3000-1240 การศึกษาค้นคว้าภาษาอังกฤษ

3000-1240 การศึกษาค้นคว้าภาษาอังกฤษโดยอิสระ 1 (2)


(Independent Study in English)





จุดประสงค์รายวิชา


1. เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจกระบวนการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ในการพัฒนาทักษะทางภาษาของตน โดยมีผู้สอนภาษาอังกฤษเป็นที่ปรึกษา แนะนำ


2. เพื่อให้ตระหนักรู้ เห็นคุณค่าของการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยใช้เทคโนโลยีและแหล่งสื่อที่หลากหลาย





มาตรฐานรายวิชา


1. วิเคราะห์ ปัญหา ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาทักษะทาง การ ฟัง พูด อ่าน เขียน


2. วางแผนการ กำหนดเป้าหมายการพัฒนาทักษะทางภาษาตามความต้องการจำเป็น หรือ ความสนใจ


3. เลือกใช้กลยุทธ์ในการเรียนที่เหมาะสมกับวิธีการเรียนรู้ของตน วิเคราะห์ แก้ไขปัญหา


4. เขียนบันทึก ประเมินความก้าวหน้า จุดเด่น จุดด้อยในการฝึกทักษะทางภาษาของตน


5. รวบรวมหลักฐานการเรียนรู้ นำเสนอ อภิปราย





คำอธิบายรายวิชา


ศึกษา ปฏิบัติ วางแผนการพัฒนาทักษะทางภาษาตามความต้องการจำเป็น หรือความสนใจ โดยใช้


กระบวนการฝึกหัดผู้เรียนให้รู้จักวิธีการแสวงหาความรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง เลือกใช้สื่อเทคโนโลยีที่เหมาะสม


กับวิธีการเรียนรู้ของตนที่มีในศูนย์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเอง หรือจากแหล่งสื่อที่หลากหลาย เขียน


บันทึก วิเคราะห์จุดเด่น จุดด้อยของตน ประมินความก้าวหน้า รวบรวมหลักฐานการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วย


ตนเอง และนำเสนอในรูปแบบของการสรุปผล หรืออภิปราย





3000-1240 British research studies by independent 1 (2) (Independent Study in English) courses aim to: 1. knowledge and understanding of the English learning process. In developing their language skills with an instructor of English as a consultant recommended 2. to realize I know went to learn manually using a variety of technologies and media sources: 1. problem analysis of standard requirements needed to develop skills through listening, speaking, reading, writing and planning. Targeting the development of language skills or needs attention 3. use appropriate learning strategies to their learning methods analysis of problem solving 4. burn a progress assessment. Good point Bad point in their language skills training 5. gather evidence to learn presentation discussion description Study on practical language skills development plan according to the necessary requirements, or interested in using the process of training participants to recognize how the pursuit of knowledge to develop ourselves. Select the use media technology that best suits their learning method in English Learning Center manually or from a media source yards ...




















3000-1222 การอ่านภาษาอังกฤษทั่วไป 1 (2)


(Reading English for General Purposes)





จุดประสงค์รายวิชา


1. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจกลยุทธ์การอ่าน เพื่อความเข้าใจ


2. เพื่อให้นำกลยุทธ์ในการอ่านไปใช้ในบทอ่านประเภทต่าง ๆ ในเรื่องเชิงวิชาชีพ และการอ่านเพื่อความเพลิดเพลิน


3. เพื่อให้เห็นประโยชน์ของการอ่าน และรู้จักแสวงหาความรู้เพิ่มเติมจากการอ่านในเวลาและนอกเวลาเรียน


มาตรฐานรายวิชา


1. ใช้กลยุทธ์ในการอ่าน เทคนิคการเดาความหมายของคำศัพท์จากบริบท การอ่านจับใจความสำคัญ การอ่านหาข้อมูลเฉพาะ


2. วิเคราะห์ส่วนต่าง ๆ ของ คำ ได้แก่ รากศัพท์ prefix และ suffix และส่วนต่าง ๆ ของประโยคที่จำเป็นต่อความเข้าใจ


3. บอกใจความสำคัญ รายละเอียด สรุป จากสื่อสิ่งพิมพ์ที่เป็นเอกสารจริง หรือจากอินเตอร์เน็ต


4. เลือกภาพ วาดภาพ เขียนสัญลักษณ์ตรงตามความหมายของประโยค หรือข้อความสั้น ๆ จากเรื่องที่อ่าน


5. บรรยายภาพ หรือสัญลักษณ์ด้วยประโยค หรือข้อความสั้น ๆ


6. บันทึกหลังการอ่าน จุดเด่น จุดด้อย ประเมินผลพัฒนาการอ่านของตนเอง





คำอธิบายรายวิชา


ศึกษา ปฏิบัติ การใช้เทคนิคการอ่านเพื่อความเข้าใจเรื่องราวต่าง ๆ จากสื่อประเภทต่าง ๆ ทั้งจากเนื้อหาทางวิชาชีพ สารคดี เรื่องราวบันเทิง จากแหล่งสื่อที่หลากหลาย เช่น อินเตอร์เน็ต นิตยสาร หนังสือพิมพ์เรื่องสั้น เรื่องราวบทความ เอกสาร คู่มือ ป้ายประกาศ ฉลาก และภาพประกอบ โดยใช้กลยุทธ์ในการอ่านที่เหมาะสมกับเนื้อหา ศึกษา รากศัพท์ Prefix และ Suffix วิเคราะห์โครงสร้างของประโยคเพื่อความเข้าใจความหมายของคำและข้อความที่อ่าน



































2000-1201 ภาษาอังกฤษในชีวิตจริง 1 ท-ป-น. 1 - 2 - 2


(Real Life English 1)





จุดประสงค์รายวิชา เพื่อให้


1. สามารถใช้ภาษาอังกฤษฟัง ดู พูด อ่านและเขียนตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน


2. มีความรู้ความเข้าใจในวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาและใช้ภาษาตามมารยาทสังคม


3. ตระหนักและเห็นประโยชน์ของการใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน และการศึกษาต่อ





สมรรถนะรายวิชา


1. ฟัง – ดู บทสนทนา เรื่องราว คำสั่งต่าง ๆ ในชีวิตประจำวันจากสื่อโสตทัศน์


2. สนทนาโต้ตอบได้ตรงตามวัตถุประสงค์ของการสื่อสารตามสถานการณ์ต่างๆในชีวิตประจำวัน


3. อ่านเรื่องทั่วไปในชีวิตประจำวัน


4. เขียนให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองในชีวิตประจำวัน


5. ใช้ภาษาตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาในสถานการณ์ต่าง ๆ


6. ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศสืบค้นและฝึกฝนการฟัง พูด อ่านและเขียน พร้อมแสดงหลักฐานการเรียนรู้ด้วยตนเอง


คำอธิบายรายวิชา


ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับ การฟัง-ดู พูด อ่าน เขียน การฟังคำสั่ง เรื่องราว การสนทนาโต้ตอบในสถานการณ์ต่าง ๆ หรือที่กำหนดเกี่ยวกับครอบครัว การศึกษา งานอดิเรก สุขภาพ การสนทนาเรื่องในอดีตปัจจุบันและอนาคต เทศกาลทางวัฒนธรรม การอ่านเรื่องทั่วไป ข้อความสั้น ๆ ที่พบในชีวิตประจำวันจากสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ การเขียนข้อความสั้น ๆ การใช้พจนานุกรม และ online dictionary การใช้ภาษาตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเป็นแหล่งเรียนรู้หรือฝึกฝนกับเพื่อนเพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาด้วยตนเอง การสืบค้นข้อมูลจากแหล่งการเรียนรู้ที่หลากหลาย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

3000-1240 British research studies by independent 1 (2)


(Independent Study in English)








1 course purpose. In order to have knowledge and understand the process of learning English. In developing their language skills with an instructor of English as a consultant recommended


2. In order to realize I know went to learn manually using a variety of technologies and media sources,








mathematics standards 1. problem analysis requirements necessary to develop skills through listening, speaking, reading, writing


2. Plan your Targeting the development of language skills, according to need or interested


3. Select learning strategy that fits their learning methods analysis solutions.


4. Write progress assessment Good point Bad point in their language skills training


5. learning evidence gathered presented debate








description.Study on practical language skills development plan according to the necessary requirements, or interested in using


process training participants to recognize how the pursuit of knowledge to develop ourselves. Select the appropriate technology media,


With their learning method in English Learning Center manually or from a wide variety of media sources, written


note. Analyze the strengths of their bad points. Dash-nokwam progress. Gather evidence to learn English by


Themselves and presented in the form of a summary or discussion.





3000-1240 British research studies by independent 1 (2) (Independent Study in English) courses aim to: 1. knowledge and understanding of the English learning process. In developing their language skills with an instructor of English as a consultant recommended 2. to realize I know went to learn manually using a variety of technologies and media sources: 1. problem analysis of standard requirements needed to develop skills through listening, speaking, reading, writing and planning. Targeting the development of language skills or needs attention 3. use appropriate learning strategies to their learning methods analysis of problem solving 4. burn a progress assessment. Good point Bad point in their language skills training 5. gather evidence to learn presentation discussion description Study on practical language skills development plan according to the necessary requirements, or interested in using the process of training participants to recognize how the pursuit of knowledge to develop ourselves. Select the use media technology that best suits their learning method in English Learning Center or manually from a media source yards ...




















3000-1222 reading English 1 General (2)


(Reading English for General Purposes)








1 course purpose. To provide knowledge and understanding of reading strategies to understanding 2


. to apply strategies in reading to read articles about different types of professional-and fun to read.


3. To see the benefits of read and recognized seek additional knowledge from reading in time and out of school time





1 mathematics standards. Use the reading strategy Guess the meaning of technical vocabulary from reading context, comprehension, reading and finding specific information


2. analysis of the different parts of a prefix and suffix words and roots are the parts of a sentence that is essential to the understanding of

.
3. summary information priorities are dictated by the actual documents, publications or from the Internet.


4. Select paintings painting symbols match the meaning of a sentence, or a short text from the title that reads


5. Callout with text or symbols or short sentence,


6. recording after reading. Developmental assessment summary highlights, read own








description.Study on practical use of technical read for understanding the different types of media stories from professional content, documentaries, entertainment, a media source from the story, such as the Internet. Magazines and newspapers, short story Documentation and labels, banner illustration by using the reading strategy that best suits the content. Study on the root Prefix Suffix words and sentence structure analysis in order to understand the meaning of the words and messages that read
.


































2000-1201-1 real-life English-p-pm. 1-2-2


(Real Life English 1)





intended course to


1. English listening. See the speak read and write based on various situations in everyday life


2. Have a knowledge and understanding of the culture of native speakers and language as social manners.


3. realize and see the benefits of using English in everyday life and education








1 undergrad performance. Listen to the conversation – stories everyday commands from the Visual Media


2. chat interactive meets the objectives of the communication according to various situations in everyday life.


3. read about common everyday


4. Write information about themselves in everyday life. 5. use


according to etiquette, social and cultural rights of native speakers in situations


6. Use of information technology research and practice listening speaking reading and writing with evidence to learning manual.





DescriptionStudy and practice on listening, speaking, reading, listening, writing-see the command story interacting in various situations, or regarding the family health & hobbies education's conversation in the past, present and future. To read a short text, common issues encountered in everyday life from electronic media and print media. Write a short text to use dictionaries and online language dictionary based on morals, social and cultural rights of the native speaker. Trace data from a wide variety of learning resources
.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

3000-1240 study English independently 1 (2)


(Independent Study in English)








1 course objectivesIn order to have knowledge and understanding process of learning English In the development of their language skills The teachers of English as a consultant. Introduce


2In order to realize and see the value of learning Using the technology and the source of a variety of media








course standard 1. Analyze the problem to need in the development of skills Listening, speaking, reading and writing 2


Plan target language skill development according to needs or interests


3. Use strategies in learning the proper way to learn their Analysis of problems 4


Write notes, evaluate progress, outstanding weak point to practice their language skills


5. To gather evidence of learning. The discussion








. ModuleA study of planning to develop language skills according to the needs or interests by using


process of training students to know how to seek knowledge for self development Chose the appropriate technology


How to learn of their English Learning Center in themselves Source or from a variety of media. Write


record analysis highlights their disadvantage of Min advances, collect evidence of learning English


Self and presented in the form of a conclusion or discussion





3000-1240 British research studies by independent 1 (2) (Independent Study in English) courses aim to: 1. Knowledge and understanding of the English learning process. In developing their language Skills with an instructor of English as a consultant recommended 2To realize I know went to learn manually using a variety of technologies and media sources: 1. Problem analysis of standard Requirements needed to develop skills through listening speaking reading,,, and writing planning. Targeting the development Of language skills or needs attention 3. Use appropriate learning strategies to their learning methods analysis of problem Solving 4Burn a progress assessment. Good point Bad point in their language skills training 5. Gather evidence to learn presentation Discussion description Study on practical language skills development plan according to the necessary requirements or interested, In using the process of training participants to recognize how the pursuit of knowledge to develop ourselvesSelect the use media technology that best suits their learning method in English Learning Center manually or from a media Source yards...




















3000-1222 English reading general 1 (2)


(Reading English for General Purposes)








1 course objectivesTo make knowledge of reading strategies to understanding


2. To bring the strategy in reading to the reading different types of Commercial Colleges Reading for pleasure and


3To see the benefits of reading And know how to seek more knowledge from reading time and part time





1 course standardUse of reading strategies and technique to guess the meaning of the vocabulary from context, reading comprehension, reading for specific information on the importance of


2. Analyze the difference Any of the words: derivation and Prefix suffix and different parts of a sentence that is necessary for understanding


3. Tell important details. Conclusion from printed documents, or from Internet


4. Select the picture drawing symbols directly according to the meaning of the sentence Or short messages from the reading


5Describe the picture or symbol with a sentence or short message


6. Record after reading, highlight point. Evaluation of reading development of their own








. ModuleA study of the reading comprehension of the stories from the media, both from the content of professional documentary story Entertainment From a variety of sources such as the Internet, magazines, newspapers and short storiesThe document guide signs, label and illustrated by using reading strategies appropriate to the content, study the roots and Prefix Suffix Analysis of the structure of the sentence for the understanding of the meaning of words and text read



































2000-1201 English in real life 1 W - sleep -. 1 - 2 - 2


(Real Life English 1)





course objectives to


1. Can use English listening, speaking, reading and writing. According to different situations in daily life


2Knowledge of the culture of the native language and social etiquette


3. Realize and see the benefits of the use of English in daily life And Study on








1 course performanceListen - look, dialogue, story, the various everyday from audio-visual


2 buttons to interact. The purpose of communication in various situations in daily life


3. Read about general everyday


4Write information about themselves in daily life


5. Use the language and culture of the owners of the social etiquette language in any situation


6The use of information technology research and practice of listening, speaking, reading and writing and show evidence of self learning module





Study and Practice on listening - speaking, reading, writing, listening the story, สนทนาโต้ตอบ in various situations, or set about family Study and hobby health discussions of past, present, and futureReading the general short message found in everyday life in print and electronic media, writing short messages using a dictionary Online dictionary language and social etiquette and culture of native speakersRetrieval of data from a variety of learning resources