การพัฒนาเยาวชนไทยสู่อาเซียนในปี 255

การพัฒนาเยาวชนไทยสู่อาเซียน
ในปี 2558 นี้ประเทศไทยของเราจะเข้าสู่ประชาคมอาเซียน มีการหลั่งไหลของพี่น้องชาวอาเซียนที่จะเข้าออกกันอย่างไร้พรมแดน อาจนำมาซึ่งปัญหาสังคมและวัฒนธรรมที่แตกต่างออกไป ดังนั้นในฐานะที่ประเทศไทยเป็นแกนนำของภูมิภาคนี้ จึงจำเป็นอย่างยิ่งจะต้องพัฒนา เตรียมความพร้อมทุกๆ ด้านโดยเฉพาะทรัพยากรบุคคล และจำเป็นอย่างยิ่งจะต้องเริ่มกันตั้งแต่เด็กและเยาวชนเลยทีเดียว
การพัฒนาศักยภาพของสมองและการรู้คิดของเด็กไทย สมองเป็นส่วนสำคัญในการสร้างทักษะ ซึ่งข้อจำกัดในการพัฒนาศักยภาพ คือการขาดประสบการณ์การเรียนรู้ด้านสติปัญญาของเด็ก ซึ่งจะนำมาสู่การสร้างสมองรู้คิด การพัฒนาศักยภาพด้านอารมณ์ คุณธรรมจริยธรรมของเด็กไทย เชื่อกันว่าคุณธรรมจริยธรรมมีอยู่ในตัวเด็กอยู่แล้ว เด็กพร้อมที่จะพัฒนา จะต้องเปิดโอกาสให้เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยมี 2 ทักษะที่จำเป็นคือ ทักษะชีวิต และ ทักษะด้านเทคโนโลยี คือการเสพและใช้ การพัฒนาศักยภาพด้านสังคมวัฒนธรรมของเด็กไทย คือเด็กพูดภาษาถิ่น กินนมแม่ คือการฉีดภูมิคุ้มกันทางวัฒนธรรม เด็กต้องการจุดยืนในสังคมผ่านวัฒนธรรม โดยภาษาถิ่นคือภาษาแม่ที่ให้ที่ยืน ให้ความรู้สึกผูกพัน ให้การยอมรับคนอื่นและเป็นเสาค้ำยืน บทบาทของการศึกษาต่อการพัฒนาศักยภาพเด็กไทย กระบวนทัศน์การเรียนรู้ 5 ขั้นตอนของเด็กคือ 1.เรียนรู้การตั้งคำถาม 2.เรียนรู้การแสวงหา 3.เรียนรู้เพื่อสร้างองค์ความรู้ 4.เรียนรู้เพื่อการสื่อสาร 5.เรียนรู้เพื่อตอบแทนสังคม โดยจำเป็นต้องมีพื้นที่ให้เด็กแสดงออก และทักษะพื้นฐานที่เด็กไทยจำเป็นต้องมีก็คือ การใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์ การแก้ปัญหาอย่างสันติ การใช้ภาษาได้อย่างน้อย 2 ภาษา รวมทั้งการทำงานและอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้ โดยจำเป็นต้องปรับทัศนคติ เจตคติ ตระหนักและรับผิดชอบในอาเซียน มีความภาคภูมิใจในวิถีพลเมืองไทย การยอมรับความแตกต่างทางศาสนา วัฒนธรรม มีวิถีแบบประชาธิปไตย บทบาทของสื่อและเทคโนโลยีต่อการพัฒนาศักยภาพเด็กไทย สื่อเป็นเครื่องมือในการสร้างสิ่งดีๆ ได้ เงื่อนไขการใช้สื่อแบ่งเป็น 3 ปัจจัยคือ ปัจจัยขั้นพื้นฐาน คือแรงจูงใจในการใช้งานสื่อเพื่อการพัฒนา ทักษะพื้นฐาน คือการอ่านออก เขียนได้ ทักษะรู้เท่าทันสื่อ และ ปัจจัยกระตุ้น คือการสร้างโจทย์ท้าทายให้โอกาสเด็กและมีพื้นที่ให้เด็กแสดงผลงาน
การพัฒนาศักยภาพเด็กด้อยโอกาส จำเป็นต้องใช้ทักษะชีวิต เรื่องแรก คือความสามารถในการรักตัวเอง โดยทำให้เด็กรู้สึกตัวเองมีคุณค่า มีความภาคภูมิใจ ประการที่สอง มีเหตุผลและความรับผิดชอบ โดยการโยนคำถามเพื่อให้เด็กหาคำตอบ จะทำให้สมองของเด็กรู้จักวางแผน จัดการตัวเองตรงความจำกัดนั้น สุดท้ายเขาจะเป็นผู้รอดได้บนความบกพร่องทุกประการ
หากเด็กสามารถพัฒนาศักยภาพเด็กทั้ง 6 ด้านได้ โดยเด็กมีสมองดี เด็กมีวินัยจากกระบวนการที่สอนสั่งมาแล้ว มีทักษะการอยู่รอด รู้จักได้ ไม่ได้ อยู่ตรงไหนก็ได้ ใช้ประโยชน์จากสื่อเป็น รวมทั้งเห็นทุกคนคือเพื่อน เด็กเหล่านี้สามารถรอดและใช้ชีวิตอยู่ได้ในประชาคมอาเซียนและสังคมทั่วโลก.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Development of Thai youths to firmIn recent years this country our Thai 2558 (2015) enters ASEAN community. Has the influx of people into the Association of Southeast Asian Nations issued as borderless may bring about social and cultural issues that are different. Therefore, as the countries of the region, Thai leaders, it is necessary to develop. Prepare patients, especially human resources, essentially must start from childhood and youth at all at once.Developing the potential of children's thinking and brain to learn Thai. The brain is an important part in building the skills that potential constraint is a lack of experience to learn the children's intelligence, which is taken to create the brain knows the idea. Growers of moral emotions, ethics, virtue ethics, believed to be Thai on the children already exists. Children are ready to develop, will be a chance to learn a manual skill 2 skill is a necessary life skill and technology is to use or abuse. Growers of Thai society, children are children spoken dialect but breastfeeding is the cultural immune injection. Children need a spot to stand in society through culture, dialect is the native language, which stand to feel bound to accept someone else's bottom strut. The role of education continued to develop the learning paradigm Thai boys 5 baby steps are: 1. learning to question 2. learn how to seek 3. learn to create knowledge 4. learn to communicate 5. learn to reward the society by the need to have children.And the basic skills of Thai children need is to use creative technology. A peaceful solution. The use of language has at least 2 languages, including work and live together with others without need to adjust attitudes attitudes prevailed and responsibility in ASEAN. There is pride in their Thai citizen. Acceptance of religious differences, there is a way of culture and democracy. The role of media and technology to develop Thai children. The media were instrumental in creating a great media condition is divided into 3 basic factor is the factor is the motivation to use the media to develop basic skills, reading skills, is to grasp it and media factors stimulate. The challenge is to create a trustworthy with children and children with an opportunity to show the work. The development potential of disadvantaged children. Required skills for life, the first thing is the ability to love yourself by making children feel themselves with pride. Second, There is a reason and responsibility without throwing a question to find the answer to the child's brain known as planned. Manage itself such limits. Finally, he will be freed on the defect in all respects. If children can develop all children above 6. There are good brain child. Child discipline from the teaching process. Knowing survival skills. Does not belong to any. Take advantage of the media, as well as to see where everyone is a friend. These children can be saved and used to live in the ASEAN community and society around the world.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Youth Development Thailand to ASEAN
in 2558, the country will enter the ASEAN community. With the influx of people of ASEAN to issue a borderless. May bring about social issues and cultural differences. So as is the mainstay of the region. It is crucial to develop. Prepare every Especially in HR And essentially have to start from juvenile ever
the development of the brain and cognition of Thailand. The brain is the key to building skills. Which limits the development potential. Is the lack of intelligence of the child's learning experience. Which led to the creation of cognitive brain. Emotional development potential Moral of Thailand Believed that morality is in the child anyway. Children are ready to develop Will have the opportunity to learn by themselves, there are two necessary skills, life skills, and technological skills. Is to abuse and The development of children's social, cultural, Thailand. The children speak a dialect breastfeeding is the injection of immune culture. Children like standing in society through culture. The dialect is a language that stands. Feel bound Acceptance of others, and the pillars stand. The role of education to the development potential of children and Thailand. Paradigm Learning 5 stages of a child. 1. Learn to ask questions 2. Learn to seek 3. Learn to create knowledge. 4. Learn to Communicate 5. Learn to society You need to have space for children to express themselves. And basic skills that children need to have is Thailand. The creative use of technology A peaceful solution Language use at least two languages, as well as working and living with others. It is necessary to adjust the attitude, attitude, awareness and responsibility in the region. Take pride in the way citizens Thailand. Recognizing the differences in the way of a democratic culture. The role of media and technology on the development potential of children and Thailand. Media as a tool to make a difference in terms of the media is divided into three fundamental factors. Is motivated to use the media to develop the basic skills of reading, writing, and media literacy skills factors. The challenge is to create opportunities for young children and will showcase
the development of the children. Life skills needed first is the ability to love yourself. It brings a feeling of self-worth. Secondly, there is a reason for pride and responsibility. By putting questions to the child for answers. The brain of a child as planned. Self-management is a limit to it. Finally, he will survive on disability in all respects
if children can develop the potential of children all 6 sides by children with brain. Children are taught the discipline of the process already. Survival skills are not recognized anywhere. Use of the media And to see that everyone is a friend. These children can survive and live in ASEAN countries and societies around the world.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The development of youth to ASEAN
.In this 2558 our country will enter the ASEAN community. With the influx of brothers of ASEAN to access each other without borders. May bring social and culture different.Therefore, it is necessary to develop, prepare all aspects, especially in human resources. And absolutely necessary will have to start from childhood and youth time
.The potential development of the brain and cognition of Thai children. The brain is an important part in building skills. The limitation of development potential. Is the lack of cognitive learning experience of children. Which will bring the brain thinking.Ethics of Thai children. It is believed that moral is in the child. The child is ready to develop. Would open opportunities for learning. The 2 necessary skills, life skills, and skills in technology.The potential development of the culture of the Thai children's children speak dialect. Mother's milk is immune injection culture. The children want to stand in the society through culture. The dialect is the mother to stand to sense of obligation.The role of education on developing the potential Thai children learning paradigm 5 stages of children's 1.Learn to ask questions 2. Learn to seek 3. Learn to create knowledge. 4. Learn to communicate 5.Learn to repay the society. The need to make space child expression. And the basic skills in Thai children need is Using the technology of the creative problem solving in peace, language at least 2 language.The need to adjust the attitude, attitude, awareness and responsibility in ASEAN. Have a pride in the way of the Thai people. Acceptance of differences in religion, culture, way of democracy. The role of media and technology on the development potential of children.. the condition using the media is divided into 3 factors is the basic factor is the motivation to use media to develop basic skills is to read out. Write, media literacy skills and motivation factorThe potential development of underprivileged children need life skills, the first is the ability to love. The make a child feel valuable, there is pride. Secondly, the reason and responsibility.Will make your child's brain knows the plan. Manage yourself over limitation. In the end, he will be saved on the defect exactly
.If a child can develop potential children 6 side by the child brain. The child discipline from the process that educate, the survival skills, known. Not here. Take advantage of the media, as well as to see everyone as a friend.
.