ครูจะเปิดเพลงให้นักเรียนเต้นไปพร้อม

ครูจะเปิดเพลงให้นักเรียนเต้นไปพร้อมกัน จากนั้นครูจะเบาเพลง และให้นักเรียนถามครูว่า
ครูจะไม่ตอบชื่อผลไม้ แต่ครูจะตอบเป็นประโยชน์ของผลไม้ จากนั้นให้นักเรียนในกลุ่มคิดว่าเป็นผลไม้อะไร จากนั้นช่วยกันเรียงคำศัพท์ผลไม้ให้ถูกต้อง และให้ตัวแทนในกลุ่มนำรูปภาพผลไม้ออกมาหน้าชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The teacher will give the students of dance music at the same time, then the teacher will give students a lighter songs, and asked the teacher whether.The teacher is not the name but the teacher will respond as the benefits of the fruit, then students in Group think is nothing then, helping each other sort fruit vocabulary, and the agents in the Group fruits pictures come out in front of the class.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Teachers will give students danced to music simultaneously. Teachers will then light music The students asked the teacher if
the teacher is not a fruit. But I will say the benefits of the fruit. Then, the students think it is a fruit. Then, helped by terminology fruit properly. And a representative of the group photo taken in front of the fruit.