ผลการวิจัยพบว่า1.จากการศึกษาการจัดก

ผลการวิจัยพบว่า
1.จากการศึกษาการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาจับคู่ตารางสัมพันธ์นั้นนั้นทำให้ทราบว่าวิธีและขั้นตอนในการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาจับคู่ตารางสัมพันธ์ซึ่งมีผลต่อทักษะทางภาษาด้านการพูดให้ชัดเจนและถูกต้อง ซึ่งมีคะแนนการพัฒนาทักษะทางภาษาด้านกาพูดโดยมีค่าร้อยละ 31.28
2.ผลปรากฏว่าการพัฒนาทักษะทางภาษาด้านกาพูดของเด็กปฐมวัยก่อนการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาจับคู่ตารางสัมพันธ์มีการพัฒนาทักษะทางภาษาด้านการพูดคิดเป็นร้อยละ 15.64 หลังการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาจับคู่ตารางสัมพันธ์เด็กปฐมวัยมีการพัฒนาทักษะทางภาษาด้านการพูด คิดเป็นร้อยละ 46.92 แสดงว่าหลังการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาจับคู่ตารางสัมพันธ์เด็กปฐมวัยมีการพัฒนาทักษะทางภาษาด้านกาพูด สูงกว่าหลังการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาจับคู่ตารางสัมพันธ์ คิดเป็นร้อยละ 31.28

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

ผลการวิจัยพบว่า1.จากการศึกษาการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาจับคู่ตารางสัมพันธ์นั้นนั้นทำให้ทราบว่าวิธีและขั้นตอนในการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาจับคู่ตารางสัมพันธ์ซึ่งมีผลต่อทักษะทางภาษาด้านการพูดให้ชัดเจนและถูกต้อง ซึ่งมีคะแนนการพัฒนาทักษะทางภาษาด้านกาพูดโดยมีค่าร้อยละ 31.282. it appears that the language skills of early childhood before the GA side events education games matching table associated with language skills verbal 15.64 percent after game activities, education, early childhood with relationship tables, matching the verbal language skills. 46.92 percent shows that after game activities, education, early childhood with relationship tables matching language skills side, the check say after game activities, higher education, pair table 31.28 percent correlation.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The results showed that
: 1. The study activities, educational games, matching tables and relationships that they know how to make a step in the events, educational games, matching relational tables, which can affect speech and language skills. provide clear and accurate With the development of language skills by talking with the check percentage. 31.28
2. The results show that the development of language skills of young children say the check before the event, educational games, matching tables associated with the development of spoken language skills equivalent to 15.64 percent after activities, educational games caught. a relational table early childhood development of spoken language skills. Show that 46.92 percent after activities, educational games, matching tables, relationships children develop language skills, the Ravens said. After the above activities, educational games, matching table relationships. 31.28 percent

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

It was found that1. The educational game activities matching table associated to know how and an inner educational game activities matching table relations which affects the language skills in speaking ให้ชัดเจน and correct. The development of language skills in the score, spoken by the percentage of 31.28.2. The results showed that the development of language skills on the crow said of preschool children before educational game activities pair table relations developing language skills in speaking, accounted for 15.64 after game activities to study the matching table relations preschool children developing language skills in speaking. The percentage of 46.92 shows that after the educational game activities match the table relationship early childhood development language skills the crow said. Higher after educational game activities matching table relations were 31.28.