โดย ครูวาดรูปบนกระดาน และให้นักเรีย

โดย ครูวาดรูปบนกระดาน และให้นักเรียนพิจารณาว่าแต่ละด้านของรูปเรขาคณิตสองมิติมีความยาวเท่าไร

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

By drawing on the Board and the teacher, students consider how each side of a two dimensional geometric length?

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The teacher drawing board And students to consider how each side of the two-dimensional geometry with a long time.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The teacher draw on the board. And let the students consider that each side of the two dimensional geometry is ความยาวเท่าไร.