ชื่อเรื่อง การมีส่วนร่วมของชุมชนใน

ชื่อเรื่อง การมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยของศูนย์พัฒนา
เด็กเล็ก ในเขตอำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์
ผู้วิจัย ศิญารัตน์ พรหมเอาะ
ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ อาจารย์ ดร. ประทวน วันนิจ ที่ปรึกษาหลัก
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สงวน ทรงวิวัฒน์ ที่ปรึกษาร่วม
ปริญญา ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชา การบริหารการศึกษา
สถานศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ ปีที่พิมพ์ 2558

บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมาย เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นของตัวแทนชุมชนเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาระดับปฐมวัย ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
ในเขตอำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ โดยจำแนกตาม สถานภาพตำแหน่ง เพศ อายุ ระดับการศึกษา และอาชีพ กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 320 คน คณะกรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จำนวน 196 คน ครูผู้ดูแลเด็กจำนวน 73 คน ซึ่งได้มาโดยการกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างตามตารางของเครจซี่และมอร์แกน และ ทำการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นอย่างมีสัดส่วน ตามสถานภาพตำแหน่ง เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น มี 3 ลักษณะ ได้แก่ แบบสำรวจรายการ แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ และแบบปลายเปิด มีค่าความเชื่อมั่น 0.987 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐาน โดยการทดสอบค่าทีแบบกลุ่มที่เป็นอิสระต่อกัน และวิเคราะห์ค่าความแปรปรวนทางเดียว ถ้าพบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยในแต่ละด้านอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ จะทำการเปรียบเทียบความแตกต่างรายคู่ตามวิธีการของเชฟเฟ่ กำหนดค่าสถิติที่นัยสำคัญ .05
ผลการวิจัยพบว่า
1. การมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษา ระดับปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
ในเขตอำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ ตามความคิดเห็นของตัวแทนชุมชน โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่าทุกด้านอยู่ในระดับมาก โดยด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านบุคลากร รองลงมาคือ ด้านการบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด
คือด้านส่งเสริมเครือข่ายการพัฒนาเด็กปฐมวัย

2. การเปรียบเทียบความคิดเห็นของตัวแทนชุมชนเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของชุมชนใน
การจัดการศึกษา ระดับปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ในเขตอำเภอประโคนชย จังหวัดบุรีรัมย์ เมื่อจำแนกตามสถานภาพตำแหน่ง โดยรวมไม่แตกต่างกัน และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านบุคลากรแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนด้านอื่น ๆ ไม่แตกต่างกัน เมื่อจำแนกตาม เพศ อายุ ระดับการศึกษา และอาชีพ พบว่าทั้งโดยรวมและรายด้านทุกด้านไม่แตกต่างกัน
3. ตัวแทนชุมชนได้แสดงความคิดเห็นและให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ในเขตอำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ ที่มีจำนวนมากที่สุด คือ ต้องการให้มีการเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสาร ผลการการดำเนินงานของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กให้ชุมชนทราบ รองลงมา ต้องการให้ชุมชนมีส่วนร่วมในการประชุม ให้ข้อเสนอแนะในการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และ ควรมีการประสานงานให้ ทุกภาคส่วนได้เข้าร่วมกิจกรรมของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ตามลำดับ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The title. Participation of the community in managing primary education level of development. Prakhon Chai District children in buriram province.The serene jewel prom o researchers suchThesis advisor Professor Dr. Prathuan reflect major date. Assistant Professor Dr. Thonngawiwat consulting join SongwonBachelor of science in actuarial science degree khru Study on management.Education Buriram rajabhat University Last year, print 2558 (2015) AbstractThis research is aimed to study and compare the opinions of the community representatives on the participation of the community in managing primary education levels of young child development center.In prakhon Chai buri RAM province, by age, sex, marital status, position, by level of education and occupation. For example, a group of parents of students number of 320 people, the Board of Directors of the children's Development Center, small number of 196 people, teachers, child care provider number 73 people who had come by to determine the size of the sample table-based khret easy, and Morgan and performed a sampling class with proportions by marital status position. The tools used to collect the data in a query that researchers create. There are 3 styles: survey list. The estimated value of 5 levels of scale and open-ended. The confidence value that is used in the statistical analysis of 0.987: frequency value percent of average value and standard deviation, and t-test values that the group is independent and one-way analysis of variance. If you find the difference of the average in each significant statistical aspects. To compare the difference list according to the method of "Café couple. Statistical significance at the .05 configuration.The results showed that1. the participation of the community in managing primary education levels of young child development center.In buriram prakhon Chai, based on the opinions of the community by the representative included in the many levels. When considering all the aspects found in most levels. By side with the highest average is the second personnel is the management development center minors with the lowest average. Is the promotion of the development of children's primary network. 2. to compare the opinions of the community representatives on the participation of the community in the.Primary level of education a child development center in Bishop ชย Ka district province of buriram. When the overall position is not standing by and taking a side, it was found that the personnel differ significantly at the .05 level, statistical and other not classified by gender, different age, when education level and occupation. It was found that both the overall and the all the aspects are not different. 3. the agent community to comment and make recommendations on the participation of the community in managing primary education levels of young child development center. In prakhon Chai buri RAM province where there is a lot that needs to be published PR News. The result of the operation of a small child development center community know. Secondary Want to let the community take part in the meeting to comment on the development of children and the administration of the Centre should be to coordinate all sectors participated in the activities of the child development center, respectively.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Title of community participation in the management of early childhood development centers of
small children. District Prakonchai Province
of Bologna Arts Research Library olds Prom
Advisor Professor Dr. noncommissioned day ever and principal consultant
Prof. Dr. reserves has evolved advisors
degree. Master of Management Studies
Academy. Buriram Rajabhat University Date 2558 Abstract This research has a purpose. To evaluate and compare the opinion of the community about the involvement of communities in the management of early childhood education. The child development center in the district Prakonchai. Buriram by status, location, gender, age, education and occupation were the parents of 320 people, the Child Development Center, 196 teachers and caregivers of 73 people, which is derived by determining the sample size in the table. The Krejcie and Morgan and stratified sampling with proportion. The legal status The instrument used for data collection. The questionnaire was made ​​with three varieties of the survey. A five-star rating scale and open-ended. The conviction 0.987 statistics used for data analysis were frequency, percentage, average, and standard deviation. And hypothesis testing By t test for independent groups against each other. And analyze the way ANOVA. If found, the difference of the average in each statistical significance. Will compare the different pairs of Scheffe method. The statistical significance 0.05 The results revealed that one. The involvement of the community in education. The level of early child development center in the district Prakonchai. Buriram province According to a review of community representatives The overall level Considering it was found that all sides are high. The side with the highest average is in personnel management, followed by the Child Development Center. The two groups had the lowest average network is the promotion of early childhood development 2. Comparison of community representatives about the involvement of the community in education. The level of early child development centers. In the district boundary post Chayapol Buriram province When the different status Overall, no difference Considering it was found that the personnel of different levels of statistical significance. 05 The other side is no different. When classified by gender, age, education and occupation, both overall and in all the different 3. Community representatives expressed their opinions and make suggestions about the involvement of communities in the management of early childhood education, child development centers. District Prakonchai Buriram province The highest number is required to be published. News Releases The operation of child care centers in the community want the community to know minor part in the meeting. Provide recommendations for the management and child care centers should be coordinated. All sectors participated in the Child Development Center, respectively.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The title of the community participation in the management of early childhood education development center of small children in the area of

prakhon Chai District province of researcher. The philosophy of art. The prom want
thesis advisor Dr..Commissioned the diagnosed principal consultants
Professor Dr. reserves has evolved, consultants joint
degree of master of education in educational administration, schools. Buri ram Province, year of publication 2558


. AbstractsThe objective of this research was To study and compare the views of community representatives on the community participation in the management of early childhood education, child development center
.In the field of buriram province prakhon Chai District by the status position, gender, age, education level and occupation. The subjects were parents of students. The 320 people, the child development center, the 196 teachers were 73 caregivers.And the random sampling stratified with proportion. According to status position tool used to collect data. A questionnaire was 3 styles, including a checklist scale approximately the 5 level.The reliability 0.987 statistical analysis frequency, percentage, mean, and standard deviation and hypothesis test. The test of a group are independent. The value analysis of variance.