ลำดับขั้นในกระบวนการเรียนรู้George

ลำดับขั้นในกระบวนการเรียนรู้
George J. Mouly กำหนดลำดับขั้นในกระบวนการเรียนรู้ไว้ ๗ ขั้น ดังนี้
๑ Motivation เมื่อใดก็ตามที่อินทรีย์เกิดความต้องการหรืออยู่ในภาวะที่ขาดสมดุลย์ก็จะมี (Drive) หรือ (Motive) เกิดขึ้นผลักดันให้เกิดพฤติกรรมเพื่อหา สิ่งที่ขาดไปนั้นมาให้ร่างกายที่อยู่ในภาวะที่พอดี แรงจูงใจมีผลให้แต่ละคนไวต่อการสัมผัสสิ่งเร้าแตกต่างกันเป็นสิ่งที่จะกำหนดทิศทางและความเข้มของพฤติกรรมและเป็นสิ่งจำเป็นเบื้องต้น สำหรับการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

A stage in the learning process.George J. Mouly set the stage in the process, learn the 7 stages:1 Motivation whenever organic demand, or the lack of balance in the (Drive) or (Motive) occurs to cause the behavior to push. What is missing is the body in which the fit. Motivation, each sensitive to a different touch stimuli are what determines the direction and intensity of the behavior and the introduction is necessary. For learning.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The hierarchy in the learning process,
George J. Mouly defined hierarchy in the learning process into seven steps as follows:
1 Motivation whenever organic demand or in the absence of balance, it will have (Drive) or (Motive) was born. push up the behavior to find. What is lacking then the body is in a condition fit. Incentive effect, each sensitive to different stimuli is what will determine the direction and intensity of behaviors and is a necessary prerequisite. For learning

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The hierarchy in the learning process
George J. Mouly defined hierarchy in the learning process. 7 step as
.1 Motivation whenever organic's needs or in deficiency balance would be (Drive) or (Motive) occurs pushing behaviors to find. Need something to the body in a condition fit.For learning.