การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำและองค์การแห่งการเรียนรู้ที่มีต่อประสิทธิผลของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 ใน 8 ด้าน คือ การยอมรับนับถือ ความไว้วางใจ ให้ขวัญกำลังใจ แรงจูงใจในการทำงาน ความรู้ความสามารถทางวิชาการ การอบรมสัมมนาทางวิชาการ การปรับปรุงพัฒนาผลงานวิชาการ และการดูแลเอาใจใส่องค์การ ประชากรที่ใช้ในการศึกษา เป็นผู้บริหาร โรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3จำนวน 60 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการศึกษาพบว่า
1. ผู้บริหาร ครูโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 มีความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาวะความเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของโรงเรียน โดยรวมอยู่ในระดับมาก
2. เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านการยอมรับนับถือ มีค่าเฉลี่ยสูงสุด ( =4.55) และด้านการดูแลเอาใจใส่องค์การ มีค่าเฉลี่ยต่ำที่สุด ( =3.84)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

This study aims to study the relationship between leadership and learning effectiveness of the elementary schools. Affiliated offices, primary education in Surin, 8 is the respect, trust, morale. The motivation, knowledge, abilities, academic seminars, academic scholarly works and improvement of care organization, population studies as executives. Elementary School Office, district of Surin District 3 elementary number 60 people the tools that are used in collecting personal information is to query the scale estimates the 5-level statistics that are used in the data analysis include percentage, average, and standard deviation values. The study found that 1. the Executive Elementary school teachers, Office zone, Surin District 3 primary education there are reviews about the conditions of the learning organisation of school on many levels.2. when considering the side list, find that the sides respect. With the highest average (. = 4.55) and care organisation with the lowest average (= 3.84).

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

This study aimed to investigate the relationship between leadership and organizational learning on the effectiveness of primary school. Primary Educational Service Area Office of Education 8 in three areas: the respect, trust morale. Incentive to work Competent academic Training Seminar Improve academic performance And care organizations The population of the study Executive Director primary school Office Area Elementary Surin 3 of 60 instruments to collect data. A five-level scale questionnaire about the statistical methods used to analyze data. Including the percentage, average and standard deviation.
The study found that
one. Elementary school teachers Primary Educational Service Area Office of Education three opinions about the state of the Organization of Learning School.
Overall the level 2. When considering each aspect respected. The average maximum (= 4.55) and the Care Organization. The lowest average (= 3.84).

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The objective of this study was to investigate the relationship between leadership and learning organization on the effectiveness of primary school Under the Surin education service area office 3 in 8 aspects: respect, trust, morale, motivation in work. The knowledge technical ability training academic seminar. The improvement of academic works And care organization, the population is primary school administrators Under the Surin education service area office 3 number 60 people the tools used to collect data. A rating scale questionnaire 5 level. The statistical analysis of data, percentage, mean and standard deviation.The study found that1. Administrators, elementary school teachers Under the Surin education service area office 3 opinion about the state of the learning organization of the school. Overall, at a high level.2. Considering each aspect, the respect, the highest average (= 4.55) and to take care of the organization were the lowest. (= 3.84).