1.  นักเรียนทำแบบฝึกหัดทบทวนคำศัพท์เกี่ยวกับสภาพอากาศในแบบฝึกหัด หน้า  การแปล - 1.  นักเรียนทำแบบฝึกหัดทบทวนคำศัพท์เกี่ยวกับสภาพอากาศในแบบฝึกหัด หน้า  อังกฤษ วิธีการพูด

1. นักเรียนทำแบบฝึกหัดทบทวนคำศัพท์

1. นักเรียนทำแบบฝึกหัดทบทวนคำศัพท์เกี่ยวกับสภาพอากาศในแบบฝึกหัด หน้า 14 ข้อ 1 Write the words. โดยอ่านคำศัพท์ที่ให้มาพร้อมกัน แล้วดูภาพประกอบและตัวอักษรตัวแรกของคำศัพท์ จากนั้นเขียนคำศัพท์ให้สัมพันธ์กับภาพ เสร็จแล้วให้นักเรียนช่วยกันเฉลยคำตอบ
2. ให้นักเรียนดูภาพสภาพอากาศทั้ง 6 ภาพ ในแบบฝึกหัด หน้า 14 ข้อ 2 Look and circle. แล้วดูตัวเลือกคำศัพท์ทางด้านขวา ให้นักเรียนวงคำศัพท์ที่มีความหมายตรงกับภาพ เสร็จแล้วครูสุ่มเรียกนักเรียน 6 คน พูดเฉลยคำตอบ
3. นักเรียนดูภาพในแบบฝึกหัด หน้า 15 ข้อ 1 Look and write. แล้วเขียนประโยคให้สัมพันธ์กับภาพ โดยครูทำข้อ 1 พร้อมกับนักเรียนบนกระดาน ดังนี้ It’s stormy. จากนั้นนักเรียนทำข้อที่เหลือด้วยตนเอง เมื่อทำเสร็จแล้วครูให้นักเรียน 4 คน ออกมาเขียนเฉลยคำตอบบนกระดาน ให้นักเรียนในชั้นช่วยกันตรวจว่าถูกต้องหรือไม่
4. นักเรียนทำแบบฝึกหัดทบทวนคำศัพท์ชื่อเดือนในแบบฝึกหัด หน้า 15 ข้อ 2 Write the numbers to the months. โดยเขียนหมายเลข 1-12 ตามลำดับชื่อเดือน เมื่อทำเสร็จแล้วครูเฉลยคำตอบโดยให้นักเรียน 4 คน ยืนขึ้นพูดลำดับชื่อเดือนคนละ 3 เดือน
e.g. Student A: One January, two February, three March
Student B: Four April, five May, six June…
จากนั้นครูให้นักเรียนท่องเดือนทั้ง 12 พร้อมบอกภาษาไทยกำกับพร้อมกัน
5. นักเรียนดูภาพในแบบฝึกหัด หน้า 16 ข้อ 3 Look and write the sentences. แล้วครูอ่านตัวอย่างข้อ 1 ให้นักเรียนฟัง จากนั้นให้นักเรียนจับคู่กับเพื่อนทำแบบฝึกหัด โดยดูภาพ แล้วเขียนประโยคคำถามจากชื่อเดือนที่กำหนดให้ พร้อมทั้งตอบคำถามให้ตรงกับภาพ เมื่อนักเรียนทำเสร็จแล้วครูสุ่มเรียกนักเรียน 3 คู่ พูดถาม-ตอบเพื่อเฉลยคำตอบ
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1. the student practice review vocabulary about the weather in the practice page 14 1 Write the words by reading the words that came up to see the illustrations, and the first letter of the word, and then write the words in relation to the finished illustration, students help to reveal answers.2. students watch an all-weather indoor practice page 6 14 2 Look and then see a circle. terminology to the right, a student band, the vocabulary that is meaningful to the finished image corresponds to a random teacher calls student answer to answer the 6 people say.3. the students see in practice the page 15 verses 1 and write sentences Look. in relation to the picture by taking 1 teacher with students on board. : It's stormy. Then, the students do the rest manually. When done, the teacher, the students 4 people out of burning to reveal an answer on the Board, a student in the class help determine correct?4. the students practice vocabulary name, month in review, practice page 15 2 months to Write the numbers by writing the numbers 1-12 month names, respectively. When done, the teacher to reveal answers to students 4 people standing up to say the order each month for 3 months. e.g. Student A: One January, two February, three March Student B: Four April, five May, six June... Then the teacher, students, tourism Thailand 12 languages together with say, compliance.5. in practice, students see page 16 and write 3 sentences Look the teacher read the sample. 1, students listen and then paired with fellow students practice by viewing photos and write a sentence, a question from last month, as well as answers to match the picture. When students and teachers get 3 pair random talk q & a to reveal the answer.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1. Students do exercises, review vocabulary about the weather conditions in Exercise Clause 14 1 Write the words. By reading the words that came with it. Then look at the illustrations and the first letter of the word. Then write the words to your image. Then assign students to correct answers
2. Students see the weather all six shots in the exercise Page 14 Section 2 Look and circle. Then look at the terminology right. Students vocabulary meaningful matches. Then the teacher called the student six random people talking Answers
third. See page 15 in the student exercises 1 Look and write. I write in relation to the one made ​​by teachers with students on board the It's stormy. Then the students made ​​their own. When finished, students for four people to write the correct answers on the board. Students in the class helped to check that correct?
4. Students do exercises, review exercises next month in terms of Article 15 2 Write the numbers to the months. The numbers 1-12 written by a month. When finished, the teacher correct answers by students to four people stand up and say No. months each for three months,
eg Student A: One January, Two February, Three March
Student B: Four April, Five May, Six June ...
then the teachers. Students surf the 12th month in Thailand and told simultaneously directed
five. See page 16 in the student exercises 3 Look and write the sentences. Then the teacher read the first example to students. Then match students with exercises by watching the pictures and write sentences from a given month. The answer to match the image. When they have finished, the teacher called the student three randomized double talk asked - the answers to correct answers.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1. Students do exercises to review vocabulary about weather in front 14 items 1 exercises Write the words.By reading the words to come together. And look at the illustrations and the first letter of the word. Then write the words relative to the image. Finished, students help reveal the answer
2.The students look at the picture in picture weather 6 exercises, face 14 items 2 Look and circle. See the terms on the right. The students วงคำ vocabulary meaning match the pictures. The teacher called the students finished random 6 people speak the answers revealed
3.The students see the image in the page number 1 exercises 15 Look and write. Then write sentences relative to the image by the teacher do the 1 along with students on the board. The following It 's stormy.Then the students do the rest yourself. When you're done students for 4 people. Out write correct answer on the board. To the students in the class to check that the correct 4
.Students do exercises to review vocabulary month name in front 15 items 2 exercises Write the numbers to the months. By writing the number 1-12 respectively month name. When you're done by the students 4 teachers reveal the answer. Stand up speak title sequence month each month 3
e.g.Student A: One, February three January two, March
Student B: Four, May six April five, June...
then the teacher students to surf the 12 with said Thai directed simultaneously
5.? The students see the image in the page number 3 exercises 16 Look and write the sentences.The teacher read the sample number 1 students listen. Then the students matched with friends to do exercises by look at the picture and write from the name.) at a given. The answer to match the pictures.3 pair say ask - answer to the correct answer!
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: