7. ครูให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดข้อ 1-6 ในหนังสือ Sprint 2 Student’s Book  การแปล - 7. ครูให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดข้อ 1-6 ในหนังสือ Sprint 2 Student’s Book  อังกฤษ วิธีการพูด

7. ครูให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดข้อ 1-6

7. ครูให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดข้อ 1-6 ในหนังสือ Sprint 2 Student’s Book หน้า 22-23
ประกอบด้วย
แบบฝึกหัดข้อ 1 เป็นแบบฝึกหัดที่เลือกคำที่กำหนดให้ในประโยค was หรือ were (ดูเฉลย)
แบบฝึกหัดข้อ 2 เป็นแบบฝึกหัดที่เติมคำตามกำหนด คือ was หรือ were และคำที่
บ่งบอกเวลา ตามความเหมาะสมของประโยค (ดูเฉลย)
แบบฝึกหัดข้อ 3 นำแบบฝึกหัดที่ 2 มาเปลี่ยนเป็นประโยคปฏิเสธ (ดูเฉลย)
แบบฝึกหัดข้อ 4 ให้นำคำที่กำหนดให้มาแต่งประโยค โดยให้สังเกตข้อที่มี
เครื่องหมาย X ให้เป็นประโยคปฏิเสธ ข้อที่มีเครื่องหมาย 
เป็นประโยคบอกเล่า (ดูเฉลย)
แบบฝึกหัดข้อ 5 นำแบบฝึกหัดข้อ 4 มาเปลี่ยนเป็นประโยคคำถาม (ดูเฉลย)
แบบฝึกหัดข้อ 6 แต่งประโยคโดยใช้คำที่กำหนดให้ในแต่ละข้อ ในรูปประโยค บอกเล่า ในข้อที่มีเครื่องหมาย  และประโยคปฏิเสธในข้อ
ที่มีเครื่องหมาย X
เมื่อนักเรียนทำเสร็จแล้ว ครูให้นักเรียนตรวจคำตอบกับเพื่อน แล้วให้นักเรียน
ที่สมัครใจอ่านออกเสียงคำตอบให้เพื่อนในชั้นเรียน ครูประเมินการทำแบบฝึกหัดของ
นักเรียนจากคำตอบที่ถูกต้อง โดยใช้เกณฑ์ผ่านร้อยละ 70
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
7. the teacher gives students practice 1-6 2 Student Book in a book Sprint. Pages 22-23 Contains Exercise 1 is selected the word exercise, given in the sentence was or were (see verses) Exercise 2 is an exercise schedule is created and that was or were. Indicate the appropriate time, of a sentence (see verses) Exercise 2 exercise 3 lead changes, a decline (see verses)4 text, a practice that came to make up sentences with the message. The mark X, a sentence denied.  text marked Oral language (see verses) Exercise 4 exercise 5 lead changes, a sentence, a question (see verses) Exercise 6 messages make up a sentence using the words given in each in a sentence. Analysts said the marked decline in  and With Mark X When the students are done. Teachers, students check answers with students. That will read aloud the answers to a friend in the class. Teachers assess our practice. Students from the correct answer using the criteria through the 70 percent.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
7. Teachers, students do exercises 1-6 in the Sprint 2 Student's Book pages 22-23
contain
the first exercises are exercises that choice of words in a given sentence was or were (see answer)
the two exercises are exercises to complete. is based was or were words that
indicate time. The appropriate sentence (See answer)
exercises joint exercises two to three led a sentence. (See answer)
Exercise Clause 4, the term given to the sentences. To observe an
X in the sentence. The marked 
a declarative sentence (See answer)
Exercise Clause 5 of Article 4 exercise led to a sentence. (See answer)
Exercise Clause 6 sentences using the words given in each sentence in a marked  and sentence on
the mark. X
When students are finished Teachers ask students to check the answers with friends. Then the students
read aloud the voluntary answers to friends in class. Teacher evaluation exercises of
the students answer correctly. The pass percentage of 70.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Please take off your underwear.Please take off your underwear.Please take off your underwear.Please take off your underwear.Please take off your underwear.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: