บทคัดย่อ การศึกษาเรื่องเราเด็กไทยใช้ภาษาไทยให้ถูกต้อง มีวัตถุประสงค์ใน การแปล - บทคัดย่อ การศึกษาเรื่องเราเด็กไทยใช้ภาษาไทยให้ถูกต้อง มีวัตถุประสงค์ใน อังกฤษ วิธีการพูด

บทคัดย่อ การศึกษาเรื่องเราเด็กไทยใช

บทคัดย่อ

การศึกษาเรื่องเราเด็กไทยใช้ภาษาไทยให้ถูกต้อง มีวัตถุประสงค์ในการศึกษาคือเพื่อศึกษาการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้องและรณรงค์เกี่ยวกับการใช้ภาษาไทยให้ถูกต้องในกลุ่มวัยรุ่นและเยาวชน
วิธีการศึกษา ได้แก่ หลังเลือกหัวข้อที่จะศึกษา วางแผนงาน และแบ่งหน้าที่รับผิดชอบให้สมาชิกแต่ละคนในกลุ่มแล้ว สมาชิกกลุ่มที่ได้รับมอบหมายให้ลงพื้นที่ จะออกสำรวจและขอความคิดเห็นเกี่ยวกับการใช้ภาษาไทยที่ไม่ถูกต้องของเด็กวัยรุ่นไทยในปัจจุบัน โดยเป็นนักเรียนจำนวน 60 คน และคุณครูจำนวน 10 คน จากนั้นนำผลที่ได้มาวิเคราะห์ ทำเป็นสื่อออกเผยแพร่ สมาชิกที่เหลือมีหน้าที่ทำสื่อสิ่งพิมพ์ออกมาเผยแพร่ตามอาคารเรียน และสถานที่ที่วัยรุ่นส่วนใหญ่มักจะไป เช่น สถาบันกวดวิชา ห้างสรรพสินค้า สวนสาธารณะ เป็นต้น
ผลการศึกษาพบว่าปัจจุบันมีการใช้ภาษาไทยที่ผิดไปจากเดิมค่อนข้างมาก เหตุผลมาจากในปัจจุบันการสื่อสารต้องการความรวดเร็ว ภาษาที่ใช้จึงค่อนข้างสั้นและกระชับ และมีคำศัพท์ใหม่ๆถูกบัญญัติขึ้นเพื่อตอบสนองวัฒนธรรมย่อยหรือวัฒนธรรมเฉพาะกลุ่ม และกลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่มีความคิดเห็นว่าการใช้ภาษาไทยที่ไม่ถูกต้องนั้นถือว่าเป็นปัญหาที่ต้องได้รับการใส่ใจและแก้ไข และแต่ละคนก็มีความคิดเห็นเกี่ยวกับวิธีการแก้ปัญหาการใช้ภาษาที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่นไทยที่แตกต่างกันออกไป เช่น การแก้ปัญหาโดยการเริ่มต้นจากตนเอง การตักเตือนเพื่อนที่ใช้ภาษาผิด การทำให้เห็นเป็นตัวอย่าง เป็นต้น นอกจากจะได้สัมภาษณ์เพื่อขอความคิดเห็นแล้ว คณะผู้จัดทำยังได้พูดคุยแลกเปลี่ยนทัศนคติเกี่ยวกับปัญหาดังกล่าว เพื่อให้เด็กและเยาวชนของไทยหันมาใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง


0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Abstract A study about children's use of language, we Thai Thai, is correct. The purpose of the study is to learn Thai language and Thai languages, about midway through the Group of teenagers and youth. How to study: after selecting the topics to study and Planning Division responsible for each Member in the group. Members of a group that has been assigned to the area to explore and ask for comments on the use of language is Thai of Thai teenagers today. As a student of 60 people and 10 teachers who then led outcomes analysis. As broadcast media. The remaining members have a duty to make a printed media published on school buildings and places that most teens will like tutorial. Shopping malls Parks, etc. ผลการศึกษาพบว่าปัจจุบันมีการใช้ภาษาไทยที่ผิดไปจากเดิมค่อนข้างมาก เหตุผลมาจากในปัจจุบันการสื่อสารต้องการความรวดเร็ว ภาษาที่ใช้จึงค่อนข้างสั้นและกระชับ และมีคำศัพท์ใหม่ๆถูกบัญญัติขึ้นเพื่อตอบสนองวัฒนธรรมย่อยหรือวัฒนธรรมเฉพาะกลุ่ม และกลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่มีความคิดเห็นว่าการใช้ภาษาไทยที่ไม่ถูกต้องนั้นถือว่าเป็นปัญหาที่ต้องได้รับการใส่ใจและแก้ไข และแต่ละคนก็มีความคิดเห็นเกี่ยวกับวิธีการแก้ปัญหาการใช้ภาษาที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่นไทยที่แตกต่างกันออกไป เช่น การแก้ปัญหาโดยการเริ่มต้นจากตนเอง การตักเตือนเพื่อนที่ใช้ภาษาผิด การทำให้เห็นเป็นตัวอย่าง เป็นต้น นอกจากจะได้สัมภาษณ์เพื่อขอความคิดเห็นแล้ว คณะผู้จัดทำยังได้พูดคุยแลกเปลี่ยนทัศนคติเกี่ยวกับปัญหาดังกล่าว เพื่อให้เด็กและเยาวชนของไทยหันมาใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Abstract The study of our kids Thailand Thailand used to be. The purpose of this study was to investigate the use of Thailand correctly and campaign on the use of languages ​​Thailand to be in the teens and young adults to be covered include the selection topic to research, plan and divide responsibilities for each member. people in the group Users are assigned to the area. To explore and seek opinions about the use of language that is not valid in adolescents Thailand Thailand today. The students and teachers of 10 to 60 people, and then the results were analyzed. Made in media releases The remaining members are responsible for making media releases on school property. And where most teenagers tend to go as tutor. Shopping malls, parks, etc. The results showed that the current language of Thailand is quite different from the original. The reason for the current communication needs quickly. The language used is relatively short and concise. The new words are coined in response to a sub-culture or subcultures. And the majority of the opinion that it is wrong to use Thailand as an important issue that needs to be attentive and correct. And everyone will have an opinion about how to solve problems using the wrong language of Thailand Teen different to such a solution by starting with their own. Advising friends using the wrong language. To see the effect, etc. There will be interviews for comments then. The organizers do not talk about such issues, exchange ideas. For children and young people to use the language of Thailand Thailand correctly.






การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Abstract the study of Thai children

we use Thai language correctly. The objectives of the study is to investigate the use of language correctly and the campaign about the language used properly in teenagers and youth
.Methods: after choosing a topic to study the planning and division of responsibility, allow members to each of the groups. Members of the group to be given out.The students and teachers 60 people were 10 people then were analyzed as the media published. The remaining members will make the print out published in the school building. And the place where teenagers most often, such asDepartment stores, parks, etc.!The results showed that the language used is wrong from the original quite a lot. The reason of current communication needs quickly. The language used is quite short and concise.And the majority of the sample that the language used is invalid, it is a problem need to be attentive and correction.Such as the start from ourselves. Warning friends slang, make an example, etc. in addition to the สัมภาษณ์เพื่อ requests for comment.To the children and youth to use the Thai language correctly
.

.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: