จากตาราง แสดงให้เห็นว่าค่าเฉลี่ยของ

จากตาราง แสดงให้เห็นว่าค่าเฉลี่ยของคะแนนก่อนการใช้แบบฝึกกลยุทธ์การสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษเท่ากับ 11.87 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 3.01 และคะแนนหลังการใช้แบบฝึกเท่ากับ 17.93 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 2.25 ระหว่างก่อนและหลังการใช้แบบฝึกเท่ากับ 6.06 ค่าสถิติ t เท่ากับ -12.986 แสดงว่าความสามารถในการเรียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนกลุ่มตัวอย่างหลังจากได้รับการฝึกโดยการใช้แบบฝึกกลยุทธ์การสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษสูงกว่าก่อนได้รับการฝึกอย่างมีในสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ( Sig=0.00

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

From the table shows that the average of the score before using the training strategies of teaching English vocabulary, which is equal to the standard deviation equal to 3.01 11.87 and score after using the practice, which is equal to the standard deviation equal to 2.25 17.93 between before and after training, equal to a value equal to the t-Stat 6.06 12.986 shows that the ability to learn English vocabulary samples of students, after receiving training, strategy training, by using the taught English vocabulary higher than before training is important in the statistical level of 0.05 (0.00 0.05 < = Sig), which is based on the assumption.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The table shows the average scores before applying training strategies to teach English at 11.87, standard deviation equal to 3.01 and the latter using a train of 17.93, standard deviation of 2.25 between before and after. exercises equal to 6.06 t equals -12.986 statistics show that the ability to learn English vocabulary of the students were trained using a training strategy to teach English vocabulary than before the training. there is a statistically significant at 0.05 (Sig = 0.00 <0.05), which is based on assumptions.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

From the table shows that the mean scores of the first exercises teaching strategies of English vocabulary of 11.87 standard deviation score and 3.01 after exercise were 17.93 standard deviation equal to 2.25 between before and after exercises at 6.06 statistics. T equal - 12.986 shows that English vocabulary learning ability of students the sample after being trained by using the training strategies in teaching English vocabulary posttest with in the 0.05. Sig = 0.00 < 0.05) which, according to the hypothesis.