2. ให้ทุกหน่วยงานใช้กระดาษเสียหน้าเ

2. ให้ทุกหน่วยงานใช้กระดาษเสียหน้าเดียวในการจัดทำหนังสือเอกสารที่ใช้ภายในหน่วยงาน
3. ให้ทุกหน่วยงานให้ความร่วมมือใช้น้ำจากแหล่งน้ำอื่นนอกเหนือจากน้ำประปา มาใช้ในบางกิจกรรม เช่น ใช้น้ำจากสระรดน้ำต้นไม้
4. ให้บุคลากร นิสิต ให้ความร่วมมือในการคัดแยกขยะก่อนทิ้ง และมีการจัดการเพิ่มมูลค่าขยะที่เป็นพลาสติกหรือกระดาษ
5. ให้บุคลากร นิสิตให้ความร่วมมือการประหยักน้ำประปา เช่น ไม่เปิดน้ำทิ้งและปิดก๊อกน้ำให้สนิท เป็นต้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

2. all agencies using a single page of paper waste in the preparation of the book documents within the Agency.3. keep all units cooperate use water from a water source other than tap water in some activity, such as use of water from the pond plants.4. student personnel cooperate in waste separation, before leaving and be managed as waste plastics, or increase the value of the paper.5. student personnel, promoting cooperation, such as not opening curly's water sewage and turn off the faucet, clubbing, etc.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

2. All departments use paper waste in the preparation of documents used within the agency
3. All departments cooperated with water from a water source other than tap water. Used in certain activities, such as water from a watering
four. Student personnel to cooperate in the garbage before leaving. And has managed to increase the value of waste plastic or paper
5. Student personnel to cooperate in the wavy water, do not turn water faucets off tightly and so on.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

2. All units use paper face in the textbook used documents within the agency
3.? For every agency cooperation using water from water other than tap water, used in some activities, such as using water from outdoor watering
4.Staff, students, cooperate in garbage separation before leaving And management of value added waste is plastic or paper
5.To staff, students to cooperate the wavy water supply, such as not to open and close the faucet water tight, etc.!