1.ประสิทธิภาพของสื่อมัลติมีเดีย กับ

1.ประสิทธิภาพของสื่อมัลติมีเดีย กับนักเรียนกลุ่มกลุ่มเป้าหมาย ชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ 4 โรงเรียนบ้านนาราชควาย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา2559จำนวน 11 คนพบว่าสื่อมัลติมีเดีย เรื่องการใช้งานคอมพิวเตอร์เบื้องต้นมีประสิทธิภาพ 80.164/85.945 (E1/E2) ซึ่งมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด (80/80)
2.ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนด้วยสื่อมัลติมีเดียพบว่าการทดสอบหลังเรียนของนักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 12.363 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 12.222 และเมื่อเปรียบเทียบระหว่างเกณฑ์กับคะแนนสอบของนักเรียนหลังเรียนพบว่า คะแนนสอบนักเรียนหลังเรียนสูงกว่าเกณฑ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3.ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อสื่อมัลติมีเดีย เรื่องการใช้งานคอมพิวเตอร์เบื้องต้นในภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากโดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.127 ค่าเฉลี่ยของค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.954

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. the performance of multimedia with the student audience. Grade 4-grade school house South Buffalo semester 1 academic year 2559 (2016) 11 people found that multimedia content. Basic computer usage stories are powerful 80.164/85.945 (E1/E2) which has higher performance than a given threshold (80/80) 2. comparison of results achievement before and after student learning with multimedia after tests found that students have rated 12.363 score as a percentage, and when the criteria comparison between 12.222 with test scores of the students after the study found that the test scores of students after the classes higher than criteria, statistically significant at the .01 level. 3. the satisfaction of the student grade 4 towards multimedia. Use of computer basics in overall satisfaction levels by an average equal to 4.127 average standard deviation equal to 0.954.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. The efficiency of multimedia. With the target of primary school students 4 Banna ราชค y. learned 1 academic year 2559 were found, 11 multimedia Introduction to computer use efficiency 80.164 / 85.945 (E1 / E2), which is more effective than a set criteria (80 / 80).2. Comparing the achievement before and after the learning of students by multimedia the pre-test and post-test scores of students 12.363 points. The percentage of 12.222 and comparison between criterion and test scores of students after school found. Test the students after learning was higher than the significant 01.3. The satisfaction of the students of grade 4 towards multimedia. On the use of computer in overall satisfaction level in the average only with 4.127 average standard deviation of 0.954.