่อเสริมสร้างให้เด็กภาวะออทิสซึมมีทักษะด้านเข้าสังคมได้ดีมากยิ่งขึ้น
2.2.2 ข้อความสำคัญ (thesis Statement)
เด็กภาวะออทิสซึม (Autistic spectrum disorder) หรือเด็กออทิสติก มีความผิดปกติด้านปฏิสัมพันธ์ทางสังคม (Social disturbance) เป็นความบกพร่องที่มีความรุนแรงมากที่สุดของกลุ่ม โรคออทิสติกและดำเนินอยู่ตลอดในแต่ละช่วงวัย เด็กออทิสติกจะขาดความสนใจร่วมกับผู้อื่น (Joint attention) มักจะชอบเล่นอยู่คนเดียวตามลำพัง สนใจแต่เพียงสิ่งที่ตนเองกระทำอยู่ ชอบทำอะไรซ้ำๆเดิมๆ และแปลกกว่าเด็กปกติทั่วไป เด็กออทิสติกจะมีความผิดปกติด้านภาษาและการสื่อสาร (Impairment in language and communi cation) มักจะภาษาที่ผิดปกติที่ตนเองเข้าใจอยู่คนเดียว มีโทนเสียงในการพูดผิดปกติ เช่น พูดระดับเสียงเดียว เข้าใจภาษาแบบตรงไปตรงมาตามตัวหนังสือ ทำให้ไม่เข้าใจมุกตลก สุภาษิต หรือสำนวนคำพังเพย เนื่องด้วยสาเหตุเหล่านี้ ทำให้เด็กออทิสติกขาดทักษะการเข้าสังคมเป็นอย่างมาก สมาชิกในครอบครัวจึงควรให้การดูแลอย่างถูกต้อง เพื่อเสริมสร้างทักษะการเข้าสังคมให้แก่เด็กออทิสติก เช่น สอนให้รู้จักการทักทาย การขอบคุณ การขอโทษ มารยาททางสังคม การเล่น การสบตา เป็นต้น
2.2 เนื้อเรื่อง
2.2.1 ความบกพร่องทางด้านทักษะการเข้าสังคมของเด็กออทิสติก
2.2.1.1 ความผิดปกติด้านปฏิสัมพันธ์ทางสังคม (Social disturbance)
2.2.1.2 ขาดความสนใจร่วมกับผู้อื่น (Joint attention)
2.2.1.3 ไม่สามารถแสดงความรู้สึก อารมณ์ และความคิดของตนเอง และไม่เข้าใจในความรู้สึก อารมณ์ และความคิดของผู้อื่นเช่นกัน
2.2.1.4 ความผิดปกติด้านภาษาและการสื่อสาร (Impairment in language and communication)
2.2.1.5 ความผิดปกติของพฤติกรรม มีพฤติกรรมที่ซ้ำๆ
2.2.2 ความสำคัญของสถาบันครอบครัว
2.2.2.1 ความหมายของครอบครัว
2.2.2.2 ลักษณะของครอบครัว
2.2.2.3 ความสำคัญของครอบครัว
2.2.2.4 หน้าที่ของครอบครัว
2.2.3 แนวทางการดูแลบุตรภาวะออทิสซึมด้านทักษะการเข้าสังคมสำหรับพ่อแม่และครอบครัว
2.2.3.1 แก้ไขการพูด (speech Therapy)
2.2.3.2 ฝึกทักษะสังคม (Social Skills Training)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1.2 objectives 1. to create a guide to child care guidelines on those exposed to social skills, we try to absorb for the parents and family. 2. so that children exposed to those of a society can be absorbed into the Baptist regular. 1.3 assumptions 1. If the parent or guardian raising four sons are those of Baptist absorbed properly. Therefore, Children exposed to those of skills development will be absorbed, we try and check all the possibilities for a better society. 2. If the child is not exposed to political development of those skills, we try to absorb and check all the possibilities for a better society. Therefore, The symptoms of the disease, hyperthyroidism, Kanagawa on less reduces the absorption of dentist. 1.4 scope of the study. To make this project will study the characteristics of subjects. The behavior needs to mind thoughts of children exposed to those of Baptist mess. The cause of the disease. Development of social skills, children exposed to those of Baptist absorption for parents as well as the importance of family roles of family child care family Institute. 1.5 the benefits expected to be received This project can help parents or families to care for children who are exposed to those of Baptist mess. It can be taken care of properly. Let children have access to skills development, social. Makes it possible for children to talk and to understand the perception of life in conjunction with regular people are usually happy.2. body (Body) 2.1 introduction of the subject (Introduction) 2.1.1 General messages (General Statements) Children exposed to those on the absorption through the Baptist social skills very seriously. Taking care of kids exposed to it extremely important, we try to absorb all those which the person closely and appropriate care is to have someone in your family, especially the father and mother of children exposed to those of Baptist mess. Should pay attention and time to take care of properly and appropriately. To strengthen children exposed to those on social skills, we try to absorb it even more! 2.2.2 critical text (thesis Statement) Children exposed to those of Baptist absorption (Autistic spectrum disorder) or child of the unusual, thitti interaction social (Social disturbance) is a that has been the most violent of the group. Diseases of any progress and thitti in each age interval. Children of participants missing panes, thitti with others (Joint attention) will often prefer to play alone alone. But just what he likes to do the same is repeated engkratham and strange than normal children. Children frequently have abnormalities of thitti aspects of language and communication (Impairment in language and communi cation) are often unusual language that they alone understand. Speaking with unusual tone like talking volume. Understanding a language, frankly, based on the books puts do not understand idioms or proverbs muktlok Word parenthetical remark because these children on social skills, thitti kakhat very seriously. Family members should have taken care of properly. To strengthen the social skills to children on how to teach, for example, thitti greeting to thank the social etiquette I apologize to play. The eyes, etc. 2.2 story 2.2.1 impairments children's social skills on thitti.2.2.1.1 abnormalities of social interaction (Social disturbance) 2.2.1.2 lack attention in conjunction with others (Joint attention) 2.2.1.3 can't show feelings. The mood and thoughts of themselves and don't understand the feelings. The mood and thoughts of other people as well. 2.2.1.4 abnormalities in language and communication (Impairment in language and communication) 2.2.1.5 abnormal behavior. There are repetitive behavior. 2.2.2 the importance of the family institution. 2.2.2.1 the meaning of family.2.2.2.2 description of family 2.2.2.3 the importance of family.2.2.2.4 the duties of family members 2.2.3 แนวทางการดูแลบุตรภาวะออทิสซึมด้านทักษะการเข้าสังคมสำหรับพ่อแม่และครอบครัว2.2.3.1 แก้ไขการพูด (speech Therapy)2.2.3.2 ฝึกทักษะสังคม (Social Skills Training)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1 1.2 purpose. To create a manual approach to child care of internal organs in social skills for parents and family
2. So that the children of internal organs can socialize with people normal
1.3 hypothesis
1.If your parents or parents of child rearing of Otis locating properly, so เด็กภาวะ internal organs have the social skills better
2.If the child of internal organs have the skills to better society. Therefore, the symptoms of โรคภาว. Otis permeability will decrease the scope of the 1.4

.Project this time. Study about the characteristic of behavior, needs, thoughts, mind of children of internal organs, the cause of this disease.The importance of the family. The role of the family. Family and child care
.1.5 expected benefits
.This project can help parents or family in the caring situation is Otis locating The care of properly. Help children develop the skills of the society makes kids can talk, acknowledge, understand.2. The story (Body)
2.1 preface of (Introduction)
2.1.1 general messages (General Statements)
.The children of Otis seepage problems in the social skill very much. To care for children of internal organs is very important. Where the person is closer and proper care will thoroughly is the most family members, especially the father.Should pay attention to and give time to properly care and proper. To strengthen the child of internal organs have skills to society better
.2.2.2 conspire (thesis Statement)
.The children of internal organs (Autistic spectrum disorder) or autism abnormalities in social interaction (Social disturbance). Is impaired with violence, most of the group. Autism and operation on each of the ages.(Joint attention) often like to play alone. Interested, but just what their actions, like to do the same again, and stranger than normal children in general. Children with autism have abnormalities in language and communication (Impairment in language and communi cation).