ผู้วิจัยได้ศึกษา วิเคราะห์ และสังเค

ผู้วิจัยได้ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับการพัฒนารูปแบบการจัดสภาพแวดล้อมบนห้องเรียนออนไลน์แบบเปิด (MOOC) ประกอบด้วย แนวคิด หลักการ องค์ประกอบของการเรียนการสอนออนไลน์แบบเปิด ผู้วิจัยทำการสังเคราะห์องค์ประกอบของแต่ละส่วนของการพัฒนารูปแบบการจัดสภาพแวดล้อมบนห้องเรียนออนไลน์แบบเปิด (MOOC) และได้เก็บรวบรวมข้อมูลจากการประเมินความเหมาะสมจากผู้เชี่ยวชาญจำนวน 5 ท่าน ดังนี้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Researchers to study, analyze, and synthesize information about development patterns of classroom environment on an open online (MOOC) contains the concept. Principle. Elements of teaching and learning online open. Research to synthesis elements of each component of development storage format on the online classroom environment with open (MOOC), and collect information from the assessments of experts the number 5 people as follows:

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The study, analysis and synthesis of information on the development of the online classroom environment open (MOOC) contains the principle elements of an online teaching open. The researchers synthesized the elements of each part of the development of the online classroom environment open (MOOC) and collect data to assess the suitability of the 5 experts.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The study, analysis and synthesis of information about the development of the environment on the online classroom, open MOOC). Contains the concepts, principles, elements of online teaching open. The researcher synthetic elements of each part of the development of the environment on the online classroom, open MOOC) and collected data from the feasibility evaluation from experts 5 you. As follows.